高中化学常见气体的制备精选PPT讲稿.ppt
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1、关于高中化学常见气体的制备第一页,讲稿共四十四页哦01.04.2023常见的气体:常见的气体:H2、O2、Cl2、HCl、SO2、NH3、NO、NO2、CO、CO2、CH4、C2H4、C2H2共共13种气体种气体第二页,讲稿共四十四页哦01.04.20231、O2 2KClO3 2KCl+3O2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2H2O2 2H2O+O22、NH3 2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3+2H2O NH3H2O+CaO NH3+Ca(OH)23、CH4 CH3COONa+NaOH Na2CO3+CH44、H2 Zn+H2SO4(稀稀)=ZnSO4+H25
2、、CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2OMnO2CaO一、制取的原理一、制取的原理第三页,讲稿共四十四页哦01.04.20236、C2H4 C2H5OH CH2=CH2+H2O7、SO2 Na2SO3+H2SO4(浓浓)=Na2SO4+SO2+H2O8、NO2 Cu+4HNO3(浓浓)=Cu(NO3)2+2NO2+2H2O9、NO 3Cu+8HNO3(稀稀)=3Cu(NO3)2+2NO+4H2O10、C2H2 CaC2+2H2OCa(OH)2+CHCH11、Cl2 MnO2+4HCl(浓浓)=MnCl2+Cl2+2H2O 2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5C
3、l2+8H2O12、HCl NaCl(固固)+H2SO4(浓浓)=NaHSO4+HCl NaCl(固固)+NaHSO4 =Na2SO4+HCl170浓H2SO4第四页,讲稿共四十四页哦01.04.2023二、气体的发生装置二、气体的发生装置 1.装置的分类装置的分类固固,加热固固,加热可制可制O2、NH3、CH4等等固液(液液),加热固液(液液),加热可制可制Cl2、HCl、C2H4、CO、NO、SO2等等固液固液可制可制CO2、H2S、H2、O2、NH3等等第五页,讲稿共四十四页哦01.04.2023(1)固固,加热固固,加热 该实验装置要注意:该实验装置要注意:试管口应稍向下倾斜,以防止产
4、生的水试管口应稍向下倾斜,以防止产生的水蒸气在管口冷凝后倒流而引起试管破蒸气在管口冷凝后倒流而引起试管破裂。裂。铁夹应夹在距试管口铁夹应夹在距试管口l/3l/3处。处。胶塞上的导管伸入试管里面不能太胶塞上的导管伸入试管里面不能太长,否则会妨碍气体的导出。长,否则会妨碍气体的导出。第六页,讲稿共四十四页哦01.04.2023(2)固液(液液),加热固液(液液),加热实验时要注意:实验时要注意:先把固体药品加入烧瓶,先把固体药品加入烧瓶,然后加入液体药品。然后加入液体药品。要正确使用分液漏斗。要正确使用分液漏斗。第七页,讲稿共四十四页哦01.04.2023第八页,讲稿共四十四页哦01.04.202
5、3(3)固液,不加热固液,不加热 块状固体与液体的混合物在常温下反应制备气体块状固体与液体的混合物在常温下反应制备气体可用启普发生器制备,当制取气体的量不多时,可用启普发生器制备,当制取气体的量不多时,也可采用简易装置。也可采用简易装置。第九页,讲稿共四十四页哦01.04.2023启普发生器变化:第十页,讲稿共四十四页哦01.04.2023第十一页,讲稿共四十四页哦01.04.2023其它装置:其它装置:第十二页,讲稿共四十四页哦01.04.20231.判断原则判断原则 (1)易溶或与水反应的气体:排空气法)易溶或与水反应的气体:排空气法(2)与空气成分反应或与空气密度相近的气体:排水(液)与
6、空气成分反应或与空气密度相近的气体:排水(液)法法(3)两种方法皆可用时,排水法收集的气体较纯。)两种方法皆可用时,排水法收集的气体较纯。三、气体的收集装置三、气体的收集装置第十三页,讲稿共四十四页哦01.04.20232、排空气法、排空气法收集比空气收集比空气重的气体重的气体收集比空气收集比空气轻的气体轻的气体第十四页,讲稿共四十四页哦01.04.20233 3、排水(液)法、排水(液)法第十五页,讲稿共四十四页哦01.04.20234、贮气瓶、贮气瓶第十六页,讲稿共四十四页哦01.04.20231、判断原则、判断原则(1 1)一般除杂在前,干燥在后。若是燃烧管除杂,则干燥在前。)一般除杂在
7、前,干燥在后。若是燃烧管除杂,则干燥在前。)一般除杂在前,干燥在后。若是燃烧管除杂,则干燥在前。)一般除杂在前,干燥在后。若是燃烧管除杂,则干燥在前。(2 2)吸收剂只能吸收气体中的杂质,而不能与被提纯的气体反应。)吸收剂只能吸收气体中的杂质,而不能与被提纯的气体反应。)吸收剂只能吸收气体中的杂质,而不能与被提纯的气体反应。)吸收剂只能吸收气体中的杂质,而不能与被提纯的气体反应。但可与杂质气体反应生成欲净化的气体。但可与杂质气体反应生成欲净化的气体。但可与杂质气体反应生成欲净化的气体。但可与杂质气体反应生成欲净化的气体。(3 3)除杂反应要迅速、定量,不选择可逆反应或条件苛刻的反)除杂反应要迅
8、速、定量,不选择可逆反应或条件苛刻的反)除杂反应要迅速、定量,不选择可逆反应或条件苛刻的反)除杂反应要迅速、定量,不选择可逆反应或条件苛刻的反应。应。应。应。(4 4)杂质气体很难去除时,可先吸收欲净化的气体,再反应放出欲)杂质气体很难去除时,可先吸收欲净化的气体,再反应放出欲)杂质气体很难去除时,可先吸收欲净化的气体,再反应放出欲)杂质气体很难去除时,可先吸收欲净化的气体,再反应放出欲净化的气体。净化的气体。净化的气体。净化的气体。(5 5)干燥剂的选择时不与被干燥的气体反应。)干燥剂的选择时不与被干燥的气体反应。)干燥剂的选择时不与被干燥的气体反应。)干燥剂的选择时不与被干燥的气体反应。四
9、、气体的净化装置四、气体的净化装置第十七页,讲稿共四十四页哦01.04.20232、除杂装置、除杂装置 洗气瓶洗气瓶干燥管干燥管燃烧管燃烧管第十八页,讲稿共四十四页哦01.04.20233、干燥剂的选择、干燥剂的选择液态干燥剂固态干燥剂装置洗气瓶干燥管(球形、U形)干燥剂浓硫酸无水CaCl2P2O5碱石灰可干燥气体不可干燥气体第十九页,讲稿共四十四页哦01.04.2023四、气体装置气密性的检查四、气体装置气密性的检查1、形成密闭体系、形成密闭体系2、改变体系压强、改变体系压强3、观察现象得出结论、观察现象得出结论加热法加热法水压法水压法吹气法等吹气法等气泡气泡水柱水柱第二十页,讲稿共四十四页
10、哦01.04.2023思考:思考:如何检查下列装置的气密性?如何检查下列装置的气密性?第二十一页,讲稿共四十四页哦01.04.2023第二十二页,讲稿共四十四页哦01.04.20231、判断原则、判断原则(1)有毒、污染环境的气体不能直接排放。)有毒、污染环境的气体不能直接排放。(2)尾气吸收要选择合适的吸收剂和吸收装置。)尾气吸收要选择合适的吸收剂和吸收装置。直接吸收:直接吸收:Cl2、H2S、NO2 防倒吸:防倒吸:HCl、NH3、SO2常用吸收剂:水,常用吸收剂:水,NaOH溶液,硫酸铜溶液溶液,硫酸铜溶液(3)可燃性气体且难用吸收剂吸收:燃烧处理或袋装。)可燃性气体且难用吸收剂吸收:燃
11、烧处理或袋装。五、尾气处理装置五、尾气处理装置第二十三页,讲稿共四十四页哦01.04.2023直接排放直接排放直接吸收直接吸收防倒吸收防倒吸收燃烧处理燃烧处理2、尾气的处理方法、尾气的处理方法第二十四页,讲稿共四十四页哦01.04.20233、处理装置、处理装置(1)直接吸收)直接吸收(2)燃烧处理或袋装)燃烧处理或袋装第二十五页,讲稿共四十四页哦01.04.2023(3)防倒吸吸收)防倒吸吸收标准装置标准装置安全瓶装置安全瓶装置第二十六页,讲稿共四十四页哦01.04.2023六、气体性质实验装置六、气体性质实验装置1、装置分类、装置分类(1)常温反应装置)常温反应装置(2)加热反应装置)加热
12、反应装置(3)冷却反应装置)冷却反应装置第二十七页,讲稿共四十四页哦01.04.2023六、排水量气装置六、排水量气装置标准装标准装标准装标准装置置置置变化装变化装变化装变化装置置置置第二十八页,讲稿共四十四页哦01.04.20231 1、(1)在在没没有有现现成成的的CO2气气体体发发生生器器的的情情况况下下,请请你你选选用用下下图图中中的的部部分分仪仪器器,装装配配成成一一个个简简易易的的、能能随随开开随随用用、随随关关随随停停的的CO2气气体体发发生生装装置置。应应选选用用的的仪仪器是(填入仪器的编号)器是(填入仪器的编号)。(2)若若用用上上述述装装置置制制取取CO2气气体体,而而实实
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