大班艺术教学设计水果娃娃变形记教案反思.docx

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1、 大班艺术教学设计水果娃娃变形记教案反思 活动目标： 1、在已有各种水果绘画阅历的根底上，能利用水果的各种形象、造型把它们拼接成水果头像。2、大胆作画，感受绘画的乐趣，以和发挥想象。3、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达力量。4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。活动预备：1、课件卡纸油画棒2、幼儿已有几种水果的绘画阅历，且幼儿也熟悉了许多水果。重点：利用水果的各种形象、造型把它们拼接成水果头像。难点：幼儿大胆想像各种水果的形象，进展做画活动过程：一、导入活动，引起幼儿绘画兴趣。1、故事导入：水果王国住着许多水果娃娃，我们一起来看看都有那些水果娃娃。2、水果王国被老鼠

2、知道了，老鼠要来偷吃水果，请你们帮它们想个好方法把老鼠赶走吗？二、出示范画，引导小朋友观赏作品1、出示范画，引导小朋友观赏作品（逐一的观赏作品，看看各种水果是怎样拼接表示头像）2、师生一起争论如何表示水果头像，说说：你会用什么水果来拼头像呢？（教师可引导幼儿想说说脑袋用什么水果比拟好，还可以提示留意颜色的搭配，并且还可以用水果切开的美丽图案，如西瓜，橘子等。）3、教师可依据幼儿的答复，教师边说边进展绘画示范。三、交待绘画要求，幼儿操作，教师指导。（1）鼓舞幼儿表示出与他人不同的水果头像（2）教师交待绘画要求，提示幼儿选择艳丽的颜色装饰水果头像。（4）帮助力量较弱的幼儿，大胆地在纸上进展装饰。四、总结评价，完毕活动。展现水果头像，让幼儿说说：你最喜爱的水果头像，并说出缘由。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。