高三数学专题复习专题圆锥曲线背景下的最值与定值问题精选PPT讲稿.ppt
《高三数学专题复习专题圆锥曲线背景下的最值与定值问题精选PPT讲稿.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三数学专题复习专题圆锥曲线背景下的最值与定值问题精选PPT讲稿.ppt(91页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2005关于高三数学专题复习专题圆锥曲线背景下的最值与定值问题第一页,讲稿共九十一页哦【考点搜索考点搜索】第二页,讲稿共九十一页哦【考点搜索考点搜索】1.圆锥曲线中取值范围问题通常从两圆锥曲线中取值范围问题通常从两个途径思考,一是建立函数,用求值域的个途径思考,一是建立函数,用求值域的方法求范围;二是建立不等式,通过解不方法求范围;二是建立不等式,通过解不等式求范围等式求范围.2.注意利用某些代数式的几何特征求注意利用某些代数式的几何特征求范围问题(如斜率、两点的距离等)范围问题(如斜率、两点的距离等).第三页,讲稿共九十一页哦【课前导引课前导引】第四页
2、,讲稿共九十一页哦 1.设设P(x,y)是曲线是曲线C:x2+y2+4x+3=0上任上任意一点,则意一点,则 的取值范围是的取值范围是 ()【课前导引课前导引】第五页,讲稿共九十一页哦 解析解析 注意数形结合,表示点注意数形结合,表示点(x,y)与与原点连线的斜率原点连线的斜率.画图可知是画图可知是C.第六页,讲稿共九十一页哦 解析解析 注意数形结合,表示点注意数形结合,表示点(x,y)与原点连线的斜率与原点连线的斜率.画图可知是画图可知是C.答案答案 C 第七页,讲稿共九十一页哦第八页,讲稿共九十一页哦A第九页,讲稿共九十一页哦【链接高考链接高考】第十页,讲稿共九十一页哦【链接高考链接高考】
3、例例1第十一页,讲稿共九十一页哦分析分析 本题考查向量的运算、函数极值,导数的本题考查向量的运算、函数极值,导数的应用等知识应用等知识.第十二页,讲稿共九十一页哦分析分析 本题考查向量的运算、函数极值,导数的本题考查向量的运算、函数极值,导数的应用等知识应用等知识.解析解析第十三页,讲稿共九十一页哦第十四页,讲稿共九十一页哦第十五页,讲稿共九十一页哦第十六页,讲稿共九十一页哦第十七页,讲稿共九十一页哦例例2第十八页,讲稿共九十一页哦第十九页,讲稿共九十一页哦解析解析第二十页,讲稿共九十一页哦第二十一页,讲稿共九十一页哦第二十二页,讲稿共九十一页哦第二十三页,讲稿共九十一页哦第二十四页,讲稿共九
4、十一页哦例例3第二十五页,讲稿共九十一页哦解析解析第二十六页,讲稿共九十一页哦法一法一第二十七页,讲稿共九十一页哦第二十八页,讲稿共九十一页哦法二法二第二十九页,讲稿共九十一页哦第三十页,讲稿共九十一页哦例例4第三十一页,讲稿共九十一页哦例例4解析解析第三十二页,讲稿共九十一页哦第三十三页,讲稿共九十一页哦第三十四页,讲稿共九十一页哦第三十五页,讲稿共九十一页哦解析解析 法一为韦达定理法,法二称为点差法,法一为韦达定理法,法二称为点差法,当涉及到弦的中点时,常用这两种途径处理当涉及到弦的中点时,常用这两种途径处理.在利用点差法时,必须检验条件在利用点差法时,必须检验条件0是否是否成立成立.第三
5、十六页,讲稿共九十一页哦第三十七页,讲稿共九十一页哦第三十八页,讲稿共九十一页哦第三十九页,讲稿共九十一页哦解析解析充分分析平面图形的几何性质可以使解充分分析平面图形的几何性质可以使解题思路更清晰,在复习中必须引起足够重视题思路更清晰,在复习中必须引起足够重视.第四十页,讲稿共九十一页哦例例5第四十一页,讲稿共九十一页哦第四十二页,讲稿共九十一页哦解析解析第四十三页,讲稿共九十一页哦第四十四页,讲稿共九十一页哦第四十五页,讲稿共九十一页哦第四十六页,讲稿共九十一页哦第四十七页,讲稿共九十一页哦第四十八页,讲稿共九十一页哦第四十九页,讲稿共九十一页哦专题八专题八 圆锥曲线背景下的最值与圆锥曲线背
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学 专题 复习 圆锥曲线 背景 问题 精选 PPT 讲稿
限制150内