高一化学必修一过滤与蒸发精选PPT讲稿.ppt
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1、关于高一化学必修一过滤与蒸发第一页,讲稿共二十四页哦思考?怎样淘金?淘金者是利用了什么方法怎样淘金?淘金者是利用了什么方法和性质将金子从沙里分出来?如果有铁和性质将金子从沙里分出来?如果有铁屑和沙的混合物,采取什么方法将铁屑屑和沙的混合物,采取什么方法将铁屑分离出来?分离出来?1.在含金的沙里用水洗去沙就得到了金。在含金的沙里用水洗去沙就得到了金。淘金者淘金者根据金以根据金以游离态游离态存在、密度比沙子大的性质,可以存在、密度比沙子大的性质,可以用用水洗法水洗法将金子从沙子中分离出来。将金子从沙子中分离出来。2.可以用可以用磁铁吸取磁铁吸取的方法将铁屑和沙分离。的方法将铁屑和沙分离。第二页,讲
2、稿共二十四页哦物质的分离:物质的分离:物质的提纯:物质的提纯:通过适当的方法,将混合物中各成通过适当的方法,将混合物中各成分彼此分开,分彼此分开,每一组分都要保留下每一组分都要保留下来,并恢复到原状态来,并恢复到原状态,得到比较纯,得到比较纯净的物质。净的物质。把混合物中的杂质除去,把混合物中的杂质除去,只要求保只要求保留我们需要的成分,而杂质可不是原留我们需要的成分,而杂质可不是原状态,状态,以得到纯净物质的过程。以得到纯净物质的过程。第三页,讲稿共二十四页哦物理方法:过滤、蒸发、结晶法、蒸馏、萃取等化学方法:转化法(将杂质转化为沉淀、气体或水等易分离的物质)第四页,讲稿共二十四页哦海水晒盐
3、得到的粗盐中含有较多杂质,如不海水晒盐得到的粗盐中含有较多杂质,如不溶性的泥沙,可溶性的溶性的泥沙,可溶性的CaCl2、MgCl2以及一以及一些硫酸盐等。请设计实验方案,由粗食盐提些硫酸盐等。请设计实验方案,由粗食盐提纯氯化钠。纯氯化钠。思考?第五页,讲稿共二十四页哦第六页,讲稿共二十四页哦步骤现象1、溶解:用药匙取约、溶解:用药匙取约4克粗盐克粗盐加入到约加入到约12ml水中,并用玻水中,并用玻璃棒不断璃棒不断搅拌使之溶解,直搅拌使之溶解,直至粗盐不再溶解至粗盐不再溶解2、过滤:用玻璃棒将粗盐水、过滤:用玻璃棒将粗盐水引流引流到过滤器中,若滤液浑到过滤器中,若滤液浑浊,再过滤一次浊,再过滤一
4、次3、蒸发:将滤液转移到蒸发皿、蒸发:将滤液转移到蒸发皿中,加热,并用玻璃棒中,加热,并用玻璃棒不断搅不断搅拌拌,待出现较多晶体时停止加,待出现较多晶体时停止加热热粗盐溶解,液体浑浊粗盐溶解,液体浑浊滤纸上残留泥沙,下面的烧滤纸上残留泥沙,下面的烧杯得到澄清溶液杯得到澄清溶液蒸发皿中得到白色固体蒸发皿中得到白色固体第七页,讲稿共二十四页哦方法过滤蒸发适用范围不溶性固体与液体的分离可溶固体与溶剂的分离主要仪器漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、滤纸蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)装置注意事项要做到“一贴”、“二低”、“三靠”;必要时要洗涤沉淀物(过滤器中);过滤后的溶液若仍浑浊,需重新
5、过滤,直到滤液澄清加入的液体不超过蒸发皿容积的2/3。蒸发过程要不断搅拌,有大量晶体析出时停止加热,利用余热蒸干热的蒸发皿不可直接放在实验桌上,要垫上石棉网。第八页,讲稿共二十四页哦过滤需注意:过滤需注意:“一贴二低三靠一贴二低三靠”一贴:滤纸紧贴漏斗内壁一贴:滤纸紧贴漏斗内壁二低:二低:滤纸边缘低于漏斗边缘,滤纸边缘低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘。液面低于滤纸边缘。三靠:三靠:烧杯紧靠玻璃棒烧杯紧靠玻璃棒 玻璃棒紧靠三层滤纸上玻璃棒紧靠三层滤纸上 漏斗下端紧靠烧杯内壁漏斗下端紧靠烧杯内壁 过滤操作过滤操作第九页,讲稿共二十四页哦玻璃棒在溶解、过滤、蒸发时的作用是什么?玻璃棒在溶解、过滤、蒸发
6、时的作用是什么?溶解时:溶解时:搅拌,加速溶解搅拌,加速溶解过滤时:过滤时:引流引流蒸发时:蒸发时:搅拌,使液体受热均匀,搅拌,使液体受热均匀,防止局部过热,出现飞溅防止局部过热,出现飞溅思考交流:思考交流:第十页,讲稿共二十四页哦(一)过滤与蒸发过滤的目的(适用范围):将溶液与难溶性固体分离蒸发的目的(适用范围):从溶液中分离出可溶性的固体溶质从溶液中分离出可溶性的固体溶质第十一页,讲稿共二十四页哦思考:P6 (3)通过上述操作得到的是比较纯净的氯化钠吗?可能还有什么杂质没有除去?第十二页,讲稿共二十四页哦泥沙泥沙粗盐粗盐(泥沙、泥沙、NaCl、CaCl2、MgCl2、硫酸盐)、硫酸盐)溶解
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