先天性行为和学习行为优秀讲稿.ppt

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1、先天性行为和学习行为第一页，讲稿共二十七页哦想一想 议一议 在没有核桃夹的情况下，如何快速地把核桃夹碎？P47 乌鸦可能用什么方法来吃核桃？第二页，讲稿共二十七页哦通过本节学习，你将知道：1、如何区分先天性行为和学习行为？2、动物的行为对动物的生存有什么意义？第二节 先天性行为和学习行为第三页，讲稿共二十七页哦一、区分先天性行为和学习行为 你在养狗时，教过狗哪些行为？哪些行为是不用教的？1、行为多种多样：如取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等第四页，讲稿共二十七页哦接上页 下面视频反应的是动物的哪种行为？第五页，讲稿共二十七页哦接上页 你能说出图片所反应的动物

2、行为吗？第六页，讲稿共二十七页哦接上页 你能说出图片所反应的动物行为吗？第七页，讲稿共二十七页哦接上页 你能说出图片所反应的动物行为吗？第八页，讲稿共二十七页哦接上页 你能说出图片所反应的动物行为吗？第九页，讲稿共二十七页哦接上页 你能说出图片所反应的动物行为吗？第十页，讲稿共二十七页哦生来就有，遗传物质决定生来就有，遗传物质决定由生活经验和由生活经验和“学习学习”获获得得先天性行为先天性行为学习行为学习行为（遗传的基础上，通过环境的作用）2、行为获得的途径：先天性行为是学习行为的基础 第十一页，讲稿共二十七页哦母袋鼠与幼袋鼠 刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠

3、的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。资料1本能？/学习？第十二页，讲稿共二十七页哦蚯蚓走“T”形迷宫的实验 在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。资料2本能？/学习？第十三页，讲稿共二十七页哦 对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？思考题一：动物的先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为。如初生的袋鼠发育很不完全，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能，就不可能生存下去；而学习行为则是动物不断适应多

4、变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。资料1资料2第十四页，讲稿共二十七页哦小鸟喂鱼 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。资料3本能？/爱心？第十五页，讲稿共二十七页哦大山雀喝牛奶 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。资料4本能？/学习？第十六页，讲稿共二十七页哦 对比分析资料3和资料4，先天性行为有没有局限性？思考题二：通过分析可知，先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼

5、的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一 种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。资料3资料4第十七页，讲稿共二十七页哦本能？/学习？资料5 菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物（十字花科植物的花由四片花瓣组成，成十字排列）。有人用刚从受精卵里孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃滤纸，却不吃其它植物的叶子。第十八页，讲稿共二十七页哦黑猩猩钓取食物 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树

6、枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。资料6(1)学习？/本能？第十九页，讲稿共二十七页哦黑猩猩摘取食物 成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。资料6(b)本能？/学习？第二十页，讲稿共二十七页哦思考题三：不同动物的学习能力有差别吗？大山雀喝牛奶黑猩猩钓取食物黑猩猩摘取食物 不同动物的学习能力是有差别的。动物越不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力也就越强。能力也就越强。第二十一页，讲稿共二十七页哦探究主题二探究主题二 研究一种动物的行为研究一

7、种动物的行为研究动物行为的方法：一、观察法二、实验法第二十二页，讲稿共二十七页哦小鼠走迷宫获取食物的学习行为小鼠能在短时间内通过迷宫，吃到食物吗？小鼠能在短时间内通过迷宫，吃到食物。实验材料：动物、迷宫、食物 实验步骤：饥饿小鼠、放食物、放小鼠、观察记录二、动物行为的研究小鼠能在短时间内通过迷宫，吃到食物。问题：假设：制定计划：结论：第二十三页，讲稿共二十七页哦三、盘 点 收 获1.动物的行为多种多样2.先天性行为3.学习行为4.探究小鼠的学习行为四、科学.技术.社会：动物行为学家的新装备第二十四页，讲稿共二十七页哦六、课 本 练 习P52 1、（）（)（）P52 2、婴儿出生就会吃奶、抓握物

8、体，这些都属于婴儿出生就会吃奶、抓握物体，这些都属于先天性行为先天性行为。摄食是人类生存摄食是人类生存的最基本条件。婴儿刚出生时表现出的的最基本条件。婴儿刚出生时表现出的抓握能力和吃奶的能力，保证了婴儿抓握能力和吃奶的能力，保证了婴儿摄食的基本需要，摄食的基本需要，保证婴儿存活。保证婴儿存活。P52 3、先天性行为第二十五页，讲稿共二十七页哦P52 4、动物越高等，学习行为就越多。学习行为越多，适动物越高等，学习行为就越多。学习行为越多，适应性也越强，对动物的生存就越有意义。应性也越强，对动物的生存就越有意义。相信你能找出视频中的学习行为举例第二十六页，讲稿共二十七页哦 动物是最可亲近的朋友，它们从不提问，也从不指责。爱略特第二十七页，讲稿共二十七页哦