大班健康教案及教学反思《预防手足口病》.docx

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1、 大班健康教案及教学反思预防手足口病_大班小红帽教案及反思 活动目标 1、了解关于手足口病的传播和预防的学问。 2、教育幼儿留意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。 3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。 活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。 活动预备：手足口病例图。 活动过程 一、谈话导入小朋友们，每天教师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么?(请幼儿叙述) 二、介绍手足口病的根本学问 1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些病症呢?(幼儿争论)得出结论：病症：埋伏期2-5天，往往先消失发烧病症，手掌心、脚掌心消失斑丘疹和口腔粘膜消失疱疹或溃疡，很疼。还

2、会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不准时治疗可危及生命。所以，小朋友不舒适时要赶快告知教师和大人，准时就医。 2、请幼儿观看手足口病例图片。(加深幼儿对手足口的熟悉) 3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢?(幼儿争论)小结：手足口病的传播途径：（教案出自：）手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：一是人群亲密接触;二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。 全年均可有发

3、病，但3-11月份多见，6-8月份为顶峰期。这种病传播速度极快，传播. 三、知道预防手足口病的方法。 怎样预防手足口病?(幼儿争论)小结：预防措施： (1)留意保持口腔卫生，饭后漱口。 (2)早上入园洗手，饭前便后要洗手(用肥皂，六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。 (3)安康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。 (4)不去人群拥挤的公共场所。不要常常串门;不要和患病儿童接触。 (5)家长外出回家后，马上让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。 (6)饭前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物;夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。（教案出自：）幼儿加强养分，不挑食，留意休息，避开日光暴晒，防

4、止过度疲惫而降低反抗力量。 (7)保持活动室或家庭环境卫生，常常开窗通风，至少每两小时开窗一次，每次通风半小时以上。垃圾准时清理、消毒。 四、开展竞赛活动。 (1)比比谁的小手最洁净。 小朋友们都知道了手足口病是怎么回事，也知道了预防手足口病的方法，现在，咱们就来比一比谁洗的小手最洁净。以小组为单位洗手，选出洗手最仔细的小朋友。 三完毕局部 一起说手足口病儿歌： 你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣;你拍二，我拍二，开窗通风好习惯;你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关;你拍四，我拍四，人多地方我不去;你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥;你拍六，我拍六，盐水每天来漱口;你拍七，我拍七，生冷食物不要吃;你拍八，我

5、拍八，手足口病赶跑它;你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭;你拍十，我拍十，良好习惯要保持。 幼儿园中班安康教案怎样预防手足口病 活动目标： 1、引导幼儿了解手足口病的发病现象。 2、提高幼儿预防传染病的意识，养成良好的卫生习惯。 3、学会正确的洗手方法。 活动预备： ppt课件 活动过程： 一、谈话导入： (一) 你们听说过手足口病吗?那是一种什么样的病?(幼儿说说。) (二)师出示课件ppt 1、 你们看，得了这个病，我们身上会长什么东西? 2、 会长在我们身体的那些位置?(幼儿说说。) (三) 教师小结：手足口病会在我们的手、足-脚、臀-屁股、口-嘴巴、背等各处长小红泡泡，(教案出自：屈老.师

6、教案网)小泡泡会疼，有时我们还会消失发烧、感冒等病症。 二、怎样预防手足口病 (一)请幼儿说说手足口病的预防方法。 (二)教师总结：洗净手(勤洗手)、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被 1、洗手的步骤： (1)湿、搓、冲、捧、擦 (2)搓手步骤：一搓手心，二搓手背，三搓指缝，四搓指甲，五搓大拇指，六搓手腕 2、提示幼儿每天要喝5杯水 3、不在外面买不洁净不熟的食物吃 4、 不能多吃冰糕三、请幼儿把今日所学的学问，回家讲给爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆听，让他们也学习怎样预防手足口病。 小班安康活动教案熟悉手足口病 小班安康活动教案：熟悉手足口病 活动由来： 近段时间，各大医院相继消失手足口病患儿，由

7、于家长和孩子缺乏对该病的预防及危害的了解，因此家长生怕自己孩子被传染，对于手足口病可以说是谈痘色变，于是，我们设计了本次教育活动，旨在通过此次活动让大家了解此病，让家长对此病有一个科学的熟悉，让孩子不再可怕，同时培育孩子良好的饮食及个人卫生习惯。 活动目标： 1、了解关于手足口病的传播和预防的学问。 2、教育幼儿留意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。 3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。 活动过程： 1、手足口病的传播途径： 手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，近些年来在世界各国广为流行。 主要通过粪口途径传播，亦可通过飞沫和呼吸道传播。 患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮

8、、爬过的食物。 全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为顶峰期。这种病传播速度极快，传播范围极广，发病年龄可从4个月的婴儿到30岁的成人，但以3岁以下的婴幼儿发病率最高。 2、病症： 埋伏期2-5天，初期：低热，困倦、头疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜消失痛苦性小泡。并发症：脑膜炎、脑炎、心肌炎、缓慢性麻痹、肺水肿。 3、预防： 留意保持口腔卫生，饭后漱口 不吃生食物；饭前便后要洗手、勤剪指甲。 安康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。 少去人群拥挤的公共场所。 夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。幼儿加强养分，留意休息，避开日光暴晒，防止过度疲惫而降低反抗力量。 活动延

9、长：学习五步洗手法。 中班下学期安康教案熟悉手足口病 【活动意图】 手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发生于5岁以下的婴幼儿，可引起发热和手足、口腔和臀等部位的丘疱疹、溃疡。开展此次活动，旨在让大家了解此病，对此病有一个科学的熟悉，让孩子不再可怕，同时培育孩子良好的饮食及个人卫生习惯。 【活动目标】 1、学习手足口病的传播和预防学问。2、留意个人及饮食卫生。3、正确对待手足口病。 【活动过程】 1、传播途径（1）手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，近些年来在世界各国广为流行。（2）主要通过粪口，飞沫和呼吸道传播。（3）患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物。

10、（4）全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为顶峰期。2、病症埋伏期25天，初期：低热，困倦、头疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜消失痛苦性小泡。并发症：脑膜炎、脑炎、心肌炎、缓慢性麻痹、肺水肿。3、预防（1）保持口腔卫生，饭后漱口。（2）饭前便后要洗手、勤剪指甲，不吃生食。（3）安康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。（4）少去人群拥挤的公共场所。（5）少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。加强养分，留意休息，避开日光暴晒，防止过度疲惫而降低反抗力量。（6）花卉：吊兰、龟背竹、满天星、芦荟、龙舌兰。（7）艾叶煮水泡脚，患儿隔离2周。水泡结痂，皮疹消退，热度消退。 【活动反思】 通过本次活动，幼儿对手足口病有了大体的了解，知道要留意个人卫生：勤洗澡、洗头，剪指甲；饭前便后要洗手；不吃生的和腐烂变质的食物；少吃冷饮，瓜果要洗洁净再吃等等。同时也学会了正确地洗手方法。知道手足口病是怎么回事，又知道应当怎样预防和治疗，所以，消退了孩子们心中的恐慌感，对于手足口病不再可怕。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班安康教案及教学反思预防手足口病”一文，盼望“大班安康教案及教学反思预防手足口病”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的大班安全教案及反思专题！