高级育婴师讲座让健康陪伴孩子成长.ppt
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1、现在学习的是第1页,共32页 健康是指人在身体、心理和社会适应方健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其它领域学习与发展的基础。也是其它领域学习与发展的基础。现在学习的是第2页,共32页 为有
2、效促进幼儿身心健康发展,应为幼儿提为有效促进幼儿身心健康发展,应为幼儿提供合理均衡的营养,保证充足的睡眠和适宜供合理均衡的营养,保证充足的睡眠和适宜的锻炼,满足幼儿生长发育的需要;帮助幼的锻炼,满足幼儿生长发育的需要;帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯,提高自我保儿养成良好的生活与卫生习惯,提高自我保护能力,形成使其终身受益的生活能力和文护能力,形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。明生活方式。幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的机会,养成过于依以免剥夺幼儿自
3、主学习的机会,养成过于依赖的不良习惯,影响其主动性、独立性的发赖的不良习惯,影响其主动性、独立性的发展。展。现在学习的是第3页,共32页 一一.培养良好的习惯培养良好的习惯 从小养成良好的从小养成良好的学习习惯和学习习惯和生活习惯,生活习惯,锻炼孩子养成坚强锻炼孩子养成坚强不屈的性格,拥有良好的心态,不屈的性格,拥有良好的心态,要比一味地追求知识的增长显要比一味地追求知识的增长显得更有意义,得更有意义,并将使孩子幸福并将使孩子幸福一生。一生。现在学习的是第4页,共32页 良好的生活习惯:(良好的生活习惯:(包括:饮食、睡眠、包括:饮食、睡眠、大小便、卫生等)大小便、卫生等)家庭中的生活要尽量有
4、规律,让习惯在家庭中的生活要尽量有规律,让习惯在反反复训练和不断强化中形成。复训练和不断强化中形成。(一)(一)饮食习惯:饮食习惯:吃是人的一种天性。是人的生理需求;吃是人的一种天性。是人的生理需求;“民以食为先,食以安为先民以食为先,食以安为先”。吃也要学。吃也要学习。习。现在学习的是第5页,共32页1.1.婴儿要按需哺乳,随醒随吃。婴儿要按需哺乳,随醒随吃。8-9 8-9个月训练用杯子喝水、奶。教孩子使用个月训练用杯子喝水、奶。教孩子使用餐具可增加宝宝的食欲,锻炼动手能力。教餐具可增加宝宝的食欲,锻炼动手能力。教宝宝自己学吃饭,开始要手把手的教,要耐宝宝自己学吃饭,开始要手把手的教,要耐心
5、。饮食要做到:定时、定量、定位置。食心。饮食要做到:定时、定量、定位置。食物、营养要合理搭配,奶早晚各一杯。改变物、营养要合理搭配,奶早晚各一杯。改变养育人的理念。创造良好的饮食环境。养育人的理念。创造良好的饮食环境。2.2.不偏食、不挑食、吃的食物不偏食、不挑食、吃的食物品种品种多样,充分多样,充分的咀嚼。的咀嚼。大人喂孩子吃饭,这样到了三四岁就形成了,大人喂孩子吃饭,这样到了三四岁就形成了,喂就吃几口,不喂就不吃!实在不想吃,饿喂就吃几口,不喂就不吃!实在不想吃,饿他他1-21-2顿也没有问题,不可以催逼孩子吃饭。顿也没有问题,不可以催逼孩子吃饭。现在学习的是第6页,共32页3.3.不要玩
6、着吃,边吃边看电视或玩玩具。不要玩着吃,边吃边看电视或玩玩具。怎么吃,吃多吃少,孩子自己会决定,这就是顺其怎么吃,吃多吃少,孩子自己会决定,这就是顺其自然!自然!现在学习的是第7页,共32页1.1.良好的良好的 良好的良好的睡眠促进大脑的发育睡眠促进大脑的发育1.1.让孩子独自睡觉,事先跟孩子说明一个让孩子独自睡觉,事先跟孩子说明一个人睡的好处,以消除孩子的恐惧;这样孩人睡的好处,以消除孩子的恐惧;这样孩子慢慢就会安心入睡。睡前情绪要稳定。子慢慢就会安心入睡。睡前情绪要稳定。2.2.卧室要求:安静的环境,新鲜空气,适卧室要求:安静的环境,新鲜空气,适宜温度宜温度 ,光线不要太强。,光线不要太强
7、。3.3.睡眠姿势:仰卧,侧卧。睡眠姿势:仰卧,侧卧。睡眠时间睡眠时间 :年龄越小睡眠时间越多。:年龄越小睡眠时间越多。白天白天1-21-2次次/日,晚上日,晚上20212021时睡觉。时睡觉。现在学习的是第8页,共32页1 1)小便训练:时间、姿势、声音、便在小孩大)小便训练:时间、姿势、声音、便在小孩大脑中产生联系,以后只要同样的时间、姿势、脑中产生联系,以后只要同样的时间、姿势、声音出现,就会尿。声音出现,就会尿。2 2)大便训练:大便训练:训练定时排大便的习惯。训练定时排大便的习惯。(四)卫生习惯培养(四)卫生习惯培养1 1)洗澡:)洗澡:1 1次次/周,水温周,水温38403840。
8、2 2)清洗外阴:女孩由前向后,男孩包皮向上反转)清洗外阴:女孩由前向后,男孩包皮向上反转清洗。清洗。现在学习的是第9页,共32页 第一类是第一类是呼吸道呼吸道疾病。如上呼吸道感染、疾病。如上呼吸道感染、支气管炎、肺炎等由感冒引发的疾病。春季、支气管炎、肺炎等由感冒引发的疾病。春季、秋冬季流行病:如流行性感冒、麻疹、腮腺秋冬季流行病:如流行性感冒、麻疹、腮腺炎、水痘、猩红热、风疹、手足口病等。炎、水痘、猩红热、风疹、手足口病等。第二类是第二类是过敏性过敏性疾病。哮喘、过敏性鼻疾病。哮喘、过敏性鼻炎和变态反应性疾病。炎和变态反应性疾病。第三类是第三类是肠道肠道疾病。疾病。现在学习的是第10页,共
9、32页猩红热:是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道猩红热:是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病,早期咽部充血、扁桃体红肿,表现为发热、传染病,早期咽部充血、扁桃体红肿,表现为发热、咽痛、头痛、恶心、呕吐等症状。一般发烧咽痛、头痛、恶心、呕吐等症状。一般发烧2424小时小时内出皮疹,先是耳后、颈部、上胸部,一天内内出皮疹,先是耳后、颈部、上胸部,一天内蔓延至全身。皮疹呈鲜红色,针头大小,像蔓延至全身。皮疹呈鲜红色,针头大小,像“鸡皮疙瘩鸡皮疙瘩”。若用手指按压,红晕。若用手指按压,红晕可暂时消退,可暂时消退,1010秒钟则再恢复猩红色。秒钟则再恢复猩红色。现在学习的是第11页,共32页风疹
10、:由风疹病毒引起,一般症状较轻,仅有低风疹:由风疹病毒引起,一般症状较轻,仅有低热及较轻的感冒症状。通常发热当天或第二天出热及较轻的感冒症状。通常发热当天或第二天出皮疹,先是面部和颈部,一天内蔓延至全身。风皮疹,先是面部和颈部,一天内蔓延至全身。风疹症状虽轻,但很容易在幼儿园、中小学、民工疹症状虽轻,但很容易在幼儿园、中小学、民工宿舍中引起集体发病,应注意预防。宿舍中引起集体发病,应注意预防。现在学习的是第12页,共32页 春季春季是传染病的好发季节。是传染病的好发季节。一旦有传染一旦有传染源的传入,即可通过空气飞沫和密切接触传播,源的传入,即可通过空气飞沫和密切接触传播,造成疫情扩散,甚至引
11、起局部暴发。造成疫情扩散,甚至引起局部暴发。多数是由病毒引起的呼吸道传染病。多数是由病毒引起的呼吸道传染病。早发现、早诊断、早治疗是对付各种早发现、早诊断、早治疗是对付各种疾病的疾病的“上上策上上策现在学习的是第13页,共32页 如孩子感冒症状并不严重,最好在家护理观察。如孩子感冒症状并不严重,最好在家护理观察。医院内病人较多病情复杂,非常容易出现交叉感医院内病人较多病情复杂,非常容易出现交叉感染。如何掌握孩子病情轻重,观察症状固然重要,染。如何掌握孩子病情轻重,观察症状固然重要,关键是观察孩子精神状况。孩子依旧活跃,问题关键是观察孩子精神状况。孩子依旧活跃,问题肯定不严重,如果精神变差,立即
12、就医。肯定不严重,如果精神变差,立即就医。现在学习的是第14页,共32页咳嗽是怎么回事?咳嗽是一种正常的生理防御咳嗽是一种正常的生理防御反射,它是清除呼吸道脏物的唯一办法反射,它是清除呼吸道脏物的唯一办法。有哪些疾病会引起咳嗽?引起咳嗽的疾病有:引起咳嗽的疾病有:上、下呼吸道急慢性感染,如麻疹、百日上、下呼吸道急慢性感染,如麻疹、百日咳、上感、气管、支气管及肺部炎症。咳、上感、气管、支气管及肺部炎症。儿童咳嗽有几种类型?分别见于哪些病?咳嗽有以下几种类型:干性、刺激性咳嗽:咳嗽有以下几种类型:干性、刺激性咳嗽:感到咽喉燥痒,呛咳无痰,感冒或气管炎初期感到咽喉燥痒,呛咳无痰,感冒或气管炎初期多是
13、这种咳嗽。湿性,咳嗽有痰。多见于恢复多是这种咳嗽。湿性,咳嗽有痰。多见于恢复期。期。现在学习的是第15页,共32页儿童出现什么样的咳嗽家长应注意 咳嗽伴有流涕、发烧,托儿所、幼儿园咳嗽伴有流涕、发烧,托儿所、幼儿园或同班的小朋友均有共同的症状,应想到是或同班的小朋友均有共同的症状,应想到是某种传染性的病毒性上呼吸感染某种传染性的病毒性上呼吸感染。为什么要重视“哐哐哐”的咳嗽声?孩子孩子“哐哐哐哐哐哐”如破竹声的咳嗽即引起医如破竹声的咳嗽即引起医生的注意。多见于急性喉炎。是因为喉头发生的注意。多见于急性喉炎。是因为喉头发炎水肿,应立即到医院就诊。炎水肿,应立即到医院就诊。现在学习的是第16页,共
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