八年级生物免疫与计划免疫讲稿.ppt

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1、八年级生物免疫与计划免疫第一页，讲稿共五十六页哦为什么涂在清洁皮肤上的病菌为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡？这说明皮肤具有什么会很快死亡？这说明皮肤具有什么样的功能？样的功能？讨论讨论皮肤的分泌物将病菌杀死。这说明皮肤的分泌物将病菌杀死。这说明皮肤具有杀灭病菌的功能。皮肤具有杀灭病菌的功能。第二页，讲稿共五十六页哦皮肤是人体的第一道防线皮肤是人体的第一道防线皮肤能够阻挡外界的病原体进入人体，同时皮肤能够阻挡外界的病原体进入人体，同时皮肤所产生的分泌物还具有杀菌作用。皮肤所产生的分泌物还具有杀菌作用。皮肤的保护作用皮肤的保护作用第三页，讲稿共五十六页哦黏膜也属于人体的第一道防线黏膜也属于人体

2、的第一道防线呼吸道（气管和支气管）的黏膜上还有纤毛，随呼吸道（气管和支气管）的黏膜上还有纤毛，随着纤毛的摆动，病菌等异物能被清扫出去。着纤毛的摆动，病菌等异物能被清扫出去。第四页，讲稿共五十六页哦病菌在什么情况下能够侵入人病菌在什么情况下能够侵入人体内？人体的哪些组织器官中分体内？人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞？布有吞噬细胞？讨论讨论当人体虚弱，免疫力下降时，或人当人体虚弱，免疫力下降时，或人体皮肤受伤的时候，病菌会侵入人体。体皮肤受伤的时候，病菌会侵入人体。第五页，讲稿共五十六页哦体液中的杀菌物质和体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体吞噬细胞是保卫人体的第二道防线的第二道防线第六页，讲稿

3、共五十六页哦溶菌酶的作用溶菌酶的作用破坏病菌的细胞壁，破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解。使病菌溶解。第七页，讲稿共五十六页哦吞噬细胞吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化。可以将侵入人体的病原体吞噬消化。吞噬细胞吞噬细胞毛毛细细血血管管第八页，讲稿共五十六页哦那么，吞噬细胞分布在什么地那么，吞噬细胞分布在什么地方呢？结合白细胞的知识和生活方呢？结合白细胞的知识和生活常识想一想，当我们的皮肤受伤，常识想一想，当我们的皮肤受伤，病菌侵入后，会出现红肿的现象，病菌侵入后，会出现红肿的现象，这是为什么？这是为什么？第九页，讲稿共五十六页哦在在血液血液，淋巴结淋巴结，脾脏脾脏，肝脏肝脏等组织器官中分布有吞等

4、组织器官中分布有吞噬细胞。噬细胞。第十页，讲稿共五十六页哦组组 成成功功 能能第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线皮肤、黏膜，呼吸道皮肤、黏膜，呼吸道黏膜上的纤毛等黏膜上的纤毛等阻挡、杀菌和清阻挡、杀菌和清扫异物扫异物体液中的杀菌物质和体液中的杀菌物质和吞噬细胞吞噬细胞溶解、吞噬和消溶解、吞噬和消灭病菌灭病菌第十一页，讲稿共五十六页哦这两道防线是人类在进化过程这两道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的中逐渐建立起来的天然天然防御功能，防御功能，其特点是其特点是人人生来就有人人生来就有，不针对某，不针对某一特定的病原体，而是对一特定的病原体，而是对多种病原多种病原体体都有

5、防御作用，因此叫做都有防御作用，因此叫做非特异非特异性免疫性免疫，又称，又称先天性免疫先天性免疫。第十二页，讲稿共五十六页哦人体的第三道防线主要是由免疫人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成器官和免疫细胞组成胸腺，淋巴结和脾脏胸腺，淋巴结和脾脏免疫器官：免疫器官：免疫细胞：免疫细胞：淋巴细胞淋巴细胞第十三页，讲稿共五十六页哦T淋淋巴巴细细胞胞第十四页，讲稿共五十六页哦T 细胞细胞红细胞红细胞血小板血小板第十五页，讲稿共五十六页哦第十六页，讲稿共五十六页哦淋巴细胞淋巴细胞病病原原体体抗体抗体（抗原）（抗原）刺激刺激产生产生第十七页，讲稿共五十六页哦引起人体产生抗体的物质引起人体产生抗体的

6、物质(如病原体如病原体等异物等异物)叫做叫做抗原。抗原。第十八页，讲稿共五十六页哦淋巴细胞淋巴细胞病病原原体体抗体抗体（抗原）（抗原）刺激刺激产生产生结合结合吞噬细胞吞噬细胞促促进进清除抗原，或使清除抗原，或使抗原失去致病性抗原失去致病性第十九页，讲稿共五十六页哦为什么接种过水痘疫苗或出过为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢呢?讨论讨论因为接种过水痘因为接种过水痘疫苗或出过水痘的人，疫苗或出过水痘的人，体内产生了抵抗水痘体内产生了抵抗水痘病毒的抗体。病毒的抗体。第二十页，讲稿共五十六页哦水痘病毒能刺激人体的淋巴细胞产生抵水痘病毒能刺激人体的淋

7、巴细胞产生抵抗天花病毒的抗体吗？抗天花病毒的抗体吗？天花病毒能刺激人体的淋巴细胞产生抵抗天花病毒能刺激人体的淋巴细胞产生抵抗水痘病毒的抗体吗？水痘病毒的抗体吗？特定的抗原只能产生特定的抗体。特定的抗原只能产生特定的抗体。第二十一页，讲稿共五十六页哦小结 是人体在出生以后逐渐建立起来的是人体在出生以后逐渐建立起来的后天后天防御功能防御功能,其特点是其特点是出生以后出生以后才产生的才产生的,只针对只针对某一特定某一特定的病原体或异物起作用的病原体或异物起作用,因而叫做因而叫做特特异性免疫异性免疫，又称，又称后天性免疫后天性免疫。第二十二页，讲稿共五十六页哦非特异性免疫非特异性免疫（先天性免疫）（先

8、天性免疫）特异性免疫特异性免疫（后天性免疫）（后天性免疫）人体的后天人体的后天防御功能防御功能出生以后才产生出生以后才产生只针对某一特定只针对某一特定的病原体或异物的病原体或异物起作用起作用免疫类型免疫类型产生时间产生时间特特 点点性性 质质非特异性免疫与特异性免疫的比较非特异性免疫与特异性免疫的比较人体的天然人体的天然防御功能防御功能人生来就有人生来就有对多种病原体对多种病原体都有防御作用都有防御作用第二十三页，讲稿共五十六页哦组组 成成功功 能能第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线皮肤、黏膜，呼吸皮肤、黏膜，呼吸道黏膜上的纤毛等道黏膜上的纤毛等阻挡、杀菌和阻挡、杀菌

9、和清扫异物清扫异物体液中的杀菌物质体液中的杀菌物质和吞噬细胞和吞噬细胞溶解、吞噬和消溶解、吞噬和消灭病菌灭病菌免疫器官和免疫器官和免疫细胞免疫细胞产生抗体，消灭产生抗体，消灭病原体（抗原）病原体（抗原）第二十四页，讲稿共五十六页哦非非特特异异性性免免疫疫特异性免疫特异性免疫总结第二十五页，讲稿共五十六页哦1.1.患麻疹后不再感染麻疹患麻疹后不再感染麻疹2.2.唾液内溶菌酶的杀菌作用唾液内溶菌酶的杀菌作用3.3.血液中吞噬细胞吞食各种病毒血液中吞噬细胞吞食各种病毒4.4.体液中杀菌物质的杀菌作用体液中杀菌物质的杀菌作用5.5.接种卡介苗预防结核病接种卡介苗预防结核病6.6.皮肤和黏膜的保护作用。

10、皮肤和黏膜的保护作用。以上各项中，属于非特异性免疫的是以上各项中，属于非特异性免疫的是 ，属于特异性免疫的是，属于特异性免疫的是 。2.3.4.6.1.5.第二十六页，讲稿共五十六页哦二免疫的功能二免疫的功能免疫是什么意思呢？免疫是什么意思呢？最初的含义是免除疾病。现在比较一致的看法最初的含义是免除疾病。现在比较一致的看法是：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功是：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别能识别“自己自己”和和“非己非己”成分，从而破坏和排斥成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维

11、持人体的健康。胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。第二十七页，讲稿共五十六页哦清除体内衰老，死亡和损伤的细胞清除体内衰老，死亡和损伤的细胞自身稳定免疫具有三方面的重要功能免疫具有三方面的重要功能第二十八页，讲稿共五十六页哦.抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。防御感染第二十九页，讲稿共五十六页哦监视，识别和清除体内产生的异常监视，识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）细胞（如肿瘤细胞）免疫监视第三十页，讲稿共五十六页哦想一想，在为严重烧伤的病人想一想，在为严重烧伤的病人植皮时，是应该用病人自己健康的植皮时，是应该用病人自己健康的皮肤，还是用别人的健康皮肤？为皮肤，

12、还是用别人的健康皮肤？为什么？什么？用病人自己的皮肤。因为免疫系统用病人自己的皮肤。因为免疫系统能够精确地识别能够精确地识别“自己自己”和和“非己非己”，并能排斥并能排斥“非己非己”成分。成分。第三十一页，讲稿共五十六页哦计划免疫计划免疫是指根据某些传染病的发是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。目的。三计三计 划划 免免 疫疫第三十二页，讲稿共五十六页哦疫苗的概念：疫苗的概念：(P79)疫苗通常是

13、用杀死的或减毒的病疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，将其接种于人原体制成的生物制品，将其接种于人体后，可以使人体内产生相应的抗体，体后，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。从而提高对特定传染病的抵抗力。第三十三页，讲稿共五十六页哦n疫疫苗苗防防疫疫的的原原理理是是因因为为人人体体有有特特异异性性免疫。免疫。第三十四页，讲稿共五十六页哦（1 1）什么是传染病？）什么是传染病？传染病是指由致病的病原体引起的，能在传染病是指由致病的病原体引起的，能在 人与人之间或人与动物之间传播的疾病。人与人之间或人与动物之间传播的疾病。(2)(2)引发传染病的病原体有哪些？引发

14、传染病的病原体有哪些？主要有、主要有、等、等细菌细菌病毒病毒真菌真菌原生动物原生动物(3)(3)传染病特点：传染病特点：、。、。传染性传染性流行性流行性第三十五页，讲稿共五十六页哦传染病传染的三个基本条件 要有传染病患者要有传染病患者 要具备传染这种疾病的传播途径要具备传染这种疾病的传播途径 要有容易感染这种疾病的人群要有容易感染这种疾病的人群同同时时具具备备第三十六页，讲稿共五十六页哦传染病流行三环节传 染 源传播途径易感人群：能够传播病原体的人或动物：能够传播病原体的人或动物：病原体离开传染源到达健康人所病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要有空气、水、饮经过的途径。主要有空气、水、

15、饮食、接触、生物传播等食、接触、生物传播等：对传染病缺乏抵抗能力而容易对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群感染的人群第三十七页，讲稿共五十六页哦预防传染病的一般措施预防传染病的一般措施:传 染 源传播途径易感人群切断传播途径控制传染源保护易感者第三十八页，讲稿共五十六页哦1 1、图中谁是传染源？、图中谁是传染源？2 2、谁属于易感人群？、谁属于易感人群？3 3、该病的传播途径、该病的传播途径 是什么？是什么？流行性乙型脑炎的传播流行性乙型脑炎的传播第三十九页，讲稿共五十六页哦例例1:甲型肝炎是一种急性的消化道传染病。有一次甲型肝炎是一种急性的消化道传染病。有一次小王全家吃毛蚶小王全家吃毛蚶,这

16、些毛蚶曾被甲肝病人粪便污染过这些毛蚶曾被甲肝病人粪便污染过,结果小王患上甲肝结果小王患上甲肝,而其妹妹未患病而其妹妹未患病,其父亲就将小王其父亲就将小王送进隔离病房治疗送进隔离病房治疗,并给小王妹妹服用了甲肝疫苗预并给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药防药,并与其哥隔离分食并与其哥隔离分食,以防传染。以防传染。据上所述据上所述,用有关传染病的知识回答下列问题用有关传染病的知识回答下列问题:(1)从传染病流行的三个环节看从传染病流行的三个环节看,小王患病前是小王患病前是，病中又是，病中又是,食用毛蚶这种带病毒的食物属于食用毛蚶这种带病毒的食物属于。易感易感传染源传染源传播途径传播途径保护易感人群保护易

17、感人群控制传染源控制传染源人群人群(2)从预防传染病的三项措施看从预防传染病的三项措施看,小王父亲给小王妹小王父亲给小王妹妹吃预防药属于妹吃预防药属于,让小王住进隔离病让小王住进隔离病房属于。房属于。第四十页，讲稿共五十六页哦1.1.下列做法分别属于预防传染病的哪一项措施下列做法分别属于预防传染病的哪一项措施?(1)(1)我校发现我校发现红眼病红眼病学生后学生后,为防止蔓延为防止蔓延,采取让学生采取让学生回家休养的方法回家休养的方法;医务室提倡勤洗手可以医务室提倡勤洗手可以有效预防红眼病有效预防红眼病,这属这属.而接受水痘疫苗而接受水痘疫苗的注射则属措施。的注射则属措施。控制传染源控制传染源切

18、断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群(2)(2)大力消灭苍蝇、蚊子属于大力消灭苍蝇、蚊子属于；(3)(3)杀死并火化患了疯牛病或者口蹄疫的牛羊，属于杀死并火化患了疯牛病或者口蹄疫的牛羊，属于；(4)(4)宾馆和饭店对每一名客人使用过的食具和床铺、毛巾宾馆和饭店对每一名客人使用过的食具和床铺、毛巾等物进行全面消毒。这属等物进行全面消毒。这属。切断传播途径切断传播途径控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径请你一试请你一试第四十一页，讲稿共五十六页哦资料分析：资料分析：肝炎患者肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的否则容易使家人染上

19、肝炎。饭馆的餐具餐具要严要严格消毒，否则容易使格消毒，否则容易使顾客顾客感染上肝炎、流感、感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。细菌性痢疾等疾病。肝炎在人群中传播需要哪些环节？肝炎在人群中传播需要哪些环节？肝炎患者肝炎患者易易患肝炎的人患肝炎的人带病毒的餐具带病毒的餐具第四十二页，讲稿共五十六页哦对号入座对号入座 控制传染源控制传染源 切断传播途径切断传播途径 保护易感人群保护易感人群 加强食品卫生管理加强食品卫生管理 锻炼身体、增强体质锻炼身体、增强体质 对传染病病人应进可能做到对传染病病人应进可能做到 早发现、早报告、早隔离、早治疗早发现、早报告、早隔离、早治疗 采取预防接种采取预防接种 加

20、强个人卫生加强个人卫生 保护水资源保护水资源 消毒餐具消毒餐具 第四十三页，讲稿共五十六页哦传染病类型传播途径常见的传染病呼吸道呼吸道传染病传染病空气、飞沫空气、飞沫流感、肺结核、百日咳、流感、肺结核、百日咳、流行性腮腺炎、麻疹流行性腮腺炎、麻疹消化道消化道传染病传染病饮水、食物饮水、食物细菌性痢疾、甲型肝炎、细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病、脊髓灰质炎蛔虫病、脊髓灰质炎血液血液传染病传染病吸血的节肢动物吸血的节肢动物（蚊、虱、蚤）（蚊、虱、蚤）乙脑、疟疾乙脑、疟疾体表体表传染病传染病接触传播接触传播狂犬病、血吸虫病、狂犬病、血吸虫病、破伤风、癣、破伤风、癣、常见的传染病第四十四页，讲稿共五十六页

21、哦一、病毒的大小、形状一、病毒的大小、形状 1 1、病毒的大小、病毒的大小：2、病毒的形状、病毒的形状：病毒个体十分微小，病毒个体十分微小，三万个三万个拼接起来拼接起来才有才有一个一个细菌大小。细菌大小。,所以病毒只能所以病毒只能用用电子显微镜电子显微镜才能看见。才能看见。球形（流感病毒），杆形（烟草花叶球形（流感病毒），杆形（烟草花叶病毒），蝌蚪形（噬菌体）等病毒），蝌蚪形（噬菌体）等第四十五页，讲稿共五十六页哦蛋白质外壳蛋白质外壳核酸构成的核心核酸构成的核心 二、病毒的结构二、病毒的结构无细胞结构无细胞结构病毒的典型结构病毒的典型结构蛋白质外壳的作用就是保护蛋白质外壳的作用就是保护由核酸组

22、成的核心。由核酸组成的核心。第四十六页，讲稿共五十六页哦动物病毒动物病毒植物病毒植物病毒细菌病毒细菌病毒（噬菌体）（噬菌体）烟草花叶病毒烟草花叶病毒烟草花叶病毒烟草花叶病毒流行性感冒病毒流行性感冒病毒流行性感冒病毒流行性感冒病毒大肠杆菌噬菌体大肠杆菌噬菌体大肠杆菌噬菌体大肠杆菌噬菌体 三、病毒的分类三、病毒的分类第四十七页，讲稿共五十六页哦营养方式营养方式寄生寄生四、病毒的四、病毒的生命活动生命活动 病毒没有细胞结构，所以它们不病毒没有细胞结构，所以它们不能独立生活，必须寄生在其他生物能独立生活，必须寄生在其他生物的的活细胞活细胞里才能体现生命活动。里才能体现生命活动。第四十八页，讲稿共五十六

23、页哦艾滋病离我们并不遥远全世界死于艾滋病的人已达2500万 世界有3000万人不知道自己感染艾滋病病毒 全球感染艾滋病的成人和儿童将超过4700万 全球每天16000人感染艾滋病 每天以感染1000个儿童的速度蔓延 全球每天10000人死于艾滋病我国1985年发现首例艾滋病全国已报告的艾滋病感染者超过18万例全国实际感染者已超过65万第四十九页，讲稿共五十六页哦病原体：病原体：传染源：传染源：传播途径：传播途径：易感人群：易感人群：1 1、性传播、性传播2 2、血液传播、血液传播3 3、母婴传播、母婴传播大多数人大多数人艾滋病患者（携带者）艾滋病患者（携带者）艾滋病病毒（艾滋病病毒（HIV)H

24、IV)第五十页，讲稿共五十六页哦 防治艾滋病形象大使姚明、濮存防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！昕和患病小朋友在一起！第五十一页，讲稿共五十六页哦 12月1日，著名演员、预防艾滋病宣传大使濮存昕在北京为预防艾滋病作宣传。当日是世界艾滋病日，作为预防艾滋病宣传大使，濮存昕希望人们能尊重艾滋病患者，了解有关艾滋病的知识，并提高防范艾滋病的能力。第五十二页，讲稿共五十六页哦 温温总总理理与与艾艾滋滋病病人人在在一一起起：孩孩子子，别别哭哭！第五十三页，讲稿共五十六页哦艾滋病的传播途径 小王是一位农村青年。十年前，当地一些非法血站为了赚钱，不按正规的操作程序进行体检、化验、消毒，甚至根

25、本不进行体检和医疗器械的消毒。小王为了补贴贫困的家庭，到这些非法血站卖血而染上了艾滋病毒。在自己全然不知的情况下，小王娶妻生子，对生活充满了希望。然而，命运是如此的残酷，他把艾滋病毒传染给了妻子，又通过妻子传给了自己的儿子。案例分析第五十四页，讲稿共五十六页哦 前年，小王得了“感冒”，低烧不退，一直拉肚子，怎么也治不好，一天天消瘦。原来70多公斤的汉子，终于瞪着不甘心的双眼抛下妻儿离开人世，死时体重不到40公斤。去年，同样的厄运又降临到他妻子身上。比小王更不幸的是，他妻子去世前一个月已经不认识自己的亲人，完全丧失了记忆。任凭亲人在身边声声呼唤，她充耳不闻。不久，幼子也离开了人世。小王的母亲十分悲痛。两年里，经历了三次白发人送黑发人的巨大悲痛，她的眼泪已经流干了。第五十五页，讲稿共五十六页哦艾滋病病毒艾滋病病毒第五十六页，讲稿共五十六页哦