初中物理两种电荷课件.ppt

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1、关于初中物理两种电荷现在学习的是第1页，共27页现在学习的是第2页，共27页智慧智慧PKPK你能不用胶水把花朵粘在花柄上吗？你能不用胶水把花朵粘在花柄上吗？现在学习的是第3页，共27页器材：塑料尺、气球、碎纸屑器材：塑料尺、气球、碎纸屑一、摩擦起电一、摩擦起电一、摩擦起电一、摩擦起电日常生活中类似的现象还有很多，同学们想日常生活中类似的现象还有很多，同学们想亲手试试吗？亲手试试吗？请用你身边的器材和物品，尝试探究。请用你身边的器材和物品，尝试探究。你是怎样操作的？你是怎样操作的？你观察到了哪些现象你观察到了哪些现象?他们的共性是什么？他们的共性是什么？现在学习的是第4页，共27页做一做做一做现

2、在学习的是第5页，共27页用摩擦的方法使物体带电，叫做用摩擦的方法使物体带电，叫做摩摩擦起电擦起电。物体有吸引轻小物体的性质，物体有吸引轻小物体的性质，我们我们就说物体带了电荷。就说物体带了电荷。1.怎样判断物体是否带电？怎样判断物体是否带电？2.什么是摩擦起电什么是摩擦起电?3.你还知道哪些摩擦起电现象？你还知道哪些摩擦起电现象？现在学习的是第6页，共27页在干燥的秋冬季在干燥的秋冬季节节，晚上脱毛衣，晚上脱毛衣时时会会发现发现一些小火一些小火花，并伴有花，并伴有“啪啪啪啪”的响声，的响声，这这是由于脱毛衣是由于脱毛衣时时因因 起起电发电发生放生放电电的的缘缘故故。摩擦摩擦摩擦摩擦电视电视机

3、的机的荧荧光屏上光屏上经经常粘有灰常粘有灰层层，这这是因是因为电视为电视机工机工作作时时，屏幕上，屏幕上带带 ，而具有了，而具有了 的性的性质质。精致导练精致导练电电电电吸引轻小物体吸引轻小物体吸引轻小物体吸引轻小物体现在学习的是第7页，共27页实验与观察实验与观察二、电荷间的作用二、电荷间的作用二、电荷间的作用二、电荷间的作用结论：同种电荷结论：同种电荷 。猜想：猜想：用丝绸摩擦过的两根玻璃棒带用丝绸摩擦过的两根玻璃棒带同种电荷吗？靠近后现象如何？同种电荷吗？靠近后现象如何？互相排斥互相排斥现在学习的是第8页，共27页猜猜想想：用用毛毛皮皮摩摩擦擦过过的的两两根根橡橡胶胶棒棒带带同种电荷吗？

4、靠近后现象如何？同种电荷吗？靠近后现象如何？互相排斥互相排斥实验与观察实验与观察结论：同种电荷结论：同种电荷 。现在学习的是第9页，共27页猜想：猜想：用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒他们是同种电荷吗？互相靠擦过的橡胶棒他们是同种电荷吗？互相靠近，现象如何？近，现象如何？互相吸引互相吸引实验与观察实验与观察结论结论:异种电荷异种电荷 。现在学习的是第10页，共27页自学教材自学教材P33P331.自然界中有几种电荷？2.被丝绸摩擦过的玻璃棒和被毛皮摩擦过的橡胶棒各带什么电荷？两种电荷：正电荷两种电荷：正电荷负电荷负电荷被丝绸摩擦的被丝绸摩擦的玻璃棒玻璃棒

5、带带正正电荷；被毛皮摩擦电荷；被毛皮摩擦的的橡胶棒橡胶棒带负电荷。带负电荷。3.叫电荷量。叫电荷量。4.电荷量的单位是电荷量的单位是，简称简称，符号，符号：。电荷的多少电荷的多少库仑库仑库库C现在学习的是第11页，共27页2.如图现象产生的原因是如图现象产生的原因是。精致导练精致导练1.如图是把丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一泡沫球的现象如图是把丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一泡沫球的现象，则泡沫球带，则泡沫球带电电，这是因为，这是因为。同种电荷互相排斥同种电荷互相排斥同种电荷互相排斥同种电荷互相排斥正正现在学习的是第12页，共27页三、验电器三、验电器三、验电器三、验电器如何检验物体是否带电？如何检验物体是

6、否带电？思考：思考：3.如果让你设计出一种检验物体是否带电的仪器，如果让你设计出一种检验物体是否带电的仪器，你会使用哪一种原理呢？你会使用哪一种原理呢？1.如果一个带电体与一个轻小物体互相吸引，那么这个轻如果一个带电体与一个轻小物体互相吸引，那么这个轻小物体是否带电？小物体是否带电？2.如果一个带电体与一个轻小物体互相排斥，那么这如果一个带电体与一个轻小物体互相排斥，那么这个轻小物体是否带电？为什么？个轻小物体是否带电？为什么？现在学习的是第13页，共27页1.构造：金属球、金属箔、金属杆构造：金属球、金属箔、金属杆2.作用：检验物体是否带电。作用：检验物体是否带电。3.原理：同种电荷互相排斥

7、原理：同种电荷互相排斥现在学习的是第14页，共27页1.如图所示的仪器叫如图所示的仪器叫，用带电体接触它的金属球，用带电体接触它的金属球，就有一部分电荷转移到两金属箔片上，两箔片就张开，则两就有一部分电荷转移到两金属箔片上，两箔片就张开，则两箔片上带的是箔片上带的是（填（填“同种同种”或或“异种异种”）电荷。）电荷。2.用绸子摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，会看到用绸子摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，会看到原来闭拢的两金属箔片将原来闭拢的两金属箔片将，这是因为，这是因为。精致导练精致导练验电器验电器同种同种张开张开同种电荷互相排斥同种电荷互相排斥现在学习的是第15页，共27页四、原子及其结

8、构四、原子及其结构四、原子及其结构四、原子及其结构思考：思考：物体为什么能带电呢？物体为什么能带电呢？现在学习的是第16页，共27页阅读阅读P33P34“原子及其结构原子及其结构”【问题驱动问题驱动】1.原子由原子由和和组成，组成，位于位于原子的中心，带原子的中心，带电，电，带负电。带负电。2.电子是带有最小负电荷的粒子，所带电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为电荷量为。3.在通常情况下，原子核所带正电荷与核在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上外电子总共所带负电荷在数量上，所以整个原子呈中性。所以整个原子呈中性。原子核原子核电子电子原子核原子核正正电子电子e=1.

9、610-19C相等相等现在学习的是第17页，共27页为什么通过摩擦会物使体带电呢？+现在学习的是第18页，共27页现在学习的是第19页，共27页用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电的原因是：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电的原因是：的原子核束缚电子的本领弱，摩擦时毛皮上的原子核束缚电子的本领弱，摩擦时毛皮上的电子转移到的电子转移到上，毛皮因上，毛皮因而带正电，同时橡而带正电，同时橡胶棒因胶棒因而带而带电。电。精致导练精致导练毛皮毛皮橡胶棒橡胶棒失去电子失去电子得到电子得到电子负负现在学习的是第20页，共27页演示演示1：用橡胶棒连接验电器：用橡胶棒连接验电器演示演示2：用金属棒连接两验电器：用金属棒连接两验电

10、器该现象说明了什么？该现象说明了什么？五、导体和绝缘体五、导体和绝缘体五、导体和绝缘体五、导体和绝缘体现在学习的是第21页，共27页自学教材自学教材P34，思考回答。，思考回答。1.导体导体 。常见的导体常见的导体。2.2.绝缘体：绝缘体：。常见的绝缘体：常见的绝缘体：。容易导电的物体容易导电的物体金属、人体、大地、金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等石墨、食盐水溶液等不容易导电的物体不容易导电的物体陶瓷、橡胶、玻璃陶瓷、橡胶、玻璃现在学习的是第22页，共27页强调：导体导电的原因：强调：导体导电的原因：导体中存在导体中存在自由电荷自由电荷金属：自由电子金属：自由电子食盐溶液：阴离子食盐溶液：

11、阴离子阳离子阳离子现在学习的是第23页，共27页【知识应用知识应用】油罐车常常有一条铁链做的尾巴拖在地上，油罐车常常有一条铁链做的尾巴拖在地上，为什么？请用学过的电学知识解释这样做为什么？请用学过的电学知识解释这样做的道理。的道理。现在学习的是第24页，共27页1.自然界中只存在_种电荷，电荷间的相互作用是同种电荷相互_，异种电荷相互_。两两排斥排斥吸引吸引2.物体有了_的性质，就说明物体带了电。吸引轻小物体吸引轻小物体3.电荷的多少叫做_，电荷量的单位是_，简称_。4.在用毛皮摩擦橡胶棒的过程中，有一部分_从毛皮转移到橡胶棒上，橡胶棒因此而带_电。电荷量电荷量库仑库仑库库电子电子负负当堂达标当堂达标现在学习的是第25页，共27页摩擦摩擦起电起电电荷间电荷间的作用的作用验电器验电器课堂小结课堂小结原子及原子及其结构其结构导体和导体和绝缘体绝缘体现在学习的是第26页，共27页感感谢谢大大家家观观看看4/1/2023现在学习的是第27页，共27页