作文一路有你讲稿.ppt

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1、关于作文一路有你第一页，讲稿共二十一页哦命题作文命题作文“一路上有你一路上有你”，其题旨蕴涵着丰富的，其题旨蕴涵着丰富的人文色彩。当我们从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、人文色彩。当我们从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的时候，其成长的历程，会让我们记从依赖走向独立的时候，其成长的历程，会让我们记住许多曾经住许多曾经让我们感怀的事情让我们感怀的事情、回味许多曾经、回味许多曾经让我让我们感动的人物们感动的人物、体味许多曾经、体味许多曾经让我们受益的哲理让我们受益的哲理，这些在我们的人生履历上留下印痕的点点滴滴，这些在我们的人生履历上留下印痕的点点滴滴，如甘泉濡湿着我们成长的岁月、丰盈着

2、我们年轻如甘泉濡湿着我们成长的岁月、丰盈着我们年轻的生命，因此，以的生命，因此，以“一路上有你一路上有你”为题，就使学为题，就使学生所写的内容彰显着强烈的人文特色。生所写的内容彰显着强烈的人文特色。第二页，讲稿共二十一页哦关键词：关键词：可以是对自己亲情奉献的父亲母亲爷爷奶奶可以是对自己亲情奉献的父亲母亲爷爷奶奶可以是给自己友情力量的同学朋友可以是给自己友情力量的同学朋友可以是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸的老师可以是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸的老师可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人可以是伴随自己走过无忧的童年生活的

3、书籍可以是伴随自己走过无忧的童年生活的书籍可以是放飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的日记可以是放飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的日记可以是寄托自己情感、勾起美好回忆的文具可以是寄托自己情感、勾起美好回忆的文具可以是引领自己到达成功彼岸的理想和憧憬可以是引领自己到达成功彼岸的理想和憧憬可以是鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念可以是鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念可以是支撑自己战胜困难的意志和毅力可以是支撑自己战胜困难的意志和毅力实指的人具体的物抽象的概念可以是陪伴你、给你带来快乐的运动爱好可以是陪伴你、给你带来快乐的运动爱好你你第三页，讲稿共二十一页哦误区：误区：1、“你你”是单数，而不是复数。

4、不可替换为是单数，而不是复数。不可替换为“你们你们”等。等。2、“你你”的内涵要单一，不可过于分散。不能一会儿的内涵要单一，不可过于分散。不能一会儿写写“父亲父亲“，一会儿写，一会儿写”母亲母亲“，一会儿写，一会儿写”老师老师“。3、以第二人称来写作。不可用、以第二人称来写作。不可用”他他“来取代来取代”你你“，也不可用，也不可用”妈妈妈妈“”老师老师“”知识知识“等特等特定称谓来代替。定称谓来代替。第四页，讲稿共二十一页哦关键词：关键词：可以是上学、放学、旅游、上班等具体的路上可以是上学、放学、旅游、上班等具体的路上可以是自我精神成长的一份履历可以是自我精神成长的一份履历可以是自我人格提升的

5、一段过程可以是自我人格提升的一段过程可以是自我学业进步的一串日子可以是自我学业进步的一串日子可以是自我不断克服困难的一段经历可以是自我不断克服困难的一段经历一路一路第五页，讲稿共二十一页哦误区：误区：1、“一路一路”应是应是“我我”的的”一路一路“，而不是别人的而不是别人的”一路一路“2、人生路中的几个阶段，直到现在的这个时期的人生之路，、人生路中的几个阶段，直到现在的这个时期的人生之路，不能集中在某一点上不能集中在某一点上3、“你你”必须贯穿必须贯穿“我我”的这的这“一路一路”的全过程的全过程4、“你你”在在“我我”的生命历程中所产生的持久而深的生命历程中所产生的持久而深入的影响入的影响第六

6、页，讲稿共二十一页哦例文分析：例文分析：分析内容内容结构结构语言语言审题、事例、论证过程等审题、事例、论证过程等分层、照应、过渡、开头点题分层、照应、过渡、开头点题通顺、优美、简洁、修辞、错通顺、优美、简洁、修辞、错别字别字第七页，讲稿共二十一页哦一路上有你一路上有你每次看到你，都是那么欣慰；每次看到你，都感到亲切；每每次看到你，都是那么欣慰；每次看到你，都感到亲切；每次看到你，都感到愉悦，内心充满着无穷的力量。你的内心充满次看到你，都感到愉悦，内心充满着无穷的力量。你的内心充满了知识，一眼望不到尽头。了知识，一眼望不到尽头。歌德曾说过：歌德曾说过：“一书一世界。一书一世界。”儿时的我喜欢那种

7、与纸张磨搓的感觉，心中有着一阵莫名儿时的我喜欢那种与纸张磨搓的感觉，心中有着一阵莫名的悸动，用一双好奇的眼睛往你里面窥探。不知不觉，爱上你的悸动，用一双好奇的眼睛往你里面窥探。不知不觉，爱上你那指间的世界。闲暇时翻阅着，跟着你童话般的思绪行走着，那指间的世界。闲暇时翻阅着，跟着你童话般的思绪行走着，想象着那美好的一切。你让我想到海面上盖着一座水晶房，里想象着那美好的一切。你让我想到海面上盖着一座水晶房，里面住着你和我，想象着我在和你倾心交谈面住着你和我，想象着我在和你倾心交谈有时渴望白云上有时渴望白云上开满了花朵，我和你在周游列国。彼时的你和我，幼稚而又可爱，开满了花朵，我和你在周游列国。彼时

8、的你和我，幼稚而又可爱，懵懂亦很快乐。懵懂亦很快乐。从那时起，我便爱上你，爱上与你一起行走的感觉爱上你与从那时起，我便爱上你，爱上与你一起行走的感觉爱上你与我一起在知识海洋里航行的爽快我一起在知识海洋里航行的爽快第八页，讲稿共二十一页哦简评：主题集中鲜明，语言较生动优美，对简评：主题集中鲜明，语言较生动优美，对书的热爱，使你的文章充满灵动和诗意！语书的热爱，使你的文章充满灵动和诗意！语言还须锤炼，书写效果欠佳。言还须锤炼，书写效果欠佳。第九页，讲稿共二十一页哦一路上有你一路上有你一曲悠远宁静的一曲悠远宁静的姑苏行姑苏行，天籁之响，音音珠，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，

9、来到玑，我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南。那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着山谷的江南。那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着柔软的水草。嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，柔软的水草。嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细品那愈加吟诵愈显天真的民风：细品那愈加吟诵愈显天真的民风：“溯洄从之，道溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央阻且长，溯游从之，宛在水中央”吹笛，恰似吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖轻松抖吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠。去满身的疲惫与倦怠。十年十年竹笛竹笛生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠中重

10、拾温情，只感谢中重拾温情，只感谢一路有你一路有你。第十页，讲稿共二十一页哦记得幼年那个孱弱的我记得幼年那个孱弱的我那与竹笛不相上下的个头，那气那与竹笛不相上下的个头，那气短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一个这短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一个这样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在墙角听老师吹奏时，我曾陶醉过。靠在墙角听老师吹奏时，我曾陶醉过。于是，在人生的路上，于是，在人生的路上，我便有你相伴我便有你相伴。记得第一次吹一首完整的记得第一次吹一首完整的小河淌水小河淌水，我手持着你

11、，用我全心，我手持着你，用我全心全意的投入和热爱，把我的情感付诸你。那一次，老师和同学们都全意的投入和热爱，把我的情感付诸你。那一次，老师和同学们都为我鼓掌，我喜极而泣，我爱我的音乐。为我鼓掌，我喜极而泣，我爱我的音乐。后来的日子，后来的日子，我携着你，你伴着我我携着你，你伴着我，就这样心照不宣、义无，就这样心照不宣、义无返顾地走了过来。在你的世界里，我体会到了茂林修竹的清雅丰美，返顾地走了过来。在你的世界里，我体会到了茂林修竹的清雅丰美，体会到了体会到了“仰观宇宙之大，俯察品类之盛仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的盛大恢宏，那是一种的盛大恢宏，那是一种襟怀天下的气度，那是一种天真无饰的期盼，那是

12、一种超然物外的襟怀天下的气度，那是一种天真无饰的期盼，那是一种超然物外的淡定，以及与音乐共舞的忘我的潇洒。淡定，以及与音乐共舞的忘我的潇洒。第十一页，讲稿共二十一页哦中考的时候，曾一度冷漠了你。成绩知晓以后，中考的时候，曾一度冷漠了你。成绩知晓以后，却第一个把喜却第一个把喜讯告诉了你讯告诉了你。这才发现，。这才发现，一路风风雨雨，早已与你不离不弃一路风风雨雨，早已与你不离不弃。在。在你的包容下，我的手指随心所欲地跳跃，我的情感毫无保留地抒发。你的包容下，我的手指随心所欲地跳跃，我的情感毫无保留地抒发。我捧着你，恰似与一个阔别多年的老友相拥。我捧着你，恰似与一个阔别多年的老友相拥。雁过无痕，风吹

13、无形，日复一日，年复一年。你跟随我，品味过雁过无痕，风吹无形，日复一日，年复一年。你跟随我，品味过春荣夏酷，见证了秋凄冬寒，永不厌倦地听我诉说，为我分担，春荣夏酷，见证了秋凄冬寒，永不厌倦地听我诉说，为我分担，感谢感谢一路有你一路有你。如今时至高考，我依然始终不肯离开你如今时至高考，我依然始终不肯离开你。时常一杯香茗，一。时常一杯香茗，一本书，一曲本书，一曲葬花吟葬花吟，便是一场异常充实的晚自习。每每吹奏，便，便是一场异常充实的晚自习。每每吹奏，便仿佛来到花冢之前，与潇湘妃子同吟仿佛来到花冢之前，与潇湘妃子同吟“花谢花飞飞满天，红消香断有花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜谁怜”任思绪飞游之后，便重

14、新投入紧张的学习，仿佛肩负任思绪飞游之后，便重新投入紧张的学习，仿佛肩负着你无限的希冀。着你无限的希冀。吹奏着你，总感觉到一种歌之即在与不歌亦艳的光荣，引吹奏着你，总感觉到一种歌之即在与不歌亦艳的光荣，引导并抚慰着我。导并抚慰着我。一路有你一路有你，我充满力量，我充满力量，一路有你一路有你，我一往无前。，我一往无前。第十二页，讲稿共二十一页哦【简评简评】相遇，总是那样的偶然，相遇，总是那样的偶然，墙角老师吹响的笛音，让墙角老师吹响的笛音，让“我我”幼小的心灵，多了一位相随的伴幼小的心灵，多了一位相随的伴侣。于是，竹笛抖去满身的疲惫侣。于是，竹笛抖去满身的疲惫与倦怠，伴与倦怠，伴“我我”走过一个

15、个春走过一个个春夏秋冬，伴我走近高考。本文，夏秋冬，伴我走近高考。本文，作者以拟人的手法、流畅的语言，作者以拟人的手法、流畅的语言，写出了笛音给予写出了笛音给予“我我”的精神抚的精神抚慰，写出了慰，写出了“我我”对竹笛的一往对竹笛的一往情深。情深。第十三页，讲稿共二十一页哦一路有你一路有你蒙古包，轱辘车，风吹草低见牛羊的大草原注定蒙古包，轱辘车，风吹草低见牛羊的大草原注定是马头琴的摇篮；信天游，红高粱，大风起兮云飞扬是马头琴的摇篮；信天游，红高粱，大风起兮云飞扬的高山天生是唢呐的故乡；杨柳岸，乌蓬船，小桥流的高山天生是唢呐的故乡；杨柳岸，乌蓬船，小桥流水绕人家的江南终究逃不出二胡的磁场。水绕人

16、家的江南终究逃不出二胡的磁场。可是，究竟让我用怎样的乐器来鸣奏一曲童真的可是，究竟让我用怎样的乐器来鸣奏一曲童真的歌谣，告诉我，一路有你，便有了梦想？歌谣，告诉我，一路有你，便有了梦想？安徒生，你的童话是我童年时的梦想。一路童年，安徒生，你的童话是我童年时的梦想。一路童年，一曲歌谣。还记得那个用火柴点燃希望的小女孩吗？一曲歌谣。还记得那个用火柴点燃希望的小女孩吗？是她点燃了我心中最深藏的那份爱的火苗。从此，漫是她点燃了我心中最深藏的那份爱的火苗。从此，漫漫快乐的童年路，我的脑海中会浮现那些用爱点燃的漫快乐的童年路，我的脑海中会浮现那些用爱点燃的章节，就像小女孩划开的那堆火柴。章节，就像小女孩划

17、开的那堆火柴。第十四页，讲稿共二十一页哦还记得那位自欺欺人的皇帝吗？是他的新装让我看还记得那位自欺欺人的皇帝吗？是他的新装让我看到了虚伪与真实。从此，我明白要用一双真善的双眼到了虚伪与真实。从此，我明白要用一双真善的双眼看透虚伪看透真实。当海的女儿化为海水中一阵泡沫，看透虚伪看透真实。当海的女儿化为海水中一阵泡沫，你你用她的眼泪告诉我真善美的真谛。一路的童年用她的眼泪告诉我真善美的真谛。一路的童年呵，是你的陪伴开启了我心中最初的爱。因为那呵，是你的陪伴开启了我心中最初的爱。因为那一篇篇童话中沉淀着你的梦，揉碎了你对世界最一篇篇童话中沉淀着你的梦，揉碎了你对世界最朴素的情怀朴素的情怀一路有你一路

18、有你，让我用怎样的歌谣谱唱，有你陪伴，让我用怎样的歌谣谱唱，有你陪伴，便有了梦想？便有了梦想？地坛风萧萧，吹过多少日夜。看尽雕栏玉彻由兴地坛风萧萧，吹过多少日夜。看尽雕栏玉彻由兴起到坍塌，看尽繁花绿树由蓊郁到凋零，也在你宁静起到坍塌，看尽繁花绿树由蓊郁到凋零，也在你宁静的文字中看到你的身影，徘徊与思索，你用文字写出的文字中看到你的身影，徘徊与思索，你用文字写出了你的感悟、你的意志。了你的感悟、你的意志。第十五页，讲稿共二十一页哦史铁生，一路有你，史铁生，一路有你，让我幡然醒悟，在你的地坛中，那萧让我幡然醒悟，在你的地坛中，那萧萧的风将你的思想传播。终身固定于轮椅上的你让我明白了苦萧的风将你的思

19、想传播。终身固定于轮椅上的你让我明白了苦难的本质，让我看清了苦难的真实。难的本质，让我看清了苦难的真实。从此，当我徘徊迷茫之时，你的谆谆教诲总能拨开我心中从此，当我徘徊迷茫之时，你的谆谆教诲总能拨开我心中的迷雾。一时的失败、暂时的痛苦终将被你文字中透出的意志的迷雾。一时的失败、暂时的痛苦终将被你文字中透出的意志和勇气所吹散，因为宁静的你正是用它参透了人生。和勇气所吹散，因为宁静的你正是用它参透了人生。一路困难，有你的精神鼓舞，让我用勇气去面对挫折。一路困难，有你的精神鼓舞，让我用勇气去面对挫折。“慈母手中线，游子身上衣慈母手中线，游子身上衣”，那是古人的行吟；，那是古人的行吟；“但愿但愿人长久

20、，千里共婵娟人长久，千里共婵娟”，那是东坡的低唱。我也要用我的唱歌，那是东坡的低唱。我也要用我的唱歌传达一路有你的幸福。传达一路有你的幸福。第十六页，讲稿共二十一页哦母亲，您亲手织的毛衣，依然会在天寒之时母亲，您亲手织的毛衣，依然会在天寒之时置于我的床头；那杯热腾腾的牛奶依然时时出置于我的床头；那杯热腾腾的牛奶依然时时出现在我的书桌旁。现在我的书桌旁。一路十多年一路十多年，始终是您的爱帮，始终是您的爱帮我驱走生活的寒意，如今，我该如何告诉您，我驱走生活的寒意，如今，我该如何告诉您，感感谢这一路您的陪伴？谢这一路您的陪伴？三毛说：三毛说：“撒哈拉的尽头，是我绮丽的梦。撒哈拉的尽头，是我绮丽的梦。

21、”我不知她通往撒哈拉的一路有谁陪伴。可是，我不知她通往撒哈拉的一路有谁陪伴。可是，我回望这漫漫一路，我会在空间的坐标上找到我回望这漫漫一路，我会在空间的坐标上找到那些陪我一路的人，因为那里，沉淀过我的记那些陪我一路的人，因为那里，沉淀过我的记忆、我的迷梦忆、我的迷梦第十七页，讲稿共二十一页哦【简评简评】本文，作者选择了人生的三段历程来本文，作者选择了人生的三段历程来逐一演绎：逐一演绎：一路有安徒生的童谣一路有安徒生的童谣，便有了梦，便有了梦想的童年；想的童年；一路有史铁生的精神一路有史铁生的精神，便有了直，便有了直面挫折的勇气；面挫折的勇气；一路有母亲的大爱一路有母亲的大爱，人生便，人生便不再

22、孤单寂寞。篇末以三毛句作结，有思想深不再孤单寂寞。篇末以三毛句作结，有思想深度、有内涵韵味。全文单线延伸，缓缓道来，度、有内涵韵味。全文单线延伸，缓缓道来，颇见功力。颇见功力。有偏题之嫌，将题目改成了有偏题之嫌，将题目改成了“一路有你们一路有你们”了。了。第十八页，讲稿共二十一页哦一路上有你一路上有你从不曾胆怯，从不曾放弃，从不曾哭泣，从不曾胆怯，从不曾放弃，从不曾哭泣，只因一路有你相随只因一路有你相随。妈妈说：我是一个淘气鬼，生下来就是来讨债的。因为我的调皮，妈妈说：我是一个淘气鬼，生下来就是来讨债的。因为我的调皮，让妈妈平添了几丝白发；因为我的任性，让妈妈平添了几分愁容；让妈妈平添了几丝白

23、发；因为我的任性，让妈妈平添了几分愁容；因为我的妄为，让妈妈的心碎了又合，合了又碎，如此反复，我成因为我的妄为，让妈妈的心碎了又合，合了又碎，如此反复，我成了一个不折不扣的讨债人。了一个不折不扣的讨债人。18岁生日那天，妈妈说，成人了，要自立。话语间，第一次仔细的看岁生日那天，妈妈说，成人了，要自立。话语间，第一次仔细的看妈妈，那丝白发，那分愁容，让我在生日那天，许下诺言，妈妈，那丝白发，那分愁容，让我在生日那天，许下诺言，“从今天起，从今天起，我要成为你的还债人，你要成为我的债主。我要成为你的还债人，你要成为我的债主。”“你相信吗，这一生遇见你，是上辈子我欠你，今生就该我还你。一颗你相信吗，

24、这一生遇见你，是上辈子我欠你，今生就该我还你。一颗心在心里飘来飘去都是为你。心在心里飘来飘去都是为你。”38节那天，我送你一个发卡，节那天，我送你一个发卡，你哭你哭了了，因为这是我第一个送你的礼物；你生日那天，我送了一件，因为这是我第一个送你的礼物；你生日那天，我送了一件T-恤恤给你，你笑了，因为有人记得你生日了；母亲节那天，我为你煮了荷包蛋，给你，你笑了，因为有人记得你生日了；母亲节那天，我为你煮了荷包蛋，你笑着说好吃，眼睛却泛着泪，因为你说我长大了。你笑着说好吃，眼睛却泛着泪，因为你说我长大了。第十九页，讲稿共二十一页哦第一次，送你礼物；第一次，为你过生日；第一次，为你做荷第一次，送你礼物

25、；第一次，为你过生日；第一次，为你做荷包蛋。都是在我包蛋。都是在我18岁之后，有些惭愧，但从岁之后，有些惭愧，但从18岁后，不会再让你觉得岁后，不会再让你觉得我是你的讨债人。我是你的讨债人。18岁以前，让你吃了岁以前，让你吃了18年的苦，年的苦，18岁那一天，我决定让它到此为止，岁那一天，我决定让它到此为止，18岁以后，我要以我的行动不再让你受苦。岁以后，我要以我的行动不再让你受苦。18年前的白发，我没有神年前的白发，我没有神力将它变黑，我只能让它不再增多；力将它变黑，我只能让它不再增多；18年前失去的笑容，我不能时空逆年前失去的笑容，我不能时空逆转，只能以我的实际行动，让你快乐的过每一天；转

26、，只能以我的实际行动，让你快乐的过每一天；18年前的伤痕，我会努力年前的伤痕，我会努力让它慢慢消褪。让它慢慢消褪。“你知道吗你知道吗?爱你并不容易，还需要很多勇气，是天意吧，好多话说爱你并不容易，还需要很多勇气，是天意吧，好多话说不出去，就是怕你负担不起。不出去，就是怕你负担不起。”我从来没有对你亲口说过，我从来没有对你亲口说过，“我爱我爱你你”，但真的很爱，爱到我愿意我欠你的是无限款额：爱到，我宁愿无论多，但真的很爱，爱到我愿意我欠你的是无限款额：爱到，我宁愿无论多远，多累，多忙，我都会陪你过每一个属于你的节日；爱到心窝子里去。远，多累，多忙，我都会陪你过每一个属于你的节日；爱到心窝子里去。一路上有你苦一点也愿意，有你在，我不会胆怯；一路上有你苦一点也愿意，有你在，我不会胆怯；一路上有你痛一点也愿意，有你在，我不会哭泣；一路上有你痛一点也愿意，有你在，我不会哭泣；一路上有你累一点也愿意，有你在，我不会哭泣。一路上有你累一点也愿意，有你在，我不会哭泣。第二十页，讲稿共二十一页哦感感谢谢大大家家观观看看第二十一页，讲稿共二十一页哦