大班科学领域《好玩的气球》教案.docx

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1、 大班科学领域好玩的气球教案 活动目标： 1.知道气球变鼓是由于充入了空气，感知空气的存在。 2、能够用身体的各个部位大胆探究气球的多种玩法，培育幼儿制造力。 3、积极参加活动，激发幼儿欢乐心情，体验合作的乐趣。 活动预备： 1、一个充气的气球，瘪的彩色气球若干 2、彩虹伞一个、长绳子一根 3、活泼的音乐。 活动重点： 知道气球变鼓是由于充入了空气，感知空气的存在。 活动难点： 用身体的各个部位探究气球的多种玩法。 活动过程： 一、欢快的音乐进入教室，教师神奇的拿出彩虹伞，教师和幼儿一起玩彩虹伞的爆米花嬉戏。激发他们对气球的兴趣。 二、教师出示充分气的气球，请幼儿摸一摸，猜猜气球里装有什么?

2、请小朋友摸一摸气球，有什么感觉?气球为什么会鼓鼓的?(里面有空气) 三、假如气球里没有空气会怎样?教师松开气球充气处的绳子，让幼儿感受空气从气球里出来，没有空气气球会变得瘪瘪的。 四、怎样使气球变得鼓鼓的?教师出示打气筒，给气球打气，让幼儿观看气球变大的过程。感知气球的存在。知道气球里装满了空气就会鼓起来。装的空气越多，气球就越大;反之，装的空气少，气球就小。但是假如气球装的空气过多，气球就会爆掉。 五、空气有个怪脾气，喜爱从气球肚子里溜出来，怎样才能让气球吃得饱饱的，又不让空气跑出来呢?(用绳子绑紧) 六、用身体的各个部位探究气球的玩法。(教师小结) 七、增加气球的难度。把我气球都记在绳子上用身体的各个部位顶。 八、提高难度：让幼儿跑起来用头顶。(教师依据本班幼儿状况不断地增加绳子的高度) 九、放松运动 【大班科学领域好玩的气球教案】