直角锐角钝角的认识.ppt

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1、关于直角锐角钝角的认识现在学习的是第1页，共16页21张口张口现在学习的是第2页，共16页说一说：说一说：哪个角大？哪个角小？132角角 2 角角1 角角3现在学习的是第3页，共16页 学习目标：学习目标：1、我会辨认、我会辨认直直角、角、锐锐角和角和钝钝角角。2、我能在物品上、我能在物品上找出找出直角直角。现在学习的是第4页，共16页新知探究新知探究 思路交流思路交流现在学习的是第5页，共16页观察一副三角板。你发现了什么？直角这样表示：直角这样表示：都有三个角。里面的小三角形和三角板形状一样。这个角叫做直角。现在学习的是第6页，共16页1 13用三角板上的直角可以判断一个角是什么角。角1是

2、直角。角2比直角小，叫做锐角。角3比直角大，叫做钝角。32 2现在学习的是第7页，共16页课本封面上有4个直角。国旗上有直角。找一找，我们周围哪些物品上有直角。现在学习的是第8页，共16页任意拿一张纸，先上下对折，再左右对折，就得到一个直角，同学们来试一试！自己试着折一折，再用三角板比一比。现在学习的是第9页，共16页巩固练习巩固练习 学以致用学以致用现在学习的是第10页，共16页在少先队旗中找角，并描出来。试一试试一试少先队旗上有几个角？都是什么角？现在学习的是第11页，共16页1.观察钟面上的时针和分针，回答问题。（1）2 时整，时针和分针组成什么角？（2）3 时整，时针和分针组成什么角？（3）9 时30分，时针和分针组成什么角？（1）2时整，时针和分针组成锐角。（2）3时整，时针和分针组成直角。（3）9时30分，时针和分针组成钝角。练一练练一练自己提出一个问题并回答。现在学习的是第12页，共16页2.用三角板比一比，下面的角各是什么角？钝角锐角锐角锐角现在学习的是第13页，共16页3.时针和分针组成什么角？填在（）里。直角直角钝角钝角锐角锐角()()()现在学习的是第14页，共16页问题讨论问题讨论下面图中各有几个角？有没有直角？个角个角，有个直角个角，有个直角现在学习的是第15页，共16页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第16页，共16页