化学与能源和资源的利用精选PPT.ppt

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1、关于化学与能源和资源的利用第1页，讲稿共73张，创作于星期日要点、考点聚焦要点、考点聚焦1.1.认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气（或沼气）、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环（或沼气）、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。2.2.认认识识燃燃烧烧、缓缓慢慢氧氧化化和和爆爆炸炸的的条条件件及及防防火火灭灭火火、防防范范爆炸的措施。爆炸的措施。3.3.知知道道化化石石燃燃料料（煤煤、石石油油、天天然然气气）是是人人类类社社会会重重要要的自然资源。的自然资源。

2、4.4.知知道道石石油油是是由由沸沸点点不不同同的的有有机机物物组组成成的的混混合合物物，了了解解石石油液化气、汽油、煤油等都是石油加工的产物。油液化气、汽油、煤油等都是石油加工的产物。5.5.了了解解我我国国能能源源短短缺缺的的国国情情。认认识识新新能能源源开开发发的的重重要要意意义。义。第2页，讲稿共73张，创作于星期日一、认识燃烧的条件燃烧需要三个条件：1、可燃物 2、氧气（或空气）3、达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）考前热身考前热身第3页，讲稿共73张，创作于星期日三、缓慢氧化和自燃1、缓慢氧化定义：进行得很缓慢的氧化反应例：动植物呼吸 食物腐败 金属生锈 酒的酿造2、自燃：由缓

3、慢氧化而引起的自发燃烧 例：白磷的自然第4页，讲稿共73张，创作于星期日四、灭火的原理和方法灭火的原理：1、清除可燃物或使可燃物与其它的物品隔离2、隔绝空气（或氧气）3、使温度降到着火点以下 采取其中之一都能灭火。第5页，讲稿共73张，创作于星期日五、易燃物和易爆物的安全知识1、爆炸爆炸的原理：可燃物在有限的空间内急 剧的燃烧，聚集大量的热常见易燃、易爆物：如天燃气、煤气、氢气、液化石油气、硫磷2、安全常识：(1)可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越剧烈(2)生产、运输、使用和贮存易燃和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作第6页，讲稿共73张，创作于星期日3、一些与燃烧和爆炸的图标

4、：第7页，讲稿共73张，创作于星期日一、化石燃料：化石燃料-包括 煤，石油，天然气，是一种不可再生能源。1、煤：是一种非常复杂的混合物，主要 C元素组成2、石油：是一种非常复杂的混合物，主要有C元素组成，利用沸点不同可提炼出汽油，煤油等多种化工产品。3、天然气：主要成份是（CH4）甲烷俗称沼气 第8页，讲稿共73张，创作于星期日二、燃料的充分燃烧思考：1、什么是化石燃料?目前使用最多的燃料是什么?2、燃料充分燃烧的条件是什么?(1）燃烧是要有足够多的空气；(2）燃料与空气要有足够大的接触面。3、使用燃料的注意点(1）化石燃料无法再生.(2）提高燃烧效率，节约能源.4、为什么固体燃料要粉碎后使用

5、?第9页，讲稿共73张，创作于星期日第10页，讲稿共73张，创作于星期日第11页，讲稿共73张，创作于星期日第12页，讲稿共73张，创作于星期日第13页，讲稿共73张，创作于星期日第14页，讲稿共73张，创作于星期日课题课题 3 3 使用燃料对环境的影响使用燃料对环境的影响第15页，讲稿共73张，创作于星期日一、燃料燃烧对环境的影响一、燃料燃烧对环境的影响1.1.煤的燃烧煤的燃烧煤中含有哪些元素？煤中含有哪些元素？煤煤CSNCO2、COSO2NO2分析一下酸雨有哪些危害？分析一下酸雨有哪些危害？酸雨酸雨第16页，讲稿共73张，创作于星期日工工厂厂排排出出的的烟烟尘尘污污染染空空气气第17页，讲

6、稿共73张，创作于星期日工工厂厂排排出出的的烟烟尘尘污污染染空空气气第18页，讲稿共73张，创作于星期日森林受到酸雨破坏森林受到酸雨破坏第19页，讲稿共73张，创作于星期日第20页，讲稿共73张，创作于星期日1908年年1969年年第21页，讲稿共73张，创作于星期日雕像受到酸雨腐蚀雕像受到酸雨腐蚀第22页，讲稿共73张，创作于星期日建筑物受到酸雨侵蚀建筑物受到酸雨侵蚀第23页，讲稿共73张，创作于星期日酸酸雨雨对对农农业业的的影影响响第24页，讲稿共73张，创作于星期日汽车尾气污染空气汽车尾气污染空气第25页，讲稿共73张，创作于星期日汽车尾气污染空气汽车尾气污染空气第26页，讲稿共73张，

7、创作于星期日2.2.汽车用燃料的燃烧汽车用燃料的燃烧多数汽车使用的燃料是？多数汽车使用的燃料是？汽车尾气中主要污染物有？汽车尾气中主要污染物有？汽油或柴油汽油或柴油CO、CxHy、NxOy、含铅化合物、含铅化合物、烟尘烟尘改进发动机的燃烧方式，以使改进发动机的燃烧方式，以使 汽油能充分燃烧汽油能充分燃烧使用催化净化装置，使有害气体使用催化净化装置，使有害气体 转化为无害气体转化为无害气体使用无铅汽油，禁止含铅使用无铅汽油，禁止含铅 物质排放物质排放 第27页，讲稿共73张，创作于星期日加大检测尾气的力度加大检测尾气的力度，禁止没达到环保标准的禁止没达到环保标准的汽车上路。汽车上路。目前，一些汽

8、车改用对空气污染小的燃料？目前，一些汽车改用对空气污染小的燃料？压缩天然气压缩天然气液化石油气液化石油气CNGCNGLPGLPG(Compaut natural gas)Compaut natural gas)(Liquid petroleum gas )Liquid petroleum gas )第28页，讲稿共73张，创作于星期日使用压缩天然气燃料的汽车使用压缩天然气燃料的汽车第29页，讲稿共73张，创作于星期日液化石油气汽车加气站液化石油气汽车加气站第30页，讲稿共73张，创作于星期日 煤和石油等化石燃料燃烧造成空气煤和石油等化石燃料燃烧造成空气污染，主要有几个方面的原因？污染，主要有几

9、个方面的原因？燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫等。产生空气污染物如二氧化硫等。燃料燃烧不充分，产生一氧化碳。燃料燃烧不充分，产生一氧化碳。未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒 的排放到空气中。的排放到空气中。我们离不开燃料，更需要我们离不开燃料，更需要清洁的环境！怎么办清洁的环境！怎么办第31页，讲稿共73张，创作于星期日二、使用和开发新的燃料及能源二、使用和开发新的燃料及能源1 1、乙醇、乙醇俗称：俗称：酒精酒精化学式：化学式：C2H5OH可再生能源可再生能源（绿色能源）（绿色能源）C2H5OH+3 O2 =2 CO

10、2+3 H2O点燃点燃汽车尾气中为什么会有的污染物汽车尾气中为什么会有的污染物 CO、CxHy？第32页，讲稿共73张，创作于星期日使用使用车用乙醇汽油车用乙醇汽油的优点？的优点？节省石油资源节省石油资源减少汽车尾气的污染减少汽车尾气的污染促进农业生产促进农业生产第33页，讲稿共73张，创作于星期日2 2、氢气、氢气为什么说氢气是最清洁的燃料为什么说氢气是最清洁的燃料？2 2 HH2 2+O+O2 2 =2 H=2 H2 2OO点燃点燃为什么暂时还为什么暂时还不能广泛使用不能广泛使用？成本高成本高 储存难储存难最清洁能源最清洁能源易爆炸易爆炸 优点优点优优点点来源广来源广 燃烧值高燃烧值高无污

11、染无污染 缺缺点点第34页，讲稿共73张，创作于星期日讨论讨论 经常使用的燃料有煤、煤气、液化经常使用的燃料有煤、煤气、液化石油气、天然气、汽油和酒精等，从资源、石油气、天然气、汽油和酒精等，从资源、环境、经济等方面考虑，这些燃料各有什么环境、经济等方面考虑，这些燃料各有什么优缺点？你认为使用哪种燃料较好？优缺点？你认为使用哪种燃料较好？“西气东输西气东输”化石燃料中天然气是比较清洁的燃料！化石燃料中天然气是比较清洁的燃料！第35页，讲稿共73张，创作于星期日第36页，讲稿共73张，创作于星期日第37页，讲稿共73张，创作于星期日考考你考考你目前，人们正在利用和开发的新目前，人们正在利用和开发

12、的新能源有哪些？能源有哪些？太阳能太阳能 核能核能风能风能地热能地热能潮汐能潮汐能第38页，讲稿共73张，创作于星期日利用不同形式的能源发电示意图利用不同形式的能源发电示意图第39页，讲稿共73张，创作于星期日太阳能电池太阳能电池第40页，讲稿共73张，创作于星期日风力发电风力发电第41页，讲稿共73张，创作于星期日试试看：在本课题中我们学试试看：在本课题中我们学到了哪些知识？到了哪些知识？1.一些燃料燃烧对环境有不良影响，应选择一些燃料燃烧对环境有不良影响，应选择 使用不污染环境或对环境污染小的燃料。使用不污染环境或对环境污染小的燃料。2.在化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料。在化石燃料中，

13、天然气是比较清洁的燃料。3.应使用和开发化石燃料以外的清洁燃料，应使用和开发化石燃料以外的清洁燃料，综合利用资源和开发新能源具有重要的意义。综合利用资源和开发新能源具有重要的意义。第42页，讲稿共73张，创作于星期日第43页，讲稿共73张，创作于星期日【例例1 1】(2002(2002年年山山西西省省)下下列列变变化化中中，前前者者是是化化学学变变化化，后后者者是是物物理理变变化的是化的是 ()A.A.轮轮胎爆炸石蜡熔化胎爆炸石蜡熔化B.B.食物腐食物腐败败干冰升干冰升华华C.C.工工业业制氧石墨制氧石墨转转化化为为金金刚刚石石 D.实验室制取二氧化碳钢铁生锈实验室制取二氧化碳钢铁生锈 典型例

14、题解析典型例题解析B【例例2 2】(2002(2002年年河河南南省省)下下列列有有关关物物质质的的用用途途既既利利用用了了物物质质的的物物理理性性质质，又利用了物，又利用了物质质的化学性的化学性质质的是的是()A.A.干冰用于人工降雨干冰用于人工降雨B.HB.H2用于探空气球用于探空气球C.C.熟石灰用于改良酸性土壤熟石灰用于改良酸性土壤 D.CO2用于灭火用于灭火 D 第44页，讲稿共73张，创作于星期日【例例3 3】(2002(2002年年湛湛江江市市)市市面面出出售售的的紫紫葡葡萄萄的的表表面面上上常常附附有有一一种种浅浅蓝蓝色色的的斑斑点点，它它是是为为了了防防止止霉霉菌菌而而喷喷洒

15、洒的的农农药药波波尔尔多多液液。波波尔尔多多液液是是用用硫硫酸酸铜铜溶溶液液和和石石灰灰水水混混合合而而制制得得的的(配配制制时时不不能能用用铁铁制制的的容容器器)，其其中中石石灰灰水水可可由由煅煅烧烧石石灰灰石石所所得得到到的的产产物物与与水水反反应应而而制制得得。请请按以下反按以下反应类应类型写出以上叙述中涉及反型写出以上叙述中涉及反应应的化学方程式：的化学方程式：(1)(1)化合反化合反应应：(2)(2)分解反分解反应应：(3)(3)置置换换反反应应：(4)(4)复分解反复分解反应应：典型例题解析典型例题解析【答案】答案】(1)(1)CaO+HCaO+H2 2O=Ca(OH)O=Ca(O

16、H)2 2(2)(2)(3)Fe+CuSO(3)Fe+CuSO4 4=FeSOFeSO4 4+Cu+Cu(4)CuSO4 4+Ca(OH)2 2=Cu(OH)2 2+CaSO4 4 第45页，讲稿共73张，创作于星期日【例例4 4】(2002(2002年年山山西西省省)对对于于化化学学反反应应A+BA+BC+DC+D的的下下列列说说法法中中，正正确的是确的是 ()A.A.若生成物若生成物C C和和D D分分别为盐别为盐和水，和水，则该则该反反应应一定是中和反一定是中和反应应 B.B.若若A A和和C C是是单质单质，B B和和D D是化合物，是化合物，则该则该反反应应一定是置一定是置换换反反应

17、应 C.C.若若A A是可溶性碱，是可溶性碱，B B是可溶性是可溶性盐盐，则则C C和和D D不可能是两种沉淀不可能是两种沉淀 D.D.若若A A、B B、C C、D D都是化合物，都是化合物，则该则该反反应应一定是复分解反一定是复分解反应应典型例题解析典型例题解析B第46页，讲稿共73张，创作于星期日 课时训练课时训练1.(20041.(2004年年南昌南昌市市)下列物下列物质质的的用途由其化学性质决定的是用途由其化学性质决定的是 ()A.A.用熟石灰降低土壤酸性用熟石灰降低土壤酸性B.B.用生铁制铁锅用生铁制铁锅C.C.用用1616的食盐溶液选种的食盐溶液选种 D.D.用氦气填充气球用氦气

18、填充气球A2.(20022.(2002年年镇镇江市江市)下列下列变变化属于化学化属于化学变变化的是化的是 ()A.A.铁铁生生锈锈 B.B.蜡蜡烛烛受受热热熔化熔化C.酒精挥发酒精挥发 D.水结成冰水结成冰 A第47页，讲稿共73张，创作于星期日 课时训练课时训练3.(20043.(2004年年南南昌昌市市)古古诗诗词词是是古古人人为为我我们们留留下下的的宝宝贵贵精精神神财财富富。下列诗句中只涉及物理下列诗句中只涉及物理变变化的是化的是 ()A.A.野火烧不尽，春风吹又生野火烧不尽，春风吹又生B.B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.C.只要功夫深，铁只要功夫深，

19、铁杵杵磨成针磨成针D.爆竹声中一岁除，春风送暖入暑苏爆竹声中一岁除，春风送暖入暑苏 C 4.(20024.(2002年舟山市年舟山市)下列属于化学下列属于化学变变化的是化的是 ()A.A.植物的蒸植物的蒸腾腾B.B.干冰干冰变变成二氧化碳气体成二氧化碳气体C.C.木材木材变变成木炭成木炭D.液化空气制氧气液化空气制氧气 C 第48页，讲稿共73张，创作于星期日 课时训练课时训练5.(20025.(2002年常州市年常州市)下列下列变变化中，没有化中，没有发发生化学生化学变变化的是化的是 ()A.A.用液化空气的方法分离出氧气用液化空气的方法分离出氧气B.B.加加热热高高锰锰酸酸钾钾制取氧气制取

20、氧气C.C.水通直流水通直流电电得到氧气得到氧气D.加热氧化汞得到氧气加热氧化汞得到氧气 A 6.(20026.(2002年甘年甘肃肃省省)下列下列变变化中属于化学化中属于化学变变化的是化的是 ()A.A.胆胆矾矾加加热热后由后由蓝变蓝变白白B.B.水加水加热热由液由液态变为态变为气气态态C.C.将将铁铸铁铸成成锅锅D.酒精挥发酒精挥发 A 第49页，讲稿共73张，创作于星期日 课时训练课时训练A 7.(20027.(2002年南宁市年南宁市)下列下列变变化中，属于化学化中，属于化学变变化的是化的是 ()A.A.加加热热碱式碳酸碱式碳酸铜铜B.B.家庭自制冰家庭自制冰块块C.C.分离液分离液态

21、态空气空气D.晾干的咸菜表面出现食盐晶体晾干的咸菜表面出现食盐晶体 8.(20028.(2002年年兰兰州州市市)下下列列变变化化过过程程中中一一定定有有化化学学变变化化发发生生的的是是 ()鲜鲜牛奶牛奶变变成酸奶成酸奶将将发发面面团团蒸成蒸成馒头馒头橘子榨成橘子汁橘子榨成橘子汁 葡萄葡萄变变成葡萄酒成葡萄酒A.A.B.B.C.D.C 第50页，讲稿共73张，创作于星期日10.(200210.(2002年太原市年太原市)在化合反在化合反应应、分解反、分解反应应、置、置换换反反应应、复分、复分解反解反应应四四类类反反应应中，可能生成水的反中，可能生成水的反应应共有共有 ()()A.1A.1类类B

22、.2B.2类类C.3C.3类类D.4D.4类类 课时训练课时训练A 9.(20029.(2002年年厦厦门门市市)我我国国古古代代的的珍珍贵贵字字画画，虽虽年年深深日日久久仍仍不不变变色色，原因是在常温下墨汁中含有的碳原因是在常温下墨汁中含有的碳单质单质 ()A.A.化学性化学性质稳质稳定定 B.B.具有具有还还原性原性C.具有氧化性具有氧化性 D.具有可燃性具有可燃性 D 第51页，讲稿共73张，创作于星期日12.(200212.(2002年四川省年四川省)下列下列变变化中，属于物理化中，属于物理变变化的是化的是()()A.A.用稀用稀盐盐酸除去酸除去热热水瓶内胆壁上的水垢水瓶内胆壁上的水垢

23、B.B.木炭吸附水中的有色物木炭吸附水中的有色物质质C.C.二氧化碳使紫色石蕊二氧化碳使紫色石蕊试试液液变红变红D.D.食物腐食物腐败败11.(200211.(2002年徐州市年徐州市)课课本中有一幅彩本中有一幅彩图图，内容是一只小猫安，内容是一只小猫安详详地坐地坐在用高温火焰加在用高温火焰加热热的平板上。制作平板的材料必的平板上。制作平板的材料必须须具具备备的性的性质质是是 ()()A.A.透气透气B.B.导电导电C.C.绝热绝热D.D.透水透水 课时训练课时训练C B 第52页，讲稿共73张，创作于星期日第53页，讲稿共73张，创作于星期日课程标准课程标准1 燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防

24、火灭燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸的措施火、防范爆炸的措施2 化石燃料是人类社会重要的自然资源化石燃料是人类社会重要的自然资源3 资源的综合利用和新能源开发的重要意义资源的综合利用和新能源开发的重要意义第54页，讲稿共73张，创作于星期日第55页，讲稿共73张，创作于星期日第56页，讲稿共73张，创作于星期日第57页，讲稿共73张，创作于星期日燃烧 燃烧的条件第58页，讲稿共73张，创作于星期日中考链接中考链接1、小明用右图所示装置探究可燃、小明用右图所示装置探究可燃物燃烧的条件。他发现热水中的白物燃烧的条件。他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴。不久，铜磷熔化成一白色小液滴。

25、不久，铜片上的白磷开始燃烧，而红磷及水片上的白磷开始燃烧，而红磷及水中的白磷都不燃烧。请回答：中的白磷都不燃烧。请回答：白磷白磷红磷红磷薄铜片薄铜片白磷白磷第59页，讲稿共73张，创作于星期日 (1)可燃物燃烧需要同时满足的条是可燃物燃烧需要同时满足的条是 ；。（2）白磷具有的物理性质是）白磷具有的物理性质是 。温度达到着火点温度达到着火点和氧气（或空气）接触和氧气（或空气）接触白色固体，密度大于水，熔点低白色固体，密度大于水，熔点低（3）实验完毕，小明将烧杯中的热水慢慢倒出，）实验完毕，小明将烧杯中的热水慢慢倒出，水快到完时，小明发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧水快到完时，小明发现白磷刚露出水面

26、就剧烈燃烧起来，请解释该现象起来，请解释该现象 。（4）通常保存白磷的方法是：）通常保存白磷的方法是：。热水中的白磷温度在着火点以上，接触到氧气发生燃烧。热水中的白磷温度在着火点以上，接触到氧气发生燃烧。将其保存在冷水中。将其保存在冷水中。第60页，讲稿共73张，创作于星期日想一想：根据燃烧的条件推论灭火的原理第61页，讲稿共73张，创作于星期日水蒸发吸热水蒸发吸热,降低温度至可降低温度至可燃物的着火点燃物的着火点以下以下第62页，讲稿共73张，创作于星期日液态二氧化碳灭火器液态二氧化碳汽化吸热降低温度二氧化碳密度比空气大,覆盖在可燃物表面隔绝空气第63页，讲稿共73张，创作于星期日1练习：练

27、习：1.人类的生产与生活离不开燃烧，但燃烧如果控人类的生产与生活离不开燃烧，但燃烧如果控制不好会给人类带来巨大的灾难，观察下列两个制不好会给人类带来巨大的灾难，观察下列两个方程式：方程式：Mg+CO2=2MgO+C 2Na+2H2O=2NaOH+H2从从以以上上两两个个方方程程式式中中你你得得到到哪哪些些启启示示？点燃点燃第64页，讲稿共73张，创作于星期日3、通过化学学习，我们懂得了一些消防安全知识。请举出日常、通过化学学习，我们懂得了一些消防安全知识。请举出日常生活中常见的两个灭火事例，并说明其中的灭火原理。（灭生活中常见的两个灭火事例，并说明其中的灭火原理。（灭火原理不能重复）火原理不能

28、重复）灭火事例灭火事例灭火原理灭火原理第65页，讲稿共73张，创作于星期日第66页，讲稿共73张，创作于星期日想一想想一想:在日常生活生产中哪里存在爆在日常生活生产中哪里存在爆炸隐患炸隐患?采取何种措施处理采取何种措施处理?在初中的化学实验中哪些实验在初中的化学实验中哪些实验有爆炸的危险有爆炸的危险?实验中应如何处理实验中应如何处理?第67页，讲稿共73张，创作于星期日第68页，讲稿共73张，创作于星期日如何高效的使用有限的化石燃料如何高效的使用有限的化石燃料?燃料充分的燃烧燃料充分的燃烧有足够的空气有足够的空气与空气要有足够的接触面积与空气要有足够的接触面积第69页，讲稿共73张，创作于星期日举例说明日常生活中的具体做法？第70页，讲稿共73张，创作于星期日使用化石燃料对环境有何影响使用化石燃料对环境有何影响?酸雨酸雨危害危害破坏土壤的酸碱度，森林、植破坏土壤的酸碱度，森林、植被遭到破坏被遭到破坏腐蚀建筑物腐蚀建筑物污染水源污染水源腐蚀金属制品腐蚀金属制品危害人体健康危害人体健康第71页，讲稿共73张，创作于星期日温温室室效效应应第72页，讲稿共73张，创作于星期日感谢大家观看4/1/2023第73页，讲稿共73张，创作于星期日