营养与科学烹饪图文课件.ppt

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1、关于营养与科学烹饪图文现在学习的是第1页，共92页科学烹饪的内容科学烹饪的内容原料的合理选择与搭配原料的合理选择与搭配烹饪方法的合理选择烹饪方法的合理选择 现在学习的是第2页，共92页 第一节第一节 合理选择烹饪加工方法合理选择烹饪加工方法一、一、烹饪中营养素的变化烹饪中营养素的变化 二、烹饪中营养素的损失途径二、烹饪中营养素的损失途径 三、烹饪方法对营养素损失的影响三、烹饪方法对营养素损失的影响 四、烹饪加工方法的合理选择四、烹饪加工方法的合理选择现在学习的是第3页，共92页蛋白质变化蛋白质变化变性水解不良变化适宜条件下（温度、时间）的适度变性适宜条件下（温度、时间）的适度变性利于蛋白质消化

2、吸收利于蛋白质消化吸收水解产物水解产物肽和氨基酸等，形成肉汁特有风味，能肽和氨基酸等，形成肉汁特有风味，能促进食欲，也利于消化吸收促进食欲，也利于消化吸收长时间高温作用下，蛋白质长时间高温作用下，蛋白质严重脱水、焦化，氨严重脱水、焦化，氨基酸基酸分解氧化，以及羰氨反应和酰胺键生成，不分解氧化，以及羰氨反应和酰胺键生成，不利于消化吸收，营养价值降低，生成对人体有害物利于消化吸收，营养价值降低，生成对人体有害物质。质。现在学习的是第4页，共92页脂肪变化脂肪变化水解酯化热分解与聚合热氧化水解产物水解产物脂肪酸，易消化吸收，且与醋酸、乙醇等脂肪酸，易消化吸收，且与醋酸、乙醇等反应生成芳香气味酯类反应

3、生成芳香气味酯类持续、反复高温持续、反复高温（150150）挥发性酮、醛和多挥发性酮、醛和多种聚合物，有毒害种聚合物，有毒害高温高温脂质过氧化物自由基，易致油脂变质，对人体脂质过氧化物自由基，易致油脂变质，对人体具破坏性；金属铜铁促进氧化具破坏性；金属铜铁促进氧化老化持续、反复高温持续、反复高温味感变劣，营养价值降低，味感变劣，营养价值降低，含有对人体健康不利物质含有对人体健康不利物质现在学习的是第5页，共92页碳水化合物变化碳水化合物变化糊化水解老化糊化淀粉可口，易消化吸收，持水性强，透明，具糊化淀粉可口，易消化吸收，持水性强，透明，具粘性、弹性、可塑性。粘性、弹性、可塑性。产物：糊精、低聚

4、糖和单糖，易被消化吸收产物：糊精、低聚糖和单糖，易被消化吸收离水，干缩，变硬，消化率降低离水，干缩，变硬，消化率降低丙烯酰胺生成高碳水化合物食物加热烹调（高碳水化合物食物加热烹调（120以上）以上）丙烯丙烯酰胺形成，毒性作用，可能致癌酰胺形成，毒性作用，可能致癌现在学习的是第6页，共92页维生素变化维生素变化氧化热分解光分解A、E、C、B1、B2、B12和叶酸和叶酸金属（铜金属（铜铁铁铝）促进铝）促进VC氧化氧化水溶性维生素对热敏感：水溶性维生素对热敏感：VC、B1、B2、叶酸、叶酸、泛酸等泛酸等光敏感维生素：光敏感维生素：A、E、C、B2、B6、B12等等酶解天然原料中的酶，如天然原料中的酶

5、，如硫胺素酶硫胺素酶（贝类、鱼类），（贝类、鱼类），抗抗坏血酸酶坏血酸酶（水果蔬菜），可分解维生素，加热可失（水果蔬菜），可分解维生素，加热可失活活现在学习的是第7页，共92页烹饪中营养素的损失途径烹饪中营养素的损失途径 流失流失破坏破坏蒸发蒸发渗出渗出溶解溶解高温作用高温作用氧化作用氧化作用光照作用光照作用化学因素化学因素生物因素生物因素维生素、矿物质、维生素、矿物质、脂肪、蛋白质等脂肪、蛋白质等维生素、脂肪、蛋白维生素、脂肪、蛋白质、碳水化合物质、碳水化合物维生素、脂肪维生素、脂肪维生素维生素维生素维生素维生素、其他维生素、其他现在学习的是第8页，共92页 烹饪方法对营养素损失的影响烹饪方

6、法对营养素损失的影响 炸、煎、贴炸、煎、贴营养素损失大，易产生有害物，需进营养素损失大，易产生有害物，需进行保护，不提倡行保护，不提倡炒、爆、熘炒、爆、熘蒸、煮、炖、焖、煨、卤、烧蒸、煮、炖、焖、煨、卤、烧营养素损失小，对原料品质、卫生质量营养素损失小，对原料品质、卫生质量要求较高要求较高维生素损失大，适用于含蛋白质、维生素损失大，适用于含蛋白质、脂肪、碳水化合物较高的原料脂肪、碳水化合物较高的原料现在学习的是第9页，共92页 烹饪方法对营养素损失的影响烹饪方法对营养素损失的影响 营养素损失小（未切配），对原料品质、营养素损失小（未切配），对原料品质、卫生质量要求高卫生质量要求高汆、涮、焯汆、

7、涮、焯熏、烤熏、烤营养素损失大，易产生有害物，需进行营养素损失大，易产生有害物，需进行保护，不提倡保护，不提倡现在学习的是第10页，共92页一、烹饪中营养素的变化一、烹饪中营养素的变化（一）蛋白质的变化（一）蛋白质的变化变性变性水解水解高温对蛋白质的不良影响高温对蛋白质的不良影响现在学习的是第11页，共92页1、蛋白质的变性、蛋白质的变性 定义定义 在某些在某些理化因素理化因素作用下，蛋白质分子的空间作用下，蛋白质分子的空间结构被破坏，引起理化性质变化。结构被破坏，引起理化性质变化。幻灯片幻灯片 7温度酸碱有机溶剂紫外线照射机械刺激现在学习的是第12页，共92页蛋白质的结构蛋白质的结构现在学习

8、的是第13页，共92页（1）受热变性）受热变性原理：高温原理：高温空间结构变化空间结构变化表现：凝结、沉淀表现：凝结、沉淀结果：持水性减弱，水分脱出，食物体积和质结果：持水性减弱，水分脱出，食物体积和质量减少；利于消化吸收量减少；利于消化吸收烹饪中最常见变性烹饪中最常见变性 如蛋清加热凝固，瘦肉烹调时收缩变硬等如蛋清加热凝固，瘦肉烹调时收缩变硬等现在学习的是第14页，共92页 （2）酸碱变性）酸碱变性酸碱酸碱空间结构变化空间结构变化凝结、沉淀凝结、沉淀如酸奶、皮蛋的制作等如酸奶、皮蛋的制作等现在学习的是第15页，共92页（3）其他因素导致变性）其他因素导致变性紫外线照射、机械刺激、盐溶液、有机

9、溶剂紫外线照射、机械刺激、盐溶液、有机溶剂等因素也可使蛋白质发生变性。等因素也可使蛋白质发生变性。如搅打蛋清成泡、成形；醉腌菜肴制作；豆如搅打蛋清成泡、成形；醉腌菜肴制作；豆腐制作等腐制作等返回现在学习的是第16页，共92页2、蛋白质的水解蛋白质的水解 如炖肉时，肌肉蛋白质水解，产生肌肽、鹅肌如炖肉时，肌肉蛋白质水解，产生肌肽、鹅肌肽、低聚肽及一些氨基酸等，形成肉汁特有风肽、低聚肽及一些氨基酸等，形成肉汁特有风味，能促食欲，利于消化吸收。味，能促食欲，利于消化吸收。变性蛋白质变性蛋白质肽肽等中间产物等中间产物氨基酸氨基酸水解水解进一步水解进一步水解返回现在学习的是第17页，共92页3、高温对蛋

10、白质的不良影响高温对蛋白质的不良影响（1）蛋白质脱水、焦化，产生有害物质）蛋白质脱水、焦化，产生有害物质（2）氨基酸受热分解与氧化，营养价值降低）氨基酸受热分解与氧化，营养价值降低（3）羰氨反应与酰胺键生成，影响蛋白质消）羰氨反应与酰胺键生成，影响蛋白质消化吸收化吸收现在学习的是第18页，共92页（二）脂类的变化（二）脂类的变化水解与酯化水解与酯化热分解热分解热聚合热聚合高温氧化高温氧化老化老化现在学习的是第19页，共92页1、脂类的水解与酯化、脂类的水解与酯化 脂类在热、酸、碱、酶等作用下可水解脂类在热、酸、碱、酶等作用下可水解脂肪脂肪甘油甘油+脂肪酸，易消化吸收脂肪酸，易消化吸收脂肪酸与醋

11、、料酒中乙醇等发生酯化反应，脂肪酸与醋、料酒中乙醇等发生酯化反应，生成芳香气味酯类物质生成芳香气味酯类物质返回现在学习的是第20页，共92页2、脂肪的热分解、脂肪的热分解 温度：温度：一般为一般为250-290，分解程度与温度有关，分解程度与温度有关，温度越高，分解越快温度越高，分解越快产物：游离脂肪酸、不饱和烃、挥发性化合物产物：游离脂肪酸、不饱和烃、挥发性化合物结果：严重影响油脂质量，营养价值降低且对结果：严重影响油脂质量，营养价值降低且对人体有害。人体有害。返回现在学习的是第21页，共92页3、脂肪的热聚合脂肪的热聚合 温度：温度：300以上，或长时间加热时以上，或长时间加热时结果：油脂

12、的色泽加深，粘度增加，部分聚合结果：油脂的色泽加深，粘度增加，部分聚合产物对人体有毒性。产物对人体有毒性。返回现在学习的是第22页，共92页4、脂肪的高温氧化、脂肪的高温氧化原因原因：油脂与氧发生高温氧化反应油脂与氧发生高温氧化反应产物：脂质过氧化物和少量醛、醇、酸类产物：脂质过氧化物和少量醛、醇、酸类危害：过氧化物自由基化学性质极其活泼，危害：过氧化物自由基化学性质极其活泼，易导致油脂变质，在人体内会攻击生物大分易导致油脂变质，在人体内会攻击生物大分子，具破坏性。子，具破坏性。返回现在学习的是第23页，共92页5、油脂的老化油脂的老化 表现：油脂色泽变深，粘度变稠，泡沫增加，表现：油脂色泽变

13、深，粘度变稠，泡沫增加，发烟点下降等。老化是油脂在高温下发生分解、发烟点下降等。老化是油脂在高温下发生分解、氧化和聚合等作用的结果。氧化和聚合等作用的结果。危害：使油脂的味感变劣，营养价值降低，含危害：使油脂的味感变劣，营养价值降低，含有对人体健康不利物质。有对人体健康不利物质。故在烹饪中油脂的加热温度不宜过高，一般应控故在烹饪中油脂的加热温度不宜过高，一般应控制油温在制油温在200以下，尤以以下，尤以150左右比较合适，应尽量左右比较合适，应尽量避免高温长时间油炸食物。避免高温长时间油炸食物。现在学习的是第24页，共92页（三）淀粉的变化（三）淀粉的变化 糊化糊化水解水解老化老化丙烯酰胺的生

14、成丙烯酰胺的生成现在学习的是第25页，共92页1、淀粉的糊化与水解、淀粉的糊化与水解 糊化：淀粉于水中加热达到某一温度后，淀糊化：淀粉于水中加热达到某一温度后，淀粉粒吸水溶涨、崩溃，形成粘稠的均匀糊状粉粒吸水溶涨、崩溃，形成粘稠的均匀糊状物，称为糊化作用。物，称为糊化作用。糊化后淀粉更易被淀粉酶水解。糊化后淀粉更易被淀粉酶水解。水解：淀粉在加热过程中可被水解为糊精、水解：淀粉在加热过程中可被水解为糊精、低聚糖和单糖，易被消化吸收。低聚糖和单糖，易被消化吸收。现在学习的是第26页，共92页2、淀粉的老化、淀粉的老化 糊化淀粉在室温或低温下放置时，会离水，硬糊化淀粉在室温或低温下放置时，会离水，硬

15、度变大，称为老化。度变大，称为老化。不同来源淀粉，老化难易程度不同，含支链淀不同来源淀粉，老化难易程度不同，含支链淀粉多的（如糯米粉）不易发生老化。粉多的（如糯米粉）不易发生老化。老化淀粉消化率降低老化淀粉消化率降低 现在学习的是第27页，共92页3、丙烯酰胺的生成、丙烯酰胺的生成 形成形成高碳水化合物、低蛋白质的植物性食高碳水化合物、低蛋白质的植物性食物加热（物加热（120以上）烹调过程中形成。以上）烹调过程中形成。危害危害神经毒性（嗜睡、情绪记忆改变、神经毒性（嗜睡、情绪记忆改变、幻觉、震颤等）幻觉、震颤等）生殖发育毒性（生育能力下降）生殖发育毒性（生育能力下降）可能致癌可能致癌食物来源食

16、物来源高温加工的土豆制品高温加工的土豆制品 咖啡及其类似制品咖啡及其类似制品 早餐谷物类食品早餐谷物类食品 现在学习的是第28页，共92页（四）维生素的变化（四）维生素的变化 流失流失氧化氧化热分解热分解光分解光分解酶解酶解现在学习的是第29页，共92页1、维生素的流失、维生素的流失 维生素在烹饪加工中（洗涤、切配、烹制）维生素在烹饪加工中（洗涤、切配、烹制）会流失一部分会流失一部分水溶性维生素更易流失水溶性维生素更易流失 返回现在学习的是第30页，共92页2、维生素的氧化维生素的氧化 易氧化：易氧化：A、E、C、B1、B12和叶酸和叶酸等等 尤其是尤其是A、E、C，极易氧化，极易氧化如如VC

17、在水溶液中更易被氧化；温度、光线促在水溶液中更易被氧化；温度、光线促其氧化；金属离子（如其氧化；金属离子（如Cu2+）加速其氧化）加速其氧化返回现在学习的是第31页，共92页3、维生素的热分解维生素的热分解 一般脂溶性维生素对热较稳定，对热不稳定一般脂溶性维生素对热较稳定，对热不稳定的有的有VC、B1、B2、叶酸、泛酸等。、叶酸、泛酸等。VB1在在PH7时，破坏较大时，破坏较大VC最不耐热，最易损失。最不耐热，最易损失。返回现在学习的是第32页，共92页4、维生素的光分解、维生素的光分解 光光促使维生素氧化和分解。促使维生素氧化和分解。对光敏感维生素：对光敏感维生素：A、E、C、B2、B6、B

18、12等。等。5、维生素的酶解、维生素的酶解 天然原料中的酶，如天然原料中的酶，如硫胺素酶硫胺素酶（贝类、鱼类），（贝类、鱼类），生物素酶生物素酶（蛋清），（蛋清），抗坏血酸酶抗坏血酸酶（水果蔬菜），（水果蔬菜），对维生素具有分解作用。对维生素具有分解作用。这些酶经加热处理即可失去活性这些酶经加热处理即可失去活性现在学习的是第33页，共92页二、烹饪中营养素的损失途径二、烹饪中营养素的损失途径 流失流失破坏破坏现在学习的是第34页，共92页（一）流失（一）流失 指营养素通过指营养素通过蒸发蒸发、渗出渗出或或溶解溶解而丢失。而丢失。蒸发蒸发日晒日晒烹饪烹饪加热加热水分蒸发水分蒸发脂肪外溢脂肪外溢营

19、养物质外溢营养物质外溢现在学习的是第35页，共92页渗出渗出冷冻冷冻或或切配切配加入加入盐糖盐糖营养物质外溢营养物质外溢细胞破裂细胞破裂水液渗出水液渗出脂肪外溢脂肪外溢渗透压改变渗透压改变现在学习的是第36页，共92页溶解：溶解：维生素、矿物质、脂肪、蛋白质等，都会通过以维生素、矿物质、脂肪、蛋白质等，都会通过以上途径受到不同程度损失，尤其维生素和矿物质。上途径受到不同程度损失，尤其维生素和矿物质。洗涤洗涤浸泡浸泡烹制烹制营养素溶解于营养素溶解于水、汤汁、烹调油水、汤汁、烹调油流失流失现在学习的是第37页，共92页（二）破坏（二）破坏o 指受物理、化学或生物因素的作用，食指受物理、化学或生物因

20、素的作用，食物中营养素结构性质发生变化，失去营养价值，物中营养素结构性质发生变化，失去营养价值，甚至转变成对人体有害的物质。甚至转变成对人体有害的物质。o 使营养素破坏的原因主要有使营养素破坏的原因主要有：o高温作用高温作用o氧化作用氧化作用o化学因素化学因素o生物因素生物因素o光照因素光照因素现在学习的是第38页，共92页三、烹饪方法对营养素损失的影响三、烹饪方法对营养素损失的影响（一）炸（一）炸特点特点传热介质传热介质油（大量）油（大量）火力火力 大大温度温度 高（高（140200，甚至更高），甚至更高）作用时间作用时间长长现在学习的是第39页，共92页 影响影响多种营养素有不同程度损失：

21、多种营养素有不同程度损失：蛋白质蛋白质脱水焦化、分解脱水焦化、分解 碳水化合物碳水化合物丙稀酰胺丙稀酰胺 脂肪脂肪分解、聚合、氧化分解、聚合、氧化 维生素维生素C和和B族族损失较大损失较大讨论讨论“炸炸”是导致是导致营养素破坏损失较大营养素破坏损失较大的烹饪方法的烹饪方法对需炸制的原料，可采取对需炸制的原料，可采取挂糊上浆挂糊上浆处理处理现在学习的是第40页，共92页（二）煎与贴（二）煎与贴特点特点传热介质传热介质油（少量）油（少量）火力火力 小小温度温度 高（局部表面）高（局部表面）作用时间作用时间较长较长现在学习的是第41页，共92页 影响影响与与“炸炸”相同，多种营养素有不同程度损失相同

22、，多种营养素有不同程度损失讨论讨论“煎、帖煎、帖”时营养素损失时营养素损失“炸炸”时损失时损失原料经挂糊上浆处理后，可有效保存营养素原料经挂糊上浆处理后，可有效保存营养素现在学习的是第42页，共92页（三）炒、爆、熘（三）炒、爆、熘特点特点传热介质传热介质油油火力火力 大大温度温度 高（高（160200）作用时间作用时间很短很短现在学习的是第43页，共92页影响影响加热时间很短，水分及其他营养素不易流失或破加热时间很短，水分及其他营养素不易流失或破坏，损失相对较少坏，损失相对较少讨论：讨论：“炒、爆、熘炒、爆、熘”是使营养素损失较小的烹饪方法是使营养素损失较小的烹饪方法特别适合蔬菜、脆嫩动物性

23、原料的烹制特别适合蔬菜、脆嫩动物性原料的烹制现在学习的是第44页，共92页（四）炖、焖、煨、煮、烧、卤（四）炖、焖、煨、煮、烧、卤特点特点传热介质传热介质水水火力火力 先大后小先大后小温度温度 较低（较低（97100，小火小火75 96）作用时间作用时间较长（小火）较长（小火）现在学习的是第45页，共92页影响影响蛋白质蛋白质变性温和，部分水解变性温和，部分水解脂肪脂肪水解，酯化水解，酯化淀粉淀粉糊化，水解糊化，水解可溶性营养成分、呈味物质可溶性营养成分、呈味物质溶于汤汁中，溶于汤汁中，使之味道鲜美且营养丰富使之味道鲜美且营养丰富C和和B族维生素族维生素损失较大，与时间相关损失较大，与时间相关

24、讨论：适合含蛋白质、脂肪、碳水化合物丰讨论：适合含蛋白质、脂肪、碳水化合物丰富的原料富的原料现在学习的是第46页，共92页（五）蒸（五）蒸特点特点传热介质传热介质水蒸汽水蒸汽火力火力 大大温度温度 较低（较低（97100）作用时间作用时间较长较长原料与水蒸气处于一个密闭环境中原料与水蒸气处于一个密闭环境中现在学习的是第47页，共92页影响影响热敏感维生素热敏感维生素损失较大损失较大其他营养成分和呈味物质其他营养成分和呈味物质丢失较少丢失较少蒸制的食物蒸制的食物质地温软，易于消化。质地温软，易于消化。讨论：适合动物性食物、主食等含蛋白质、讨论：适合动物性食物、主食等含蛋白质、脂肪、碳水化合物丰富

25、的原料脂肪、碳水化合物丰富的原料现在学习的是第48页，共92页（六）涮与汆（六）涮与汆特点特点传热介质传热介质水（大量）水（大量）火力火力 大大温度温度 较低（较低（97100）作用时间作用时间极短极短现在学习的是第49页，共92页影响影响原料在沸水中停留时间很短，未切配原料中营原料在沸水中停留时间很短，未切配原料中营养物质损失较少养物质损失较少经切配的原料中可溶性营养素有一定损失经切配的原料中可溶性营养素有一定损失讨论：此方法对原料的新鲜程度和卫生质量要讨论：此方法对原料的新鲜程度和卫生质量要求较高求较高现在学习的是第50页，共92页（七）熏与烤（七）熏与烤特点特点传热方式传热方式热辐射和热

26、空气的对流热辐射和热空气的对流火力火力 大大温度温度 高（烤高（烤225350）作用时间作用时间长长现在学习的是第51页，共92页影响影响营养素损失较大营养素损失较大在明火烤制和熏制过程中，会产生在明火烤制和熏制过程中，会产生3，4-苯并苯并芘等强致癌物质芘等强致癌物质讨论：不提倡对食物进行熏与烤制，熏与烤制讨论：不提倡对食物进行熏与烤制，熏与烤制的食物不宜多食。的食物不宜多食。现在学习的是第52页，共92页（八）微波烹调（八）微波烹调 曾被认为是最理想烹调方法之一。曾被认为是最理想烹调方法之一。近年报道，微波可破坏食物中的近年报道，微波可破坏食物中的抗氧化剂抗氧化剂成分；成分；还有可能对食物

27、造成一些潜在的、目前尚未可还有可能对食物造成一些潜在的、目前尚未可知的不良影响。知的不良影响。现在学习的是第53页，共92页四、烹饪加工方法的合理选择四、烹饪加工方法的合理选择烹饪加工方法的选择，应遵从烹饪加工方法的选择，应遵从烹饪工艺的要求烹饪工艺的要求烹饪营养的要求烹饪营养的要求现在学习的是第54页，共92页遵从烹饪营养的要求，即遵从烹饪营养的要求，即 考虑考虑 做到做到原料营养特点原料营养特点就餐人营养生理特点就餐人营养生理特点尽量减少营养素损失尽量减少营养素损失避免产生有害物质避免产生有害物质适应就餐人营养需求适应就餐人营养需求现在学习的是第55页，共92页（一）根据原料的营养特点选择

28、方法（一）根据原料的营养特点选择方法1、粮谷类、粮谷类（1）合理洗涤）合理洗涤o新鲜卫生原料新鲜卫生原料不宜反复淘洗或流水冲洗不宜反复淘洗或流水冲洗o库存陈原料库存陈原料彻底淘洗，清除霉菌毒素和熏杀彻底淘洗，清除霉菌毒素和熏杀 剂残留物剂残留物 过分淘洗，会有3060的B1，2025的B2和尼克酸，70的矿物质，15.7的蛋白质，2的碳水化合物再次损失。现在学习的是第56页，共92页（2）适量用碱）适量用碱o加碱过多加碱过多严重破坏严重破坏B族维生素族维生素现在学习的是第57页，共92页（3）合理的烹制方法）合理的烹制方法o常用方法常用方法蒸、煮、烤、炸蒸、煮、烤、炸o宜用宜用蒸、煮（不弃米、

29、面汤）蒸、煮（不弃米、面汤）烤（烘焙，丙烯酰胺问题）烤（烘焙，丙烯酰胺问题）o不宜不宜炸（可使炸（可使B1几乎全部损失，几乎全部损失，B2、烟酸损失近烟酸损失近50%，且有安全问题），且有安全问题）现在学习的是第58页，共92页2、蔬菜类、蔬菜类（1）合理洗涤与切配）合理洗涤与切配o先洗先洗将整棵菜用流水冲洗，疑受农药和虫卵将整棵菜用流水冲洗，疑受农药和虫卵污染者，宜在洗后浸泡于清水污染者，宜在洗后浸泡于清水0.5小时；小时；或用或用2%盐水、盐水、0.3%高锰酸钾溶液浸泡高锰酸钾溶液浸泡5min后洗净（生食前）后洗净（生食前）o后切后切尽量避免切得过细碎尽量避免切得过细碎o切后即烹制切后即烹

30、制黄瓜切片室温下存放1h，VC损失率为35%；室温下存放3h，VC损失率为40-50%现在学习的是第59页，共92页（2）合理的烹制方法）合理的烹制方法o常用方法有急炒、焯水、蒸煮、凉拌等常用方法有急炒、焯水、蒸煮、凉拌等o宜用宜用 旺火急炒旺火急炒营养素保存率较高，如营养素保存率较高，如VC保存率可达保存率可达60-80%沸水焯水沸水焯水营养素保持率较高营养素保持率较高可破坏蔬菜中可破坏蔬菜中VC氧化酶氧化酶除去蔬菜中部分草酸、植酸除去蔬菜中部分草酸、植酸现在学习的是第60页，共92页 凉拌凉拌提倡生食，或焯水后凉拌，营养素保存率高提倡生食，或焯水后凉拌，营养素保存率高合理应用调料，利于营养

31、素的保存和吸收合理应用调料，利于营养素的保存和吸收 比如：加醋比如：加醋利于保护维生素利于保护维生素C 加油加油促进胡萝卜素的吸收促进胡萝卜素的吸收o不宜用不宜用 水煮或蒸制水煮或蒸制可使可使VC遭到很大损失，甚至完全破坏遭到很大损失，甚至完全破坏现在学习的是第61页，共92页3、动物性食物类、动物性食物类（1）合理解冻）合理解冻o可在自然空气中解冻，或用流水解冻可在自然空气中解冻，或用流水解冻 不宜在静水中慢泡解冻或热水解冻不宜在静水中慢泡解冻或热水解冻o解冻后立即加工解冻后立即加工现在学习的是第62页，共92页（2）保护措施）保护措施挂糊上浆挂糊上浆减少水分、营养素、呈味物质溢出减少水分、

32、营养素、呈味物质溢出防止蛋白质过度脱水、焦化防止蛋白质过度脱水、焦化隔离氧，防止氧化隔离氧，防止氧化利用利用“糊、浆糊、浆”，把各种原料巧妙配合，营养互，把各种原料巧妙配合，营养互补补现在学习的是第63页，共92页（3）合理烹饪）合理烹饪 短时加热法短时加热法常用的有炒、焯、溜、爆、滑等常用的有炒、焯、溜、爆、滑等宜用于质地细嫩、富含蛋白质和水分的瘦肉、宜用于质地细嫩、富含蛋白质和水分的瘦肉、内脏，切成丝、片、丁等，先挂糊上浆，而后内脏，切成丝、片、丁等，先挂糊上浆，而后烹饪烹饪是使肉类营养素损失最小的烹饪方法是使肉类营养素损失最小的烹饪方法现在学习的是第64页，共92页长时加热法长时加热法常

33、用的有煮、蒸、炖、焖、卤、煨、烧常用的有煮、蒸、炖、焖、卤、煨、烧宜用于质地较老原料，或带皮、骨的整鸡、整宜用于质地较老原料，或带皮、骨的整鸡、整鸭、整鱼或大块原料，或年龄较长的禽畜肉鸭、整鱼或大块原料，或年龄较长的禽畜肉B族维生素损失较大族维生素损失较大现在学习的是第65页，共92页高温加热法高温加热法常用的有炸、煎、熏、烤、焗等常用的有炸、煎、熏、烤、焗等B族维生素破坏大，蛋白质、脂肪亦发生不利族维生素破坏大，蛋白质、脂肪亦发生不利变化，且易产生对人体有害物质变化，且易产生对人体有害物质菜品具有特殊香味和风味菜品具有特殊香味和风味现在学习的是第66页，共92页 不同烹饪方法瘦猪肉中维生素不

34、同烹饪方法瘦猪肉中维生素B1损失率损失率 烹饪方法B1损失率炒10%蒸47%清炖45%炸（挂糊上浆）20-50%烤50%卤40-60%现在学习的是第67页，共92页（二）根据就餐人营养生理特点选择烹饪方法（二）根据就餐人营养生理特点选择烹饪方法例如：例如：幼儿幼儿合理切配、烹饪方式合理切配、烹饪方式老年人老年人多用清蒸、炖、煮等方法多用清蒸、炖、煮等方法疾病患者（如肝病、胆囊疾病）疾病患者（如肝病、胆囊疾病）应避免使应避免使用油炸等烹饪方法用油炸等烹饪方法现在学习的是第68页，共92页 讨论：讨论：综上所述，烹饪加工过程中应怎样做到尽综上所述，烹饪加工过程中应怎样做到尽量减少营养素损失和避免产

35、生有害物质？量减少营养素损失和避免产生有害物质？现在学习的是第69页，共92页1、合理洗涤与切配、合理洗涤与切配 o在安全前提下，避免长时间清洗或浸泡食物在安全前提下，避免长时间清洗或浸泡食物o先洗后切，尽量避免切得过细碎先洗后切，尽量避免切得过细碎o现洗、现切、现制、现吃现洗、现切、现制、现吃2、控制烹调温度和时间、控制烹调温度和时间o避免高温、长时间加热食物，油熟法烹调时油避免高温、长时间加热食物，油熟法烹调时油温最好控制在温最好控制在150以下。以下。现在学习的是第70页，共92页3、合理使用调味品、合理使用调味品 o合理用醋合理用醋o适时加盐适时加盐4、选择合理的烹调方法、选择合理的烹

36、调方法o蔬菜类蔬菜类宜用？不宜用？宜用？不宜用？o主食类主食类宜用？不宜用？宜用？不宜用？o动物类动物类宜用？不宜用？宜用？不宜用？现在学习的是第71页，共92页5、正确使用化学物质、正确使用化学物质o控制加碱，避用其他破坏物质控制加碱，避用其他破坏物质6、采取保护措施、采取保护措施 o挂糊上浆挂糊上浆o合理使用器具合理使用器具o食物避光、避氧保存等食物避光、避氧保存等现在学习的是第72页，共92页第二节第二节 烹饪原料的选择与搭配烹饪原料的选择与搭配一、一、平衡膳食原则平衡膳食原则 二、烹饪原料的合理选择利用二、烹饪原料的合理选择利用现在学习的是第73页，共92页一、平衡膳食原则一、平衡膳食

37、原则（一）平衡膳食的概念（一）平衡膳食的概念 平衡膳食是指由平衡膳食是指由多样化食物多样化食物构成的膳食构成的膳食，能提供，能提供足够的能量和各种营养素足够的能量和各种营养素，并能保，并能保持各种营养素之间的持各种营养素之间的比例平衡比例平衡，达到合理营，达到合理营养的目的。养的目的。现在学习的是第74页，共92页（二）平衡膳食的基本要求（二）平衡膳食的基本要求1、满足人体对能量和营养素的需求、满足人体对能量和营养素的需求 o不同人群对能量和营养素需求不同，其平衡不同人群对能量和营养素需求不同，其平衡膳食的内容也就不一样。膳食的内容也就不一样。现在学习的是第75页，共92页2、合理的营养素比例

38、、合理的营养素比例（1）三大营养素作为能量来源的平衡比例）三大营养素作为能量来源的平衡比例蛋白质：蛋白质：10%15%脂肪：脂肪：20%30%碳水化合物：碳水化合物：55%65%现在学习的是第76页，共92页（2）能量与）能量与B族维生素之间的平衡比例族维生素之间的平衡比例VB1：0.5mg/1000KcalVB2：0.5mg/1000Kcal烟酸：烟酸：5mg/1000Kcal现在学习的是第77页，共92页（3）蛋白质食物来源的合理比例）蛋白质食物来源的合理比例利用蛋白质互补作用，粮豆混食、荤素搭配利用蛋白质互补作用，粮豆混食、荤素搭配优质蛋白应占优质蛋白应占1/3以上，生长发育期人群膳食优

39、以上，生长发育期人群膳食优质蛋白质占质蛋白质占40%以上为宜以上为宜现在学习的是第78页，共92页（4）脂肪酸之间的平衡比例）脂肪酸之间的平衡比例 要求饱和脂肪酸、单不饱和脂肪酸、多不要求饱和脂肪酸、单不饱和脂肪酸、多不饱和脂肪酸三者的比例为饱和脂肪酸三者的比例为1：1：1。现在学习的是第79页，共92页（5）成酸性食物和成碱性食物的平衡）成酸性食物和成碱性食物的平衡 成酸性食物：若食物进入人体经分解代谢后成酸性食物：若食物进入人体经分解代谢后所余矿物质多为氯、硫、磷等元素构成的酸所余矿物质多为氯、硫、磷等元素构成的酸性离子，就称该食物为酸性食物。性离子，就称该食物为酸性食物。成碱性食物：若食

40、物进入人体经分解代谢后成碱性食物：若食物进入人体经分解代谢后所余矿物质多为含钾、钠、钙、镁等碱性离所余矿物质多为含钾、钠、钙、镁等碱性离子，则称其为碱性食物。子，则称其为碱性食物。现在学习的是第80页，共92页常见的酸性食物有：畜肉、禽肉、鱼、虾、贝、常见的酸性食物有：畜肉、禽肉、鱼、虾、贝、鸡蛋、大米、大麦、小麦面粉、面包、花生、鸡蛋、大米、大麦、小麦面粉、面包、花生、核桃、榛子、啤酒等核桃、榛子、啤酒等常见的碱性食物有：奶类、豆类、蔬菜、水果、常见的碱性食物有：奶类、豆类、蔬菜、水果、甘薯、咖啡、茶、海带等甘薯、咖啡、茶、海带等现在学习的是第81页，共92页3、膳食组成多样化且安全卫生、膳

41、食组成多样化且安全卫生 平衡膳食由五大类食物组成：平衡膳食由五大类食物组成：第一类：谷类及薯类第一类：谷类及薯类谷类谷类米、面、杂粮米、面、杂粮 薯类薯类马铃薯、甘薯、木薯等马铃薯、甘薯、木薯等主要提供：碳水化合物、蛋白质、膳食纤维及主要提供：碳水化合物、蛋白质、膳食纤维及B族维生素。族维生素。现在学习的是第82页，共92页第二类：动物性食物第二类：动物性食物包括肉、禽、鱼、奶、蛋等包括肉、禽、鱼、奶、蛋等主要提供优质蛋白质、脂肪、矿物质、主要提供优质蛋白质、脂肪、矿物质、B族族维生素和维生素维生素和维生素A、D第三类：豆类和坚果第三类：豆类和坚果包括大豆、杂豆及花生、核桃、杏仁等坚果包括大豆

42、、杂豆及花生、核桃、杏仁等坚果主要提供蛋白质、脂肪、膳食纤维、矿物质、主要提供蛋白质、脂肪、膳食纤维、矿物质、B族维生素和维生素族维生素和维生素E。现在学习的是第83页，共92页第四类：蔬菜水果和菌藻类第四类：蔬菜水果和菌藻类主要提供矿物质、维生素主要提供矿物质、维生素C和胡萝卜素、膳食和胡萝卜素、膳食纤维及有益健康的植物化学物纤维及有益健康的植物化学物第五类：纯能量食物第五类：纯能量食物包括动植物油、淀粉、食用糖等包括动植物油、淀粉、食用糖等主要提供能量，动植物油还可提供维生素主要提供能量，动植物油还可提供维生素E和和必需脂肪酸。必需脂肪酸。现在学习的是第84页，共92页4、合理的食物烹饪加

43、工方法、合理的食物烹饪加工方法最大限度地减少营养素的损失最大限度地减少营养素的损失避免有害物质生成避免有害物质生成5、合理的膳食制度、合理的膳食制度常采用一日三餐制，两餐的间隔保持常采用一日三餐制，两餐的间隔保持46h三餐能量分配：早、中、晚餐应各占全日总热三餐能量分配：早、中、晚餐应各占全日总热能的能的30%、40%、30%现在学习的是第85页，共92页二、烹饪原料的合理选择利用二、烹饪原料的合理选择利用（一）原料的选择多样化（一）原料的选择多样化 原则原则在种类齐全的基础上，品种多样化。在种类齐全的基础上，品种多样化。每一品种，要因地制宜、就地取材，保证时令每一品种，要因地制宜、就地取材，

44、保证时令新鲜新鲜 现在学习的是第86页，共92页方法方法每天至少选择谷类每天至少选择谷类2种以上，动物性原料种以上，动物性原料2种种以上，蔬菜水果以上，蔬菜水果3-4种以上种以上尤其注意选择一些有特殊营养价值的原料尤其注意选择一些有特殊营养价值的原料 如：动物内脏如：动物内脏 豆类豆类 乳类乳类 蛋类蛋类 菌藻类菌藻类现在学习的是第87页，共92页（二）主副食合理搭配（二）主副食合理搭配主食主食主要供给能量主要供给能量占比例较大、不可缺少、提倡粗细搭配占比例较大、不可缺少、提倡粗细搭配副食副食主要用于更新、修补组织，调节生理功能，补主要用于更新、修补组织，调节生理功能，补充主食中营养之不足充主

45、食中营养之不足 这两大类食物在生理功能上具有同等重要的地位，这两大类食物在生理功能上具有同等重要的地位，绝非一个主一个副，应合理搭配。绝非一个主一个副，应合理搭配。现在学习的是第88页，共92页（三）荤素搭配（三）荤素搭配素食与荤食的不同特点素食与荤食的不同特点蛋白质质量不同蛋白质质量不同荤食中钙、铁、锌、维生素荤食中钙、铁、锌、维生素A、D优于素食；优于素食；素食中不饱和脂肪酸、维生素素食中不饱和脂肪酸、维生素C、E、胡萝卜素、胡萝卜素、膳食纤维优于荤食膳食纤维优于荤食荤素搭配，可达到营养互补荤素搭配，可达到营养互补荤素混食可通过合理配菜来实现。配菜时尽量少荤素混食可通过合理配菜来实现。配菜

46、时尽量少配单料菜，提倡多种原料荤素搭配。配单料菜，提倡多种原料荤素搭配。现在学习的是第89页，共92页（四）酸碱搭配（四）酸碱搭配食物中既有成酸性食物，又有成碱性食物，人们食物中既有成酸性食物，又有成碱性食物，人们食用混合食物后，人体通常都能自行调节维持血食用混合食物后，人体通常都能自行调节维持血液的液的PH值在值在7.37.4之间。之间。如果长期过多食用酸性食物，易致血液、尿液偏如果长期过多食用酸性食物，易致血液、尿液偏酸性。因此，要注意成酸性食物和成碱性食物的酸性。因此，要注意成酸性食物和成碱性食物的适当搭配。适当搭配。现在学习的是第90页，共92页（五）科学配料（五）科学配料从营养学角度，配菜时应掌握以下原则：从营养学角度，配菜时应掌握以下原则：1、掌握烹饪原料间的协同作用、掌握烹饪原料间的协同作用发挥蛋白质的互补作用发挥蛋白质的互补作用高钙原料与含维生素高钙原料与含维生素D丰富的原料相配，以促进丰富的原料相配，以促进钙的吸收和利用。钙的吸收和利用。高铁原料与含维生素高铁原料与含维生素C丰富的食物相配，利于铁的丰富的食物相配，利于铁的吸收利用。吸收利用。含胆固醇高的食物，配以含膳食纤维高的食物，含胆固醇高的食物，配以含膳食纤维高的食物，以减少胆固醇的吸收。以减少胆固醇的吸收。现在学习的是第91页，共92页感谢大家观看现在学习的是第92页，共92页