小标题 式作文的写法.ppt

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1、关于小标题 式作文的写法现在学习的是第1页，共20页什么叫什么叫小标题式作文小标题式作文v在一个总题目的统领下，开头由题记或一在一个总题目的统领下，开头由题记或一个小段引出下文，中间部分个小段引出下文，中间部分围绕话题划分围绕话题划分为为3 3个以上相对独立的片段，分别冠以一个个以上相对独立的片段，分别冠以一个简洁、恰当的小标题。结尾再用一小段进行简洁、恰当的小标题。结尾再用一小段进行总结呼应。总结呼应。v例中考突破例中考突破162162页满分作文页满分作文我和彩蝶我和彩蝶一起飞舞一起飞舞现在学习的是第2页，共20页1、小标题要提示小标题要提示(概括概括)片段内容片段内容,要精致。要精致。2

2、2、小标题要围绕中心，总题目统领小标题。、小标题要围绕中心，总题目统领小标题。3 3、各个小标题要格式相仿，体现整齐优美。、各个小标题要格式相仿，体现整齐优美。小标题式作文的作用小标题式作文的作用:使文章层次分明、使文章层次分明、结构清晰结构清晰。小标题的用法小标题的用法再看再看中考突破中考突破162页页满分作文满分作文我和彩蝶一起飞舞我和彩蝶一起飞舞现在学习的是第3页，共20页例文一：例文一：打造蓝天打造蓝天v起风了起风了 春天还没有过去，不知怎么了，天气春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了。风赶走了太阳，吹散了花香，忽地变冷了。风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？吹

3、谢了百花，又回到冬天了吗？风肆虐地狂刮。风肆虐地狂刮。“你做错了事，为你做错了事，为什么不去道歉？什么不去道歉？”“”“我没有错，你不要我没有错，你不要乱讲！乱讲！”“”“你错了你错了”“”“我没有我没有”风吹乱了我的头发风吹乱了我的头发现在学习的是第4页，共20页v下雨了下雨了 昨夜难眠！昨夜难眠！冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，房顶上，升起一阵雨雾，“吧嗒吧嗒吧嗒吧嗒”作响，作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。们。那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，那天我和他争得面红耳赤，

4、最后不欢而散，各自回到寝室。不知道现在他怎么样了，碰上各自回到寝室。不知道现在他怎么样了，碰上这样的天气，瘦弱的他会不会感冒？有没有人这样的天气，瘦弱的他会不会感冒？有没有人陪他去医务室？他总喜欢在病中逞能，不知道陪他去医务室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？想着以前的形这次怎么样？想着以前的形现在学习的是第5页，共20页 影不离、不分彼此，吃饭，两只碗总是并排影不离、不分彼此，吃饭，两只碗总是并排在一起，现在已经两顿饭不在一起吃了，搞在一起，现在已经两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚；想着以得我自己吃的是什么自己也不清楚；想着以前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成前

5、在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成了这种局面，了这种局面，可是明明是他做错了事啊！唉，我应该可是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢的对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢的沉重起来，我真害怕看到友谊破裂后，狼狈沉重起来，我真害怕看到友谊破裂后，狼狈的我们再次相遇的情景的我们再次相遇的情景现在学习的是第6页，共20页v天晴了天晴了 雨停了，云慢慢散开，太阳撒下一片温暖，雨停了，云慢慢散开，太阳撒下一片温暖，整个世界又都恢复了生机，树叶花蕾上的雨水整个世界又都恢复了生机，树叶花蕾上的雨水在晶莹发光，风变得柔和了，空气是那么清新。在晶莹发光，风变得柔和了，空气是那么清

6、新。这才是春天！这才是春天！我揉着红红的眼睛，去他班找他，他不在，我揉着红红的眼睛，去他班找他，他不在，病了？我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满病了？我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满怀，他两手拎着一些礼物，呆在那怀，他两手拎着一些礼物，呆在那现在学习的是第7页，共20页 里。我们的脸都红了，我握住他的手，对他微笑，里。我们的脸都红了，我握住他的手，对他微笑，“我不该和你吵。我不该和你吵。”我说。我说。“不，是我的错。不，是我的错。”他也笑了。他终于承认自己错了，让我陪他去道他也笑了。他终于承认自己错了，让我陪他去道歉，我转过身，按住表，要留住这最快乐的时刻，歉，我转过身，按住表，要留住这最快

7、乐的时刻，我悄悄拭去眼泪。我悄悄拭去眼泪。此时的阳光多么温暖！此时的阳光多么温暖！友善，一个多么普通的词，却能拨开乌云，友善，一个多么普通的词，却能拨开乌云，打造蓝天！友善，友谊的保护伞！打造蓝天！友善，友谊的保护伞！现在学习的是第8页，共20页例文二：例文二：自然之音自然之音v 考场上，除了考生的笔在试卷上沙沙作考场上，除了考生的笔在试卷上沙沙作响外，窗外，知了叫得正欢，为寒窗九年的响外，窗外，知了叫得正欢，为寒窗九年的莘莘学子鼓气。是呀，自然之音；常常最真莘莘学子鼓气。是呀，自然之音；常常最真最美最动人，给人以最深的启发最美最动人，给人以最深的启发现在学习的是第9页，共20页v春雨说春雨说

8、 春雨如牛毛，如银针春雨如牛毛，如银针。春雨啊，轻轻地洒，春雨啊，轻轻地洒，洒在干裂的土地上，土地湿润得红了脸；洒洒在干裂的土地上，土地湿润得红了脸；洒在饥渴的庄稼上，庄稼尽情吮吸。春雨唤醒在饥渴的庄稼上，庄稼尽情吮吸。春雨唤醒了小草，唤醒了嫩芽，给予它们真挚的呵护，了小草，唤醒了嫩芽，给予它们真挚的呵护，无微不至的关照，细无声地滋润着大地万物。无微不至的关照，细无声地滋润着大地万物。春雨说：春雨说：“我是大地的母亲，我有义务照顾我是大地的母亲，我有义务照顾我的孩子们我的孩子们!”!”春雨啊，不正是那无尽的母爱吗春雨啊，不正是那无尽的母爱吗?现在学习的是第10页，共20页v夏阳说夏阳说 金黄、

9、灿烂，夏阳高挂天空。万丈阳金黄、灿烂，夏阳高挂天空。万丈阳光挥洒大地。照在花草上，花草们含羞地光挥洒大地。照在花草上，花草们含羞地垂下了头；照在水面上，水分子高兴地升垂下了头；照在水面上，水分子高兴地升上了天。夏阳，活泼而灿烂，散发着动人上了天。夏阳，活泼而灿烂，散发着动人的光彩。的光彩。夏阳说：夏阳说：“我是青春的代表我是青春的代表!”!”是呀，我是呀，我们青少年不也有夏阳那活泼的性格，热情的们青少年不也有夏阳那活泼的性格，热情的生活态度生活态度？不也应散发出最动人的光彩吗不也应散发出最动人的光彩吗?现在学习的是第11页，共20页v秋叶说秋叶说 “簌簌簌簌”、“簌簌簌簌”。听，这是秋叶落下。

10、听，这是秋叶落下的声音。我从中听到的不是秋叶那短暂的人生，的声音。我从中听到的不是秋叶那短暂的人生，不是秋叶哀怨的呻吟，而是不是秋叶哀怨的呻吟，而是“落红不是无情物，落红不是无情物，化作春泥更护花化作春泥更护花”的奉献精神。的奉献精神。秋叶说：秋叶说：“愿我成为下一代的养料愿我成为下一代的养料!”!”是是啊，秋叶无私奉献的精神在你身上淋漓尽致啊，秋叶无私奉献的精神在你身上淋漓尽致地展现着地展现着。现在学习的是第12页，共20页v冬枝说冬枝说v 残冬，树木的叶子掉光了，一棵树的残残冬，树木的叶子掉光了，一棵树的残枝在寒风中呻吟。它的枝伸向远方，它似乎枝在寒风中呻吟。它的枝伸向远方，它似乎在等待着

11、什么在等待着什么?是的，它正等待着春风的到来，是的，它正等待着春风的到来，它正准备孕育下一代的叶、花、果。它正准备孕育下一代的叶、花、果。v 冬枝说：冬枝说：“希望用我的爱，能换来叶希望用我的爱，能换来叶繁枝茂。繁枝茂。”冬枝，令我肃然起敬，也使我冬枝，令我肃然起敬，也使我明白了父亲那期盼的眼神。明白了父亲那期盼的眼神。现在学习的是第13页，共20页 春夏秋冬，大自然在此中循环。自然春夏秋冬，大自然在此中循环。自然并非能说话。但我用我的情，听到了自然并非能说话。但我用我的情，听到了自然的音。的音。自然之音，深深启发着我自然之音，深深启发着我。现在学习的是第14页，共20页例文二例文二：都是考题

12、惹的祸都是考题惹的祸 1月月20日日 天气：风和日丽天气：风和日丽 “耶！胜利大逃亡啊！耶！胜利大逃亡啊！”今天，校园里弥漫今天，校园里弥漫着轻松与愉悦的气息。期末考试的结束，意味着着轻松与愉悦的气息。期末考试的结束，意味着寒假的来临，也预示着快乐、幸福、美满、无忧寒假的来临，也预示着快乐、幸福、美满、无忧无虑的春节的到来。只见同学们一个个春风满面，无虑的春节的到来。只见同学们一个个春风满面，欢声笑语，不顾一切地向校门外飞去欢声笑语，不顾一切地向校门外飞去我，我，也被这欢乐的气氛包围在其中。也被这欢乐的气氛包围在其中。现在学习的是第15页，共20页1月月21日日 天气：小雨天气：小雨 “哦耶！

13、打进年级前哦耶！打进年级前90强啦！强啦！”哎，怎落得哎，怎落得这么个分数？这么个分数？”今天，是发成绩的日子，同学们今天，是发成绩的日子，同学们的心情也有了落差，有的抱头痛哭，有的眉飞色的心情也有了落差，有的抱头痛哭，有的眉飞色舞，也有的捶胸顿足舞，也有的捶胸顿足而我，则属于第三类。不而我，则属于第三类。不因为别的，只因为那造成只差因为别的，只因为那造成只差0.5分，便与分，便与“优秀优秀”分数无缘的一道小填空，别问我那是道啥破题，分数无缘的一道小填空，别问我那是道啥破题，说了你也甭笑话：说了你也甭笑话：“若若x的平方等于的平方等于y，则，则X=_”而我，竟大笔一挥，写成了而我，竟大笔一挥，

14、写成了X=根号根号y（正确答案（正确答案为为X=正负根号正负根号y）。我承认这是我审题不仔细造）。我承认这是我审题不仔细造成的，在当场作了深刻的反思后，我憋着一肚子成的，在当场作了深刻的反思后，我憋着一肚子怨气回了家。怨气回了家。现在学习的是第16页，共20页1月月22日日 天气：天气：狂风暴雨狂风暴雨 “小小D，你说说这道题究竟是怎么错的！我平，你说说这道题究竟是怎么错的！我平时强调过多少遍同样类型的问题了，你怎么还能在时强调过多少遍同样类型的问题了，你怎么还能在这儿错！你脑子都笨到家了！你这一学期都学什么这儿错！你脑子都笨到家了！你这一学期都学什么了！脑子在上课的时候都干嘛去了！你在这儿出

15、错，了！脑子在上课的时候都干嘛去了！你在这儿出错，不觉得丢人现眼吗！不觉得丢人现眼吗！”我低着脑袋，站在讲台前，我低着脑袋，站在讲台前，听着老师的听着老师的“谆谆教诲谆谆教诲”。哎，充其量也就是个小。哎，充其量也就是个小填空，再说我也从来就没在这个知识点上错过啊，填空，再说我也从来就没在这个知识点上错过啊，不光是耳朵受苦，连手也跟着糟了殃，不光是耳朵受苦，连手也跟着糟了殃，2000字的检字的检讨再加上讨再加上老天，听听基层的声音吧！老天，听听基层的声音吧！0.5分，分，这样值得吗？这样值得吗？现在学习的是第17页，共20页 祸不单行，真是祸不单行啊，这人在走祸不单行，真是祸不单行啊，这人在走背

16、运的时候啊，连点儿解脱都找不到。这不，背运的时候啊，连点儿解脱都找不到。这不，我回到家了，本想好好分析一下试卷，但我回到家了，本想好好分析一下试卷，但 “小小D啊，你怎么在这儿还能错啊！我都啊，你怎么在这儿还能错啊！我都提醒你多少遍正负号的问题，你怎么还错啊！提醒你多少遍正负号的问题，你怎么还错啊！”我的老天，真是天要灭我啊！罪过，我的老天，真是天要灭我啊！罪过，罪过罪过虽说我错得不该，但怎么说也不该虽说我错得不该，但怎么说也不该这么这么“天打雷劈天打雷劈”吧。吧。现在学习的是第18页，共20页v 话又说回来，这些全都是考题惹得祸，话又说回来，这些全都是考题惹得祸，以后说什么也得多加注意了，再来这么几次，以后说什么也得多加注意了，再来这么几次，我看也够呛！我看也够呛！点评：文章用三个片段展开，分别写点评：文章用三个片段展开，分别写考试考试后的轻松后的轻松，教室里，教室里老师刻薄的批评老师刻薄的批评，家庭中，家庭中父父母粗暴的责骂母粗暴的责骂，并且巧用，并且巧用“风和日丽风和日丽”、“小雨，偏北风小雨，偏北风”、“狂风暴雨狂风暴雨”做小标题做小标题来暗示情节的发展，传递作者心情，布局巧妙，来暗示情节的发展，传递作者心情，布局巧妙，感情真挚。感情真挚。现在学习的是第19页，共20页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第20页，共20页