写出人物的个性好精品文稿.ppt
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1、写出人物的个性好第1页,本讲稿共33页 写写人人是是记记叙叙文文的的基基本本内内容容。写写人人要要写写出出人人物物的的个个性性特特征征。个个性性特特征征是是指指一一个个人人在在思思想想、品品质质、行为习惯等方面不同于他人的特征。行为习惯等方面不同于他人的特征。怎怎样样才才能能写写出出人人物物的的个个性性,把把人人物物写写活活呢呢?这就离不开描写的手法。?这就离不开描写的手法。下面我们就要来讲一讲怎样进行描写。下面我们就要来讲一讲怎样进行描写。第2页,本讲稿共33页写出人物的个性写出人物的个性一一 外貌描写外貌描写二二 语言描写语言描写三三 动作描写动作描写四四 心理描写心理描写五五 正面描写与
2、侧面描写正面描写与侧面描写六六 写作练习写作练习第3页,本讲稿共33页 肖肖像像描描写写是是指指描描写写人人物物的的外外形形,包包括括容容貌貌、体体态态、表表情情、服服饰饰等等。写写肖肖像像,可可以以抓抓住住性性别别、年年龄龄、职职业业、身份、经历身份、经历,表现人物的特征。,表现人物的特征。故故乡乡中中的的杨杨二二嫂嫂:凸凸颧颧骨骨,薄薄嘴嘴唇唇;两两手手搭搭在在髀髀间间,没没有有系系裙裙,张张着着两两脚脚,正正像像一一个个画画图图仪仪器器里细脚伶仃的圆规。里细脚伶仃的圆规。由这个外貌特征可以粗知她由这个外貌特征可以粗知她尖酸刻薄尖酸刻薄的性格。的性格。写好肖像,以形传神写好肖像,以形传神
3、第4页,本讲稿共33页八点二十五分八点二十五分十点十分十点十分(第5页,本讲稿共33页三毛长三毛长 得又瘦得又瘦又小,只有脑又小,只有脑袋大大的,上袋大大的,上边就有三根稀边就有三根稀稀拉拉的头发,稀拉拉的头发,人们就管他叫人们就管他叫三毛。三毛。第6页,本讲稿共33页 写写肖肖像像,一一定定要要学学会会刻刻画画眼眼睛睛。眼眼睛睛是是心心灵灵的的窗窗户户,透透过过这这个个窗窗户户,可可以以窥窥视视人人物物内内心心的的种种种种变变化化,把把握握人人物物的的性性格格特特征征。画画眼眼睛睛,就就是是要要把把人人物物的的眼眼睛睛中中最最传传神神的的特特点点表表现现出出来来,使使人人物物形形神神兼兼备备
4、,栩栩栩如生。栩如生。怎样才能画好人物的眼睛呢?怎样才能画好人物的眼睛呢?第7页,本讲稿共33页 一一是是要要让让人人物物的的眼眼睛睛反反映映人人物物的的经经历历、遭遇、处境和人物的内心变化遭遇、处境和人物的内心变化。鲁迅的祝福十多次写祥林嫂的眼睛、鲁迅的祝福十多次写祥林嫂的眼睛、眼光、眼神,表现了祥林嫂的不幸遭遇和性眼光、眼神,表现了祥林嫂的不幸遭遇和性格的变化。格的变化。第8页,本讲稿共33页 二二是是要要让让人人物物的的眼眼睛睛反反映映出出人人物物的的年年龄龄、个个性性和和不不同同的的情情绪绪。人人物物的的年年龄龄、性性格格、情情绪绪不不同同,他他们们的的眼眼神神和和目目光光也也会会不同
5、。不同。比比如如孩孩子子的的眼眼睛睛可可以以是是“”,而而老老人的眼睛则应当留下生活刻下的印记,或是人的眼睛则应当留下生活刻下的印记,或是明澄得像水晶一样明澄得像水晶一样饱经沧桑,或是沉静平和慈祥,或睿智深邃。饱经沧桑,或是沉静平和慈祥,或睿智深邃。第9页,本讲稿共33页写满忧郁感伤眼睛写满忧郁感伤眼睛你还能想到哪些人的眼睛的特征?你还能想到哪些人的眼睛的特征?刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定眼睛可写满渴望眼睛可写满渴望写满期待写满期待希望工程的代表宣传画:魏明娟的大眼睛希望工程的代表宣传画:魏
6、明娟的大眼睛无数少女少妇的望穿秋水无数少女少妇的望穿秋水眼睛可写满兴奋写满激动眼睛可写满兴奋写满激动成功者噙着泪花的眼睛成功者噙着泪花的眼睛眼睛也可写满绝望眼睛也可写满绝望吸毒者无神的眼睛吸毒者无神的眼睛红楼梦中的林黛玉红楼梦中的林黛玉 第10页,本讲稿共33页那双眼晴如寒星,那双眼晴如寒星,如秋水,如秋水,如宝珠,如宝珠,如白水银里养着两丸黑水银如白水银里养着两丸黑水银熠熠生辉熠熠生辉脉脉含情脉脉含情光芒四射光芒四射黑白分明黑白分明刘鄂的老残游记第二回刘鄂的老残游记第二回第11页,本讲稿共33页一双丹凤眼两弯柳叶眉一双丹凤三角眼两弯柳叶吊梢眉第12页,本讲稿共33页 “凤眼凤眼”是中国人认为
7、最美丽的眼睛,是中国人认为最美丽的眼睛,并不一定很大,但应该够长,而且眼尾向并不一定很大,但应该够长,而且眼尾向上翘,显得年轻又精神,上翘,显得年轻又精神,“神凝三角神凝三角”表表现了凤姐的狡诈。柳叶眉是形状弯如柳叶现了凤姐的狡诈。柳叶眉是形状弯如柳叶的眉毛,吊梢则暗示凤姐长得有些的眉毛,吊梢则暗示凤姐长得有些“凶凶”,是个厉害的面相。,是个厉害的面相。返回返回第13页,本讲稿共33页二二 语言描写语言描写1 符合人物的身份,个性符合人物的身份,个性2 抓典型化的语言抓典型化的语言第14页,本讲稿共33页孔乙已:孔乙已:“窃书不能算偷窃书不能算偷窃书!窃书!读书人读书人的事能算偷么?的事能算偷
8、么?”别里科夫:别里科夫:“千万别出什么乱子千万别出什么乱子”。曹操:曹操:“宁我负天下人,勿天下人负我宁我负天下人,勿天下人负我”。(迂腐)(迂腐)(保守)(保守)(奸诈)(奸诈)第15页,本讲稿共33页比如:比如:一位大字不识的老奶奶到庐山去旅游,孙一位大字不识的老奶奶到庐山去旅游,孙子告诉她,前面就是飞泻的庐山瀑布,老奶子告诉她,前面就是飞泻的庐山瀑布,老奶奶说:奶说:“我只见过花布、白布、碎布,没见我只见过花布、白布、碎布,没见过这样的布呢!过这样的布呢!”析:析:这句话非常符合老人的身份。如果她说:难怪李这句话非常符合老人的身份。如果她说:难怪李白有白有”飞流直下三千尺,疑是银河落九
9、天飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的绝妙的绝妙诗句。今日一见,果然名不虚传!这样就令人啼笑诗句。今日一见,果然名不虚传!这样就令人啼笑皆非了。皆非了。第16页,本讲稿共33页 有一则故事有一则故事:请把我埋得浅一些是:请把我埋得浅一些是这样写的,当纳粹士兵把一个个犹太人推入这样写的,当纳粹士兵把一个个犹太人推入深坑时,一个小女孩睁大漂亮的眼睛对士兵深坑时,一个小女孩睁大漂亮的眼睛对士兵说:说:“叔叔,请把我埋得浅一些好吗?要不,叔叔,请把我埋得浅一些好吗?要不,等我妈妈上来找我的时候,就找不到了。等我妈妈上来找我的时候,就找不到了。”析:析:女孩的年龄很小,小到不知道现实的残酷,小女孩的年龄很
10、小,小到不知道现实的残酷,小到不知道什么是死亡。但还有什么样的话比这到不知道什么是死亡。但还有什么样的话比这纯真无邪的话更能刺痛人们的心,更能控诉法纯真无邪的话更能刺痛人们的心,更能控诉法西斯的残暴呢?西斯的残暴呢?第17页,本讲稿共33页 儿子眼中的父亲儿子眼中的父亲七岁:七岁:“爸爸真了不起,什么都懂!爸爸真了不起,什么都懂!”十四岁:十四岁:“好像有时候说得也不对好像有时候说得也不对”二十岁:二十岁:“爸爸有点落伍了,他的理论和时代格格不入。爸爸有点落伍了,他的理论和时代格格不入。”二十五岁:二十五岁:“老头子老头子一无所知一无所知”。毫无疑问,陈腐不堪。毫无疑问,陈腐不堪。”三十五岁:
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