央视天宫课堂第二季直播观后感例文.docx
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1、 央视天宫课堂第二季直播观后感优选例文 其次次太空授课内容,是从征集到的意见建议中广泛遴选的,并结合中国空间站设施条件进展了细心设计。以下是我为大家整理的央视天宫课堂其次季直播观后感优选例文,供大家参考学习,欢送阅读。 央视天宫课堂其次季直播观后感优选例文【一】 就在x月x日的下午,我们收看了一节来自中国空间站录制的“直播教学”,由神舟十三号的宇航员翟志刚、王亚平、叶光富进展讲解。 宇航员们给我们介绍了许多他们生活所需要的设备,也解答了大家很多在这方面的问题。有防护失重的“企鹅服”、在失重环境下跳动的心肌细胞、不借助把手在太空中转身,固然,在这其中,我最感兴趣的还是泡腾片试验。 大家都知道,泡
2、腾片假如放入水中,会产生大量的气泡,那么在太空中,它会是怎样的一种表现呢? 在这节课中“太空教师”王亚平教师就来解决这个问题,她首先拿出了从前已经预备好的失重水球,为了让它更加明显,王教师还在水球中加进了蓝墨水。随着半片橘色的泡腾片被塞了进去,一种奇妙的现象消失了:水球变得膨胀起来,里面布满了泡泡,还散发着迷人的香气。这项奇异的试验,使我深深地沉醉在其中。 但是时间总是短暂的,仅一小会儿的时间,宇航员们就要和我们说再见了,但是我还有很多问题想去探究,所以我肯定要好好学习,争取长大后亲自穿上宇航服去讨论! 央视天宫课堂其次季直播观后感优选例文【二】 今日教师说神舟13号要在太空上与我们直播,我们
3、都很快乐。 在直播中先是介绍太空舱的构造和宇航员的休眠舱,然后又是太空中的小试验,令我印象最深刻的就是制作一个大水球。 先是用一个放大镜放到水里面制作一个水膜,然后是用水袋往上挤水,把大水球变得很圆很圆,这样就像一个凹凸镜一样,人在它的前面就是倒过来的。然后再往里面挤一点空气就变成了一正一反的两个宇航员,特别奇妙。再往里面放一个泡腾片,泡腾片的泡沫不会出来,而是在大水球里面沸腾,再来一些颜料就变成了五彩斑斓的大水球。 然后又是乒乓球试验,同学们先是在地球上把乒乓球给放在水面上,乒乓球会浮起来。宇航员们在太空舱里面把乒乓球放在水面上也可以浮起来,可是他们把乒乓球一往水里按,乒乓球就浮在了水里,这
4、充分说明白地球与太空的差异,地球有重力,而太空中却没有重力。 看完这次直播我体会到了,肯定要好好学习,做祖国的栋梁之材以后会制造出更多奇妙的试验。 央视天宫课堂其次季直播观后感优选例文【三】 这场直播激发了我对神奇宇宙的憧憬,我梦想自己也能有一天飞向宇宙,去体验童话般的天外生活,同样,不仅是我,也有很多的青少年对太空对宇宙布满梦想,这种授课方式,让我们对科学有了更深刻的熟悉,看完只有一个字:燃! 还有一个让我鄙视的人,她就是王亚平阿姨。作为三人中唯一的女生她在授课时语言幽默,随和沉着。彰显出了中国这个航天大国的风度和气派。她带着我们参观了核心舱,又通过一个个好玩的试验带我们进入太空。她说:“面
5、对浩瀚的太空,我们也是学生,我很期盼能够与大家一起去感知探究神奇而其妙的太空!” 这个故事永久没有结尾,面对浩瀚的太空我们从未停下脚步。 太空科技,神秘无限,将来属于我们! 央视天宫课堂其次季直播观后感优选例文【四】 今日,教师组织我们观看了天宫课堂,我怀着无比期盼的心情去看天宫课堂,第一次近距离感受太空生活,心情特殊感动。 首先,我看到他们喝水的时候,并不是用我们那种一般的杯子,而是用一个袋子,上面有一个吸管来喝水。我还发觉他们不是刚开头就喝,而是先把水挤出来。水可以在空中漂移,只要一张嘴就可以把漂移在空中的水喝到肚子里。我了解到是由于太空中没有重力,所以东西才都漂移起来。 随后,他们利用水
6、的张力,把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸透镜成像试验,让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。 通过这次天宫课堂的学习,我学会了许多的太空学问。他们勇于探究的精神,值得我们鄙视!我肯定要好好学习,将来也用自己的科学文化学问为祖国的航空航天事业做奉献! 央视天宫课堂其次季直播观后感优选例文【五】 今日,我观看了“天宫课堂”第一课,学习到了很多学问。这次讲课的教师可不是一般的“教师”,他们竟然在太空授课!他们就是翟志刚教师、王亚平教师、叶光富教师,是神舟十三号乘组航天员。 这一课,亚平教师给我们介绍了很多太空科学学问,有“航天员在轨工作生活场景展现”,有“太空细胞学讨论试验展现”,有“浮力消逝试验”,
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