扩句与缩句课件.ppt

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1、关于扩句与缩句第1页，此课件共37页哦小鸟唱歌。小鸟唱歌。第2页，此课件共37页哦 小鸟唱歌。扩句:一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌。第3页，此课件共37页哦 扩句：就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。简单地说：扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。第4页，此课件共37页哦扩句要注意些什么？一.不能改变原来句子的意思。二.加上的修饰词要正确，必须 与主干搭配恰当三.要按题目的要求或提供的例 子补充第5页，此课件共37页哦扩句要注意些什么？四、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。的+名词；地+动词；得+形容词五、

2、扩句不能另加主干，五、扩句不能另加主干，如：主语如：主语“我我”不能变成不能变成“我们我们”或或“我和某某我和某某”。第6页，此课件共37页哦1、照样子，扩写句子。例：火车穿过田野。（一列）火车（飞快地）穿过（绿色的）田野。（）小河（）流过()。（）柳条（）拂动着（）湖面。第7页，此课件共37页哦汽车飞驰。汽车飞驰。一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。雪花飘落下来。鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。第8页，此课件共37页哦扩句练习：1.我望着天空。扩句:我久久地望着蓝蓝的天空。2.我看过大海。扩句:去年夏天，我在 海南看过大海。3.詹天佑是工程师。扩句:詹天佑是我国著名的爱国 工程师。第9页，此课

3、件共37页哦4、花儿开了。扩句：春天到了，草地上的花儿开了。5、老师批改作业。扩句：慈祥的老师在灯光下批改作业。6、玲玲做操。扩句：下课了，玲玲在操场上做操。7、同学们在听课。扩句：教室里，同学们在认真地听课。第10页，此课件共37页哦1、老师批改作业。、老师批改作业。2、战士保卫边疆。、战士保卫边疆。3、洪水淹没了村庄。、洪水淹没了村庄。4、海鸥飞过海面。、海鸥飞过海面。5、兄妹俩陶醉了。、兄妹俩陶醉了。6、小马驹瞪着眼睛。、小马驹瞪着眼睛。7、几句话印在心上。、几句话印在心上。8、同学们做作业。、同学们做作业。9、战士脸红。、战士脸红。10、春风吹遍大地。、春风吹遍大地。第11页，此课件共

4、37页哦11、少先队员挥舞着花束。、少先队员挥舞着花束。12、同学们议论着消息。、同学们议论着消息。13、学校开展活动。、学校开展活动。14、我握着手。、我握着手。15、战士献出生命。、战士献出生命。16、我和小刚来到市场。、我和小刚来到市场。17、玲玲做操。、玲玲做操。18、雨点落下来。、雨点落下来。19、鱼儿惊慌。、鱼儿惊慌。20、野花开。、野花开。第12页，此课件共37页哦缩句:缩句就是:把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。简单地说:缩句就像把 一棵树的树枝、枝叶都去 掉，只留下树的主干一样。第13页，此课件共37页哦缩写句子的方法和步骤缩写句子的方

5、法和步骤一、删去一、删去“的的”前修饰成分前修饰成分.二、删去二、删去“地地”前的修饰、限制成分。前的修饰、限制成分。三、删去三、删去“得得”后补充说明成分。后补充说明成分。四、删去数量短语。四、删去数量短语。五、五、“不、无、没有不、无、没有”等否定词要保留。等否定词要保留。六六、“着、了、过着、了、过”和和“啊、吗、呀、呢啊、吗、呀、呢”等语气词要保留。等语气词要保留。七、抓住句子主干七、抓住句子主干“谁做什么谁做什么”或或“什么怎么样什么怎么样”就可迅速地缩句。就可迅速地缩句。第14页，此课件共37页哦小学里有以下几种常见的缩写技巧：一、去“枝”留“干”法 凡是用来进行修饰或限制的词都尽

6、量去掉，包括：形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词。二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。缩句:缩句：草把子插满了箭。第15页，此课件共37页哦小学里有以下几种常见的缩写技巧：二、借助“的、地、得”。这是最简单的方法：把“的、地”前面的词语删除，去除“得”后面的词语。矫健的秃鹰飞起来。句中的“矫健的”用来修饰“秃鹰”的应删去。缩写为:秃鹰飞起来。弟弟高兴得跳起来。句中“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的，要删去。缩写为:弟弟高兴。缩句:第16页，此课件共37页哦小学里有以下几种常见的缩写技巧：三、“自我提问”法：“谁”、“做什么”。六（6）班的学生正在认真地听课。所以句子缩写为:

7、学生在听课。缩句:第17页，此课件共37页哦小学里有以下几种常见的缩写技巧：四、留住句子中的“着、了、过”。因为“着，了，过”是时态助词，助词在句子中没有独立性,所以是不能删的。缩句:他勇敢地跨过这条小沟.因为“过”是时态助词，助词在句子中几 乎没有独立性，所以是一定不能删的。所以缩写为:他跨过小沟。第18页，此课件共37页哦小学里有以下几种常见的缩写技巧：五、去掉“在(中、里、上、下)”表示特定环境和语言的词语。我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。所以缩写为：我们取得了成绩。缩句:第19页，此课件共37页哦缩句注意事项第一组：缩句不能改变原句的主语原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广

8、场周围的宏原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。伟建筑。缩句：缩句：A:灯照耀着建筑。灯照耀着建筑。B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。C:广场上灯照耀着建筑。广场上灯照耀着建筑。分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。另外，还要让压缩后的句能改变原句陈述的对象，即主语。另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。子基本上像句话，不能缩得过分简略。原句说的是原句说的是“广场上广场上”怎么样，而不是怎么样，而不是“灯灯”怎么样，怎么样，A句改变了主语，

9、当然也就改变了原句的意思；句改变了主语，当然也就改变了原句的意思；C句基本正句基本正确，但缩得过分简略；确，但缩得过分简略；B句是正确的。句是正确的。第20页，此课件共37页哦第二组：缩句不能改变原句的谓语第二组：缩句不能改变原句的谓语原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。缩句：原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。缩句：A:老人们钓鱼。老人们钓鱼。B:夏天，老人们爱钓鱼。夏天，老人们爱钓鱼。C:夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。分析：缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述分析：缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属

10、于主要主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。成分的词语，也不能压缩掉。原句是说原句是说“夏天夏天”怎么样，怎么样，“老人们老人们”爱好干什么，爱好干什么，“爱好钓鱼爱好钓鱼”不等于不等于“钓鱼钓鱼”，A句把主语句把主语“夏天夏天”改改成了成了“老人们老人们”；把谓语；把谓语“爱爱”改成了改成了“钓鱼钓鱼”，明显，明显改变了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么，并改变了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么，并不是说他们干什么。不是说他们干什么。B句把句把“到树阴下到树阴下”误认为误认为“钓钓鱼鱼”的状语压缩掉了，其实的状语压缩掉了，其实“到树阴下到树阴下

11、”和和“钓鱼钓鱼”是两个连续的动作，都不能压缩掉。是两个连续的动作，都不能压缩掉。C句是正确的。句是正确的。第21页，此课件共37页哦第三组：缩句不能改变原句的结构原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。缩句：A:鸬鹚站在船舷上，在等待命令。B:鸬鹚站在船舷上。C:鸬鹚站在船舷上，像士兵。分析：缩句不能改变原句的结构，如果原句是复句，压缩后应当还是复句。原句是一个复句，前面的分句说鸬鹚站立的动作，后面的分句说它像什么。A句前半部分正确，后半部分把后面分句的主要动词“像”压缩掉了，把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚，不符合原句意思；B句把原句砍掉了一半，当然更不行；C句没

12、有把后面分句的意思表达完整，“等待命令”不能压缩掉。正确的缩句应当是：鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。第22页，此课件共37页哦第四组：缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。缩句A:海棠树上开满了花。B:海棠树开花。C:海棠树开满了花。分析：句子陈述的对象（主语），有的是人或事物，有的是某个处所，有时虽然只有一字之差，但所指却不一样，如“学校”和“学校里”。缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。有一些补语和动词结合得很紧密，特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语，缩句时不宜缩掉。原句主语的中心词是“海棠树上”，而不是“海棠树”；谓语动

13、词“开”后面有一个简短的补语“满”。A句合乎这类句子缩句的要求；B句改换了主语，缩去了简短补语，使句子失去了确定的时态，压缩后的句子意思很不确定，表达不出“海棠树上开满了花”的意思；C句改换了主语。第23页，此课件共37页哦第五组：缩句不应当缩掉必要的简短补语原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。缩句A:柳树上挂满了冰条儿。B:柳树挂满了冰条儿。C:柳树上挂冰条儿。D:柳树挂冰条儿。E:树挂冰条。分析：这组句子同第四组相仿，简评如下：A句，正确；B句，改换了主语；C句，缩去了不应当缩掉的简短补语“满”；D句，改换了主语，缩去了简短补语，缩后句子意思很不确定；E句，过分简略，既不像句子，也不像

14、短语。第24页，此课件共37页哦第六组：缩句时要保留必要的否定词第六组：缩句时要保留必要的否定词原句：生活在海洋中的鲸不是鱼类。原句：生活在海洋中的鲸不是鱼类。缩句：缩句：A:鲸是鱼类。鲸是鱼类。B:鲸不是鱼类。鲸不是鱼类。分析：原句是否定句，缩句时要保留否定词。如果分析：原句是否定句，缩句时要保留否定词。如果把否定词压缩掉，句子的意思就变了。把否定词压缩掉，句子的意思就变了。A句不妥，句不妥，B句正句正确。确。第25页，此课件共37页哦1、选择缩句正确的一项。高山的崖缝里冷得像冰窖一样。（）崖缝里冷得像冰窖。崖缝里像冰窖。崖缝里冷。几辆洫在公路上奔驰。（）载重汽车在公路上奔驰。汽车在奔驰。汽

15、车奔跑。黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（）黄继光用胸膛堵住了枪口。黄继光堵住了枪口。胸膛堵住了枪口。第26页，此课件共37页哦缩句练习：缩写：妈妈照顾我。缩写：鱼钩闪耀着光芒。缩写：同学们高兴。1.鱼钩闪耀着灿烂的光芒。2.妈妈无微不至地照顾我。3.同学们高兴得手舞足蹈。缩句:第27页，此课件共37页哦缩句练习：4.焰火在夜空里构成了一幅美妙无比的图案。缩写为：焰火构成了图案。6.小红认真地看着有趣的新书。缩写为:小红看着书。5.在农民的辛勤劳动下，今年的小麦长势十分良好。缩写为：小麦长势良好。缩句:第28页，此课件共37页哦缩句练习：7.山沟的柿子树上结满了好多的柿子。缩写为：柿子树上

16、结满了柿子。8.生活在海洋中的鲸不是鱼类。缩写为:鲸不是鱼类。9.可爱的小演员差点儿在舞台上摔倒。缩写为:小演员差点儿摔倒。缩句:第29页，此课件共37页哦1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。4、小井的周围有许多小树。、小井的周围有许多小树。5、金色的阳光照遍了美丽的田野。、金色的阳光照遍了美丽的田野。1、花园里洋溢着笑声。、花园里洋溢着笑声。2、巨人度过了冬季。、巨人度过了冬季。3、草地上有痕

17、迹。、草地上有痕迹。4、周围有小树。、周围有小树。5、阳光照遍了田野。、阳光照遍了田野。第30页，此课件共37页哦6、海面上撒着珊瑚岛。、海面上撒着珊瑚岛。7、菜秧钻出来。、菜秧钻出来。8、他激动。、他激动。9、同学们游泳。、同学们游泳。10、颐和园是大公园。、颐和园是大公园。6、在祖国南海湛蓝的海面上，撒着几十个、在祖国南海湛蓝的海面上，撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。绿宝石般的珊瑚岛。7、每当春天来临，小园里那嫩绿的菜秧纷、每当春天来临，小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。纷从土里钻出来。8、当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜、当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时，他激动得热泪盈眶。讯传

18、来时，他激动得热泪盈眶。9、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。10、北京的颐和园是个美丽的大公园。、北京的颐和园是个美丽的大公园。第31页，此课件共37页哦11、每一间的横槛上都有许多五彩的画。、每一间的横槛上都有许多五彩的画。12、离开祖国四百年的游子终于回到了祖国、离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。母亲的怀抱。13、我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。、我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。14、万里长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。、万里长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。15、学校操场北边的墙上满是嫩绿的爬山虎。、学校操场北边的墙上满是嫩绿的爬山

19、虎。11、横槛上有画。、横槛上有画。12、游子回到了怀抱。、游子回到了怀抱。13、我们登上了大堤。、我们登上了大堤。14、长城是奇迹。、长城是奇迹。15、墙上满是爬山虎。、墙上满是爬山虎。第32页，此课件共37页哦扩句缩句不同点相同点把短句子写成长句子。把长句子写成短句子。在改写的过程中，都不能改变句子原来的意思.缩句和扩句的区别：第33页，此课件共37页哦扩写下面的句子。同学们观看马戏表演。树叶飞舞着。轮船航行在海面上。小明读书。飞机飞行。第34页，此课件共37页哦小溪环绕着村庄妈妈织毛衣。操场上摆着鲜花。大熊猫吃竹叶。我饿得饥肠辘辘。第35页，此课件共37页哦缩写下面的句子缩写下面的句子1.英雄的红军顽强地向山顶前进。英雄的红军顽强地向山顶前进。2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。3.我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。4.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。5.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。6.彭总经常检查海防前线战士们的战备情况彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。和训练情况。第36页，此课件共37页哦感感谢谢大大家家观观看看第37页，此课件共37页哦