动物在生物圈中的作用ppt精选PPT.ppt

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1、关于动物在生物圈中的作用ppt第1页，讲稿共38张，创作于星期日教学目标教学目标1举例说明在维持生态平衡、促进生态举例说明在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助传粉、传播种子系统的物质循环和帮助传粉、传播种子等方面的作用。等方面的作用。2认同动物是生物圈中重要成员的观点。认同动物是生物圈中重要成员的观点。3辩证的认识动物与人类的益害关系。辩证的认识动物与人类的益害关系。第2页，讲稿共38张，创作于星期日自学指导自学指导认真阅读课本认真阅读课本61到到65页，比一比，赛一赛，页，比一比，赛一赛，7分钟后。看谁回分钟后。看谁回答的又快又对答的又快又对1.动物在自然界中的三个作用分别是什么动物

2、在自然界中的三个作用分别是什么？2.什么是生态平衡？什么是生态平衡？3.动物在自然界是怎样促进生态系统的物动物在自然界是怎样促进生态系统的物质循环的质循环的4.动物对植物的繁殖后代有什么意义？动物对植物的繁殖后代有什么意义？第3页，讲稿共38张，创作于星期日第4页，讲稿共38张，创作于星期日第5页，讲稿共38张，创作于星期日第6页，讲稿共38张，创作于星期日第7页，讲稿共38张，创作于星期日第8页，讲稿共38张，创作于星期日 大家有没有想过，如果我们的大家有没有想过，如果我们的周围没有了鸟、没有了动物，将周围没有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？会怎样呢？第9页，讲稿共38张，创作于星期日有了动物

3、，人类社会显得鸟有了动物，人类社会显得鸟语花香语花香,生气盎然生气盎然。没有了动物，人类会没有了动物，人类会感到孤独和寂寞。感到孤独和寂寞。第10页，讲稿共38张，创作于星期日一、在维持一、在维持生态平衡生态平衡中的重要作用中的重要作用资料分析：资料分析：1.20世纪5060年代，麻雀因啄食和糟蹋农作物,曾被列为害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载，上海市曾在5天内就消灭麻雀686172只,获取麻雀卵265968只。现在，人们普遍认为应该保护麻雀。这是为什么？精讲点拨精讲点拨第11页，讲稿共38张，创作于星期日2.2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基

4、地.过去那里有许多狼过去那里有许多狼,对牧业的发展构成对牧业的发展构成严重的威胁严重的威胁.为了保护人畜的安全为了保护人畜的安全,当地当地牧民曾组织大规模的猎狼行动牧民曾组织大规模的猎狼行动.但随后但随后野兔却以惊人的速度发展起来野兔却以惊人的速度发展起来.野兔和牛野兔和牛羊争食牧草羊争食牧草,加速了草场的退化加速了草场的退化.想一想想一想,野兔数量增加的主要原因是什么野兔数量增加的主要原因是什么?谁叫你吃我的羊，谁叫你吃我的羊，看我不把你们都看我不把你们都消灭掉消灭掉怎么现在怎么现在的牧草没的牧草没有以前长有以前长的好的好?第12页，讲稿共38张，创作于星期日 某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁

5、栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？第13页，讲稿共38张，创作于星期日下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果第14页，讲稿共38张，创作于星期日野兔数量增加野兔数量增加的主要原因是的主要原因是狼的数量的减少狼的数量的减少.牧草牧草 野兔野兔 狼狼数量剧增数量剧增数量减少（数量减少（大量捕狼大量捕狼）被大量食用被大量食用加速了加速了草场退化草场退化加速了加速了土地沙漠化土地沙漠化（生态平衡生态平衡受到受到破坏破坏）第15页，讲稿共38张，创作于星期日1、通过对以上资料的分析，你认为人、通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某些动物？为什么类

6、能否随意灭杀某些动物？为什么任何一种动物都是任何一种动物都是生态系统生态系统中中重要的一员重要的一员，将麻雀列为害鸟，将麻雀列为害鸟是是不科学不科学的，尽管它们的，尽管它们啄食农啄食农作物作物，但它们在繁殖季节能大，但它们在繁殖季节能大量量捕食农业害虫捕食农业害虫，所以现在人，所以现在人们普遍认为要保护麻雀，不能们普遍认为要保护麻雀，不能随便捕杀。随便捕杀。第16页，讲稿共38张，创作于星期日2、你认为在自然生态系统中，各种动物、你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么的数量能不能无限增长？为什么不能。各种生物之间存在着不能。各种生物之间存在着相相互制约互制约的关系。狼被大

7、量捕杀的关系。狼被大量捕杀，使野兔失去了，使野兔失去了天敌天敌，因此野，因此野兔数量兔数量增加增加，野兔与牛羊争食，野兔与牛羊争食牧草，草场必然要受到牧草，草场必然要受到威胁威胁，甚至甚至退化退化。第17页，讲稿共38张，创作于星期日3通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁侵食金合欢，对金合欢的生长有害吗？侵食金合欢，对金合欢的生长有害吗？没有，生物之间存在着没有，生物之间存在着相互依赖相互依赖的关系。有蚂蚁栖居地金合欢幼的关系。有蚂蚁栖居地金合欢幼苗存活率高，长势好，原因是没苗存活率高，长势好，原因是没有蚂蚁生活的金合欢易受有蚂蚁生活的金合欢易受虫害虫害的的影响

8、，蚂蚁以金合欢叶上的害虫影响，蚂蚁以金合欢叶上的害虫为食，所以蚂蚁的栖居不但对金为食，所以蚂蚁的栖居不但对金合欢合欢没有危害没有危害，反而，反而有利有利。第18页，讲稿共38张，创作于星期日4、你从上述资料中得到哪些启示？、你从上述资料中得到哪些启示？在自然生态系统中，在自然生态系统中，各种生物之间，生物各种生物之间，生物与环境之间存在着与环境之间存在着相相互依赖互依赖，相互制约相互制约的的关系关系第19页，讲稿共38张，创作于星期日在在生态系统生态系统中，生物的中，生物的种类种类、各、各种生物的种生物的数量数量和所占的和所占的比例比例总是总是维持在维持在相对稳定相对稳定的状态，这种现的状态，

9、这种现象叫做生态平衡。象叫做生态平衡。生态平衡生态平衡:返回第20页，讲稿共38张，创作于星期日植物利用植物利用二氧化碳二氧化碳和和水水制造有机制造有机物，是怎样变成二氧化碳和水返回物，是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境中的？假如没有动物，有无机环境中的？假如没有动物，有机物变成二氧化碳和水的过程会受机物变成二氧化碳和水的过程会受到影响吗？到影响吗？二二促进生态系统的物质循环促进生态系统的物质循环第21页，讲稿共38张，创作于星期日co2+H2Oco2水水无无机机盐盐细菌和真菌细菌和真菌粪便或遗体粪便或遗体狐狸第22页，讲稿共38张，创作于星期日动物能促进生态系统的物质循环动物能促进生态系统的

10、物质循环（植物）有机物（植物）有机物光合作用光合作用二氧化碳二氧化碳+水水动物动物被被吃吃遗体，遗物遗体，遗物（生产者）（生产者）细细菌菌和和真真菌菌（分解者）（分解者）（消费者）（消费者）第23页，讲稿共38张，创作于星期日动物作为动物作为消费者消费者，直接或间接的以，直接或间接的以植物植物为食。动物摄取的为食。动物摄取的有机物有机物，有的参与，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生要，同时也产生二氧化碳，尿素二氧化碳，尿素等物等物质；动物的质；动物的遗体或粪便遗体或粪便经过经过分

11、解者分解者的分的分解后，也能释放出解后，也能释放出二氧化碳，含氮的二氧化碳，含氮的无机盐无机盐等物体，这些物体可以被等物体，这些物体可以被生产者生产者利用。利用。第24页，讲稿共38张，创作于星期日三三 帮助植物传粉、传播种子帮助植物传粉、传播种子丸花蜂在取食花蜜时丸花蜂在取食花蜜时,使使柱头落下柱头落下,沾上了它身沾上了它身上携带的花粉上携带的花粉蜜蜂采集的花粉装蜜蜂采集的花粉装满了足上的花粉筐满了足上的花粉筐使植物顺利地繁殖后代使植物顺利地繁殖后代第25页，讲稿共38张，创作于星期日苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上帮助传播种子有利于扩大植帮助

12、传播种子有利于扩大植物的分布范围物的分布范围点击点击第26页，讲稿共38张，创作于星期日苍耳果实的传播苍耳果实的传播第27页，讲稿共38张，创作于星期日动物有哪些有害的方面动物有哪些有害的方面?能力拓展能力拓展第28页，讲稿共38张，创作于星期日当某些动物数量过多时，也会对当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害植物造成危害第29页，讲稿共38张，创作于星期日1.人类的活动对自然界有着巨大的影响。下人类的活动对自然界有着巨大的影响。下面各项活动中有助于维持生态平衡的是：答面各项活动中有助于维持生态平衡的是：答A.大力植树造林；大力植树造林；B.在草原上大量捕杀狼，保护牛羊；在草原上大量捕杀狼，

13、保护牛羊；C.大量围湖造田；大量围湖造田；D.大量捕杀麻雀，保护粮食。大量捕杀麻雀，保护粮食。当堂测试当堂测试第32页，讲稿共38张，创作于星期日2、动物能促进生态系统中的物质循环，下列说法错误的是（、动物能促进生态系统中的物质循环，下列说法错误的是（）A、动物是消费者，直接或间接地以植物为食，在体内、动物是消费者，直接或间接地以植物为食，在体内消化分解有机物，产生二氧化碳等，排到自然界中消化分解有机物，产生二氧化碳等，排到自然界中B、动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，释放、动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，释放二氧化碳、含氮的无机盐等物质二氧化碳、含氮的无机盐等物质C、动物在生活

14、过程中产生的二氧化碳、无机盐等可以被、动物在生活过程中产生的二氧化碳、无机盐等可以被生产者利用生产者利用D、有些动物（比如人）能够自己制造有机物、有些动物（比如人）能够自己制造有机物D第33页，讲稿共38张，创作于星期日 3、生态系统中，、生态系统中，物质是循环物质是循环的。能的。能把把二氧化碳二氧化碳和和水水这些无机物制造成这些无机物制造成有机有机物物的是（的是（），能把有机物再转变成），能把有机物再转变成二二氧化碳氧化碳和和水水等等返回无机环境返回无机环境中的是（中的是（）。）。A生产者生产者B消费者消费者C.分解者分解者D以上都是以上都是AD第34页，讲稿共38张，创作于星期日4.有些动

15、物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳：答果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳：答A.传粉传粉B.生长生长C.传播种子传播种子D.A、B、C都不对。都不对。3.下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是：答是：答A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用；分解者对生态系统的物质循环起重要作用；B.只有动物能促进生态系统的物质循环；只有动物能促进生态系统的物质循环；C.植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环；植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环；D.动物作为消费者，促进了物质循环。动物作为

16、消费者，促进了物质循环。第35页，讲稿共38张，创作于星期日一、判断一、判断1 1、狼是一个有害的动物，我们应该彻底消灭。、狼是一个有害的动物，我们应该彻底消灭。（）2 2、生态平衡是生态系统中生物的数量和比例总、生态平衡是生态系统中生物的数量和比例总是维持在绝对稳定的状态。是维持在绝对稳定的状态。（）二、填空二、填空1 1、自然界中的各种生物在长期的生存和发展过、自然界中的各种生物在长期的生存和发展过程中，形成程中，形成 和和 关系。关系。2 2、在生态系统中，动物是、在生态系统中，动物是 ，植物是，植物是 ，细菌是，细菌是 。相互依赖相互依赖相互制约相互制约消费者消费者生产者生产者分解者分解者结束第36页，讲稿共38张，创作于星期日动物在自然界中的作用动物在自然界中的作用一、动物在维持生态平衡中起重要作用一、动物在维持生态平衡中起重要作用二、物物促进生态系统的物质循环二、物物促进生态系统的物质循环三、动物帮助植物传粉、传播种子三、动物帮助植物传粉、传播种子1、传粉2、传播种子3、某些动物对植物有害第37页，讲稿共38张，创作于星期日感谢大家观看2023/4/1第38页，讲稿共38张，创作于星期日