太空生活趣事多的二年级语文教案.docx

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1、 太空生活趣事多的二年级语文教案 1、熟悉14个生字，会写8个字。 2、有感情地朗读课文，读出新颖、好玩的语气。 3、初步了解一些太空生活的常识，激发了解科技的兴趣。 教学重难点： 熟悉14个生字，会写8个字。 有感情地朗读课文，读出新颖、好玩的语气。 教学预备： 课件 生字卡片 教学内容： 课本第-页 教学流程： 第一课时 一、激趣导入 出示杨利伟乘坐神州5号游览太空的课件，让孩子说说心里话之后，师导入新课今日我们没有神州5号可坐，只能在文中游览太空了。那么宇航员在太空中毕竟是怎样生活的呢?我们到文中找答案。 二、引导学生自由读文 提出读书要求：把课文读正确，不熟悉的字请教身边的同学。 三、

2、沟通“识字学习” 1、生自由读生字，对你认犯难记的生字做上记号。 2、做小教师提示同学。 四、检查读书此环节要指导学生抓住读书的时机 指名读(其余学生抓住读书的时机，可以挑战读) 五、围绕重点，绽开阅读教学 默读全文，思索杨利伟此次太空之行，你能给他做做参谋长，提示他该带哪些生活用品吗?完成以下填空： 在宇宙飞船里睡觉，宇航员(杨利伟)必需- 在宇宙飞船里喝水，宇航员(杨利伟)必需- 在宇宙飞船里走路，宇航员(杨利伟)必需- 在宇宙飞船里洗澡，宇航员(杨利伟)必需- 1、在文中找出有关依据，做上记号。 2、沟通，在生不断的补充中完成以上练习。 3、课件帮助相关情境的教学。 4、你觉得太空中的生

3、活如何? 学生可能围绕以下两方面绽开： A：好玩 1、那么，师就说确实，在太空生活中(睡觉、喝水、走路、洗澡)都很好玩，所以我们可以说太空生活趣事多。师板书课题。之后，让生把相关语段读出趣味。 2、思索：太空为什么会发生这么好玩的”事呢? 在生的沟通中，教师讲解物体在太空中几乎没有地球的引力，几乎没有重量，显得轻飘飘，所以会发生这些好玩的事。 B、很不简单。 1、那么，师就拓展文字(为了能适应太空生活，宇航员在地球上刻苦训练的例子) 2、围绕刻苦熬炼的主题，绽开多种句式的说话训练： 要想能适应太空生活，宇航员必需-。 要想能适应太空生活，宇航员得-。 为了适应太空生活，宇航员都-。 六、写字教学 师确实，为了实现自己的抱负，必需付出艰辛的努力。接下来，让我们也从身边的小事做起，把字写端正!