大班美术教案：水墨画“美丽的夏天”.docx

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1、 大班美术教案：水墨画“美丽的夏天”有益的学习阅历： 1、学习用泥塑材料做平面花的技巧。 2、进展想象力与动手力量。 预备： 各色泥塑材料、塑料垫板。 活动与指导： 1、请幼儿和教师一起用彩泥揉小圆球，将小圆球在垫板上压平做花瓣，拼摆成花朵。 2、用搓的技能，搓出绿色的花茎和叶子，组成漂亮的花。 3、引导幼儿用泥条摆成花朵或其他图案，鼓舞幼儿的制造性。 4、用幼儿作品，美化活动室。 大班美术教案：水墨画“漂亮的.夏天”2 活动目的： 1在幼儿已初步把握水墨画表现方法的根底上，启发幼儿用水墨画的表现方法依据主题进展创作性绘画。 2培育幼儿的想像力、制造力及叙述力量，使之萌发爱美的情趣。 3加深幼

2、儿对夏天的熟悉。 活动预备： 1教具预备：毛笔、宣纸、颜料、擦手巾；录音机和音乐磁带、图片四幅。 2学问预备：布置幼儿平常留意观看夏天的景象。 活动过程： 一、开头局部 教师启发性谈话，引导幼儿说出自己对夏天的熟悉和感受，萌发幼儿进展“漂亮的夏天”主题画的创作愿望。 1引导幼儿讲出夏天最喜爱去的地方。 2丰富幼儿关于夏季的学问，激发创作欲望。 二、根本局部 1出示四幅不同特点的图片，让幼儿通过观看，把握主题画的画面安排及颜色运用的方法，并能大胆用水墨画的手法进展创作绘画。 2幼儿作画，教师巡回指导。 要求幼儿依据自己的生活阅历，充分发挥自己的想像力、制造力进展主题绘画；对力量差的幼儿进展个别指

3、导。 3启发幼儿依据自己的画面进展叙述，要求讲得有挨次，较完整。 (1)请幼儿为自己的画命名。 (2)两人一起相互叙述画面。 (3)请个别幼儿独立叙述。 三、完毕局部 1教师将幼儿的作品挂在活动室四周，给幼儿观赏。 2请幼儿评比自己最喜爱的作品。 3教师启发幼儿从画面安排、颜色运用、形象处理、想像力丰富等方面进展讲评。 4幼儿随音乐做轻松活动，出活动室。 大班美术教案：水墨画“漂亮的夏天”3 活动目标： 1、引导幼儿尝试用水粉颜料和毛笔进展简洁的装饰画创作。 2、启发幼儿体验美术创作的乐趣，培育幼儿初步的观赏美、表现美的力量。 活动预备： 1、幼儿每人一件用白纸做的大背心、展现板、范例、盛有各

4、色颜料的杯子若干个、毛笔人手一支。 2、音乐磁带、录音机。 活动过程： 一、教师带着幼儿伴随欢快的音乐进入活动室。 二、活动进展： 1、请三至四名幼儿到前面展现自己身上的衣服，其他小朋友观赏。 教师与幼儿自由交谈：这几个小朋友的衣服好看么？为什么？小朋友今日穿得是什么衣服？怎样才能使自己的衣服变得更漂亮？ 2、启发幼儿想出各种方法把自己的衣服装扮得更美丽。 3、参观服装展览，引导幼儿认真观看，说说它们的美丽之处。 4、出示用白纸做的大背心，幼儿试穿。教师尝试作画，幼儿认真观看并说出教师做画的方法。 5、鼓舞幼儿自由创作装饰自己背心的正面，教师作巡回指导，提示幼儿不要将颜料弄撒。 6、教师提出问题：背心的正面画好了，反面怎么办？（引导幼儿说出：小朋友之间相互帮忙作画） 7、幼儿作画，教师随即指导帮忙幼儿，发觉好的方法及作品准时表扬。 三、活动完毕： 1、先请幼儿进展互评，然后教师简要讲评幼儿作画状况。 2、听音乐，教师带着幼儿进展时装表演。 活动延长：带着幼儿到其他班级，为小朋友进展时装表演。