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1、第四章法的作用本讲稿第一页,共三十二页第十四章第十四章 法的作用法的作用第一节第一节 法的作用概述法的作用概述一、法的作用的概念一、法的作用的概念法的作用泛指法对社会发生的影响。它是法律对人的行为以及法的作用泛指法对社会发生的影响。它是法律对人的行为以及最终对社会关系所产生的影响,是国家权力运行和国家意志实最终对社会关系所产生的影响,是国家权力运行和国家意志实现的表现,是社会经济状况的具体表现,是法的本质的外在表现的表现,是社会经济状况的具体表现,是法的本质的外在表现。现。第一,法的作用体现在法对社会的影响中。第一,法的作用体现在法对社会的影响中。第二,法的作用直接表现为国家权力的行使。第二,
2、法的作用直接表现为国家权力的行使。第三,法的作用本质上是社会自身力量的体现。第三,法的作用本质上是社会自身力量的体现。本讲稿第二页,共三十二页二、法的作用的分类二、法的作用的分类(一一)法的一般作用和法的具体作用法的一般作用和法的具体作用(二二)法的整体作用和法的局部作用法的整体作用和法的局部作用(三三)法的直接作用与法的间接作用法的直接作用与法的间接作用(四四)法的预期作用与法的实际作用法的预期作用与法的实际作用(五五)法的积极作用与法的消极作用法的积极作用与法的消极作用(六六)法的规范作用与法的社会作用法的规范作用与法的社会作用本讲稿第三页,共三十二页第二节第二节 法的规范作用法的规范作用
3、法是一种特殊的社会规范,法具有一定的形式特征和独特的法是一种特殊的社会规范,法具有一定的形式特征和独特的作用方式。法的规范作用就表现在法的作用方式的独特性上作用方式。法的规范作用就表现在法的作用方式的独特性上 。根据行为主体的不同,法的规范作用可以分为指引、评价,教育、预根据行为主体的不同,法的规范作用可以分为指引、评价,教育、预测和强制五种作用。测和强制五种作用。一、指引作用一、指引作用法的规范作用首先体现在法对本人的行为的指引作用。法是法的规范作用首先体现在法对本人的行为的指引作用。法是通过规定权利和义务来调整人的行为的,通过法律人们可以通过规定权利和义务来调整人的行为的,通过法律人们可以
4、知道自己应该如何行为,法律对本人的行为具有指引作用。知道自己应该如何行为,法律对本人的行为具有指引作用。法的指引作用一般是规范性指引。法的指引作用一般是规范性指引。本讲稿第四页,共三十二页一、指引作用一、指引作用从立法技术上看,法律对人的行为的指引通常采用两种方法:从立法技术上看,法律对人的行为的指引通常采用两种方法:一种是确定的指引,即通过设置法律义务,要求人们做出或抑一种是确定的指引,即通过设置法律义务,要求人们做出或抑制一定的行为,使社会成员明确自己必须从事或不得从事的行制一定的行为,使社会成员明确自己必须从事或不得从事的行为界限。确定的指引一般是以义务性规范为界限。确定的指引一般是以义
5、务性规范(含禁止性规范含禁止性规范)的形的形式表现的,目的是防止人们做出违反法律指明的行为;式表现的,目的是防止人们做出违反法律指明的行为;一种是不确定的指引,又称选择的指引,是指通过宣告法律权利,给人一种是不确定的指引,又称选择的指引,是指通过宣告法律权利,给人们一定的选择范围。不确定的指引通常以授权性规范的形式表现,表明们一定的选择范围。不确定的指引通常以授权性规范的形式表现,表明人们对法律规范所指引的行为有一定的选择余地,法律允许并保护人们人们对法律规范所指引的行为有一定的选择余地,法律允许并保护人们自行选择的权利。这种指引的目的在于鼓励人们积极从事法律所允许的自行选择的权利。这种指引的
6、目的在于鼓励人们积极从事法律所允许的行为。行为。概括起来说,法的指引作用就在于鼓励、允许、要求或防止某种行为。概括起来说,法的指引作用就在于鼓励、允许、要求或防止某种行为。本讲稿第五页,共三十二页1 1、指引、指引(告示告示)授权性规范授权性规范 授权性指引(有选择的指引)授权性指引(有选择的指引)“可以、有权、不受干涉可以、有权、不受干涉”禁止性规范禁止性规范 禁止性指引禁止性指引 “禁止、不得禁止、不得”义务性规范义务性规范 义务性指引(确定的指引)义务性指引(确定的指引)“必必须、应当、有责任须、应当、有责任”本讲稿第六页,共三十二页二、评价作用二、评价作用法律作为一种行为标准,具有判断
7、、衡量他人行为合法与否法律作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评价作用。的评价作用。这里作用的对象是他人。这里作用的对象是他人。在现代社会中,由于人们社会交往的扩大,对人的行为的评价也呈在现代社会中,由于人们社会交往的扩大,对人的行为的评价也呈现更加多样化的趋势。但是,与此同时,对人们行为合法与否的评现更加多样化的趋势。但是,与此同时,对人们行为合法与否的评价开始在世界各国发挥重要作用,法律成为评价人的行为的基本标价开始在世界各国发挥重要作用,法律成为评价人的行为的基本标准。准。作为评价人的行为的基本标准,意味着人们的行为只要合乎作为评价人的行为的基本标准,意味着人们的行为只要合
8、乎法律的规定,他就可以享有生活在这个社会中的最低限度的法律的规定,他就可以享有生活在这个社会中的最低限度的权利。任何其他社会规范在与法律发生冲突的情况下,都不权利。任何其他社会规范在与法律发生冲突的情况下,都不具有外在强制性。具有外在强制性。本讲稿第七页,共三十二页2 2、评价、评价法的评价功能是指法律对人们的行为是否合法或违法及法的评价功能是指法律对人们的行为是否合法或违法及其程度,具有判断、衡量的作用,也就是说,法的评价其程度,具有判断、衡量的作用,也就是说,法的评价作用涉及的是作用涉及的是法的律他作用法的律他作用,即对他人的行为的评价即对他人的行为的评价,这是区别指引作用(涉本人的行为)
9、和评价作用(涉他人的这是区别指引作用(涉本人的行为)和评价作用(涉他人的行为)的关键所在行为)的关键所在(1 1)法的评价客体:)法的评价客体:特定的行为,不针对思想特定的行为,不针对思想(2 2)评价的标准:合法不合法;违法不违法)评价的标准:合法不合法;违法不违法(3 3)行为评价标准的多样性与不可替代性)行为评价标准的多样性与不可替代性本讲稿第八页,共三十二页三、教育作用三、教育作用法的教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响。法的教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响。这种作用的对象是一般人的行为。这种作用的对象是一般人的行为。法律的实施过程,也是人们接受法律
10、教育的过程。法律的实施过程,也是人们接受法律教育的过程。法的教育作用对于提高公民的法律意识,促使公民自觉遵守法法的教育作用对于提高公民的法律意识,促使公民自觉遵守法律,具有重要作用。律,具有重要作用。需要说明的是,法的教育作用的大小,主要取决于法律的性质,依赖需要说明的是,法的教育作用的大小,主要取决于法律的性质,依赖于法律的合理性程度。于法律的合理性程度。本讲稿第九页,共三十二页指通过法律的实施,法律规范对人们今后的行为发生的直接或指通过法律的实施,法律规范对人们今后的行为发生的直接或间接的诱导影响,也就是说,法的教育作用针对的是一般人的间接的诱导影响,也就是说,法的教育作用针对的是一般人的
11、行为行为 4 4、预测、预测:根据法律规范可以预测主体即将作出的行为,根据法律规范可以预测主体即将作出的行为,人们既可以事先预测某种行为的法律后果,也可以预测人们既可以事先预测某种行为的法律后果,也可以预测国家对这种法律后果的态度国家对这种法律后果的态度5 5、强制、强制:法的强制作用是指法为保障自己得以充分实现,运法的强制作用是指法为保障自己得以充分实现,运用国家强制力制裁、惩罚违法行为的作用用国家强制力制裁、惩罚违法行为的作用,这种强制作用主,这种强制作用主要针对违法行为,对守法公民要针对违法行为,对守法公民不存在。不存在。3、教育、教育(思想影响):(思想影响):本讲稿第十页,共三十二页
12、本讲稿第十一页,共三十二页第三节第三节 法的社会作用法的社会作用法的社会作用是从法的本质和目的这一角度出发确定的法法的社会作用是从法的本质和目的这一角度出发确定的法的作用,的作用,法的社会作用总是与特定的法律制度联系在一起。法的社会作用总是与特定的法律制度联系在一起。法的各种社会作用都是在围绕着法的两种基本职能,主要法的各种社会作用都是在围绕着法的两种基本职能,主要在三个领域展开。这三个领域就是经济、政治、思想文化。在三个领域展开。这三个领域就是经济、政治、思想文化。这两种职能就是阶级统治的职能和社会公共职能。这两种职能就是阶级统治的职能和社会公共职能。法的社会作用是指法律作为社会关系调整器对
13、社会所产法的社会作用是指法律作为社会关系调整器对社会所产生的影响,它是经过法的规范作用而产生的。生的影响,它是经过法的规范作用而产生的。本讲稿第十二页,共三十二页第三节第三节 法的社会作用法的社会作用法的规范性作用和社会性作用的区别:法的规范性作用和社会性作用的区别:(1 1)两者的考察基点不同。法的规范作用是基于法的规范性特性)两者的考察基点不同。法的规范作用是基于法的规范性特性(法的主体部分是法律规范)进行考察的,即根据法是一种调整人(法的主体部分是法律规范)进行考察的,即根据法是一种调整人的行为的规范这一基本事实。法的社会作用是基于法的本质、目的的行为的规范这一基本事实。法的社会作用是基
14、于法的本质、目的和实效进行考察的。和实效进行考察的。(2)(2)两者的作用对象不同。法的规范作用的对象是人的行为,这里的两者的作用对象不同。法的规范作用的对象是人的行为,这里的“人人”是指一切社会关系的参加者,包括自然人和社会组织。法的社会作是指一切社会关系的参加者,包括自然人和社会组织。法的社会作用的对象是社会关系,即人与人的关系及社会化了的人与自然的关系用的对象是社会关系,即人与人的关系及社会化了的人与自然的关系(技术法规所调整的对象)。(技术法规所调整的对象)。本讲稿第十三页,共三十二页第三节第三节 法的社会作用法的社会作用(3)(3)两者的存在方式不同。法的规范作用是一切法所共同具有的
15、,不管是两者的存在方式不同。法的规范作用是一切法所共同具有的,不管是哪一种类型的法都具有的规范作用;而法的社会作用则依不同的类型、不哪一种类型的法都具有的规范作用;而法的社会作用则依不同的类型、不同的国家,同一国家的不同时期而形成差别。同的国家,同一国家的不同时期而形成差别。(4 4)两者所处的层面不同。这是由两者的考察基本不同所决定)两者所处的层面不同。这是由两者的考察基本不同所决定的,规范作用是社会作用的手段,社会作用则是规范作用的目的,规范作用是社会作用的手段,社会作用则是规范作用的目的,规范作用具有形式性和表象性,而社会作用则具有内容性的,规范作用具有形式性和表象性,而社会作用则具有内
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