哲学与人生第一课精选PPT.ppt

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1、关于哲学与人生第一课第1页，讲稿共54张，创作于星期日第2页，讲稿共54张，创作于星期日帕特农神庙在希腊首都雅典卫城坐落的古城堡中心，石灰岩的山岗上，耸峙着一座巍峨的长方形建筑物，神庙矗立在卫城的最高点，这就是在世界艺术宝库中著名的帕特农神庙。这座神庙历经两千多年的沧桑之变，如今庙顶已坍塌，雕像荡然无存，浮雕剥蚀严重，但从巍然屹立的柱廊中，还可以看出神庙当年的丰姿。巴特农神庙是雅典卫城最重要的主体建筑。帕特农神庙之名出于雅典娜的别号Parthenon，即希腊文的转写，意为“处女”。帕台农神庙也译为“帕特农神庙”。第3页，讲稿共54张，创作于星期日第一单元：坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路

2、第一课：客观实际与人生选择第二课：物质运动与人生行动第三课：能动自觉与自强不息第4页，讲稿共54张，创作于星期日空中楼阁很久以前，山村里有一位财主。他非常富有，但生很久以前，山村里有一位财主。他非常富有，但生性愚钝，尽做傻事，所以常遭到村人的嘲笑。性愚钝，尽做傻事，所以常遭到村人的嘲笑。有一天，傻财主到邻村的一位财主家作客。他看到一有一天，傻财主到邻村的一位财主家作客。他看到一幢三层楼高的新屋，宽敞明亮，高大壮丽，心里非常幢三层楼高的新屋，宽敞明亮，高大壮丽，心里非常羡慕，心想：我也有钱，而且并不比他的少。他有这羡慕，心想：我也有钱，而且并不比他的少。他有这样一幢楼，而我没有，这像什么话呢？一

3、回到家，他样一幢楼，而我没有，这像什么话呢？一回到家，他马上派人把工匠找来，问道：马上派人把工匠找来，问道：“邻村新造的那幢楼，邻村新造的那幢楼，你们知道是谁造的吗？你们知道是谁造的吗？”工匠们回答道：工匠们回答道：“知道，那幢楼是我们几个造的。知道，那幢楼是我们几个造的。”傻财主一听，非常高兴，说：傻财主一听，非常高兴，说：“好极了，你们照样好极了，你们照样子再给我盖一次。记住要三层楼的房子，要和那幢子再给我盖一次。记住要三层楼的房子，要和那幢一模一样。一模一样。”第5页，讲稿共54张，创作于星期日空中楼阁工匠们一边答应，心里一边嘀咕；不知这次他又会做出工匠们一边答应，心里一边嘀咕；不知这次

4、他又会做出什么傻事来。可是不管怎样，还得照吩咐去做，大家便什么傻事来。可是不管怎样，还得照吩咐去做，大家便各自忙开了。各自忙开了。一天，财主来到工地，东瞅瞅，西瞧瞧，心里十分纳闷，一天，财主来到工地，东瞅瞅，西瞧瞧，心里十分纳闷，便问正在打地基的工匠：便问正在打地基的工匠：“你们这是在干什么？你们这是在干什么？”“造一幢三层楼高的屋子呀，是照您吩咐干的。造一幢三层楼高的屋子呀，是照您吩咐干的。”“不对，不对。我要你们造的是那第三层楼的屋子。不对，不对。我要你们造的是那第三层楼的屋子。我只要最上面的那层，下面那二层我不要，快拆掉。我只要最上面的那层，下面那二层我不要，快拆掉。先造最上面的那层。先

5、造最上面的那层。”工匠们听后哈哈大笑，说：工匠们听后哈哈大笑，说：“只要最上面那层，我们不只要最上面那层，我们不会造，你自己造吧！会造，你自己造吧！”第6页，讲稿共54张，创作于星期日空中楼阁空中楼阁能够建成？为什么？第7页，讲稿共54张，创作于星期日万丈高楼平地起人生需要理想，激情但更要面对客观实际，脚踏实地，要把积极的行动与尊重客观规律结合起来第8页，讲稿共54张，创作于星期日第一第一课客客观实际与人生与人生选择一、坚持一切从实际出发一、坚持一切从实际出发二、客观实际是人生选择的前提和基础二、客观实际是人生选择的前提和基础三、人生选择的多样性和可能性三、人生选择的多样性和可能性四、从实际出

6、发，选择适合自己发展的人生四、从实际出发，选择适合自己发展的人生道路道路第9页，讲稿共54张，创作于星期日一、坚持一切从实际出发一切从实际出发含义：一切从实际出发，就是人们在任何时候、任何条件下，从事任何工作，都要把客观实际作为出发点、立足点、把客观实际作为我们想问题、办事情的根据要求：坚持主观和客观相符合必须探寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是第10页，讲稿共54张，创作于星期日头痛医头，脚痛医脚【出处】宋朱熹朱子语类朱子十一：“今学者亦多来求病根，某向他说头痛医头，脚痛医脚，病在这上，只治这上便了。”【解释】:只医治疼痛的部位，不追究病根。比喻处理问题不从全局考虑，不究其根本，什么地

7、方有问题就在什么地方解决，临时应付。第11页，讲稿共54张，创作于星期日实事求是第12页，讲稿共54张，创作于星期日第13页，讲稿共54张，创作于星期日第14页，讲稿共54张，创作于星期日第15页，讲稿共54张，创作于星期日一、坚持一切从实际出发第16页，讲稿共54张，创作于星期日二、客观实际是人生选择的前提和基础第17页，讲稿共54张，创作于星期日客观实际:就是指存在于我们意识之外的现实情况，即事物自身的属性和特点，以及事物之间的种种联系和关系。第18页，讲稿共54张，创作于星期日 一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只黄莺十分受到国王的宠爱，于是就问黄莺：“你是怎么得到国王宠爱的？”黄莺回答说

8、：“我到王宫后，唱歌十分动听，国王非常喜欢听我唱歌，就经常拿珍珠来打扮我。”秃鹰听了，心中很是羡慕，它想感到十分愤怒，就吩咐：“我也应该学学黄莺，这样说不定国王也会喜欢上我的。”于是它就飞到国王睡觉的地方，开始叫起来。正好国王在睡觉，听了秃鹰的叫声，国王手下去把秃鹰抓来，并命令拔光秃鹰的羽毛。秃鹰浑身疼痛，满是伤痕地回到鸟群中，它恼羞成怒，到处对别的鸟儿说：“这都是黄莺害的，我一定要报仇！”思考：秃鹰的问题到底在哪里思考：秃鹰的问题到底在哪里?第19页，讲稿共54张，创作于星期日人生的客观实际（一）社会历史条件（前提）（二）自身主客观条件（根据）（三）人生不同阶段具有不同特点第20页，讲稿共5

9、4张，创作于星期日人生的不同阶段与主要任务从发展心理学的角度出发，人的一生可以划分为婴儿期、幼儿期幼儿期、童年期童年期、青青春期春期、青年期青年期、中年期中年期和老年期老年期七个阶段。在此，按照常人的理解，将上述各阶段合并为以下几个阶段进行简要论述：第21页，讲稿共54张，创作于星期日婴幼儿期首先，儿童要学会基本的控制自己生理活动和身体活动的技巧。其次，儿童要学会和掌握基本的生活技能。第三，学会基本的表达和交流能力。第四，学会和掌握一定的知识和基本的学习能力。第22页，讲稿共54张，创作于星期日小学和中学阶段建立比较稳定、成熟的行为模式。能够独立完成比较复杂的任务。建立起比较稳定的人际关系。形

10、成较强的学习能力。第23页，讲稿共54张，创作于星期日大学阶段能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望；能保持客观正确的自我认识，接纳自我；能协调与控制情绪，保持良好的心境；能保持和谐的人际关系，乐于交往；能保持完整统一的人格品质；能保持良好的环境适应能力，包括正确认识环境及处理个人和环境的关系；心理行为符合年龄特征，对自己的言行有适当的控制和约束。第24页，讲稿共54张，创作于星期日成年期首先，形成了稳定、成熟的人生观和价值观。第二，敬业、负责、工作卓有成效。第三，健全的情感生活和人际关系。第四，具备学习、掌握新知识、新事物的能力。第25页，讲稿共54张，创作于星期日老年期作好及时的调整，尽快从对

11、原来工作的留恋和回味中解脱出来，正面应对新的环境；从事力所能及的有意义的工作，乐观地对待生活的变化和自己责任、体力、精力的变化；与家人建立稳定、和谐的关系，拓宽人际交往的范围，与周围环境关系和谐；对自我的全面认识和接受，不会因为曾经的失落和失意而耿耿于怀；第26页，讲稿共54张，创作于星期日第27页，讲稿共54张，创作于星期日桑兰（桑兰（1981年年6月月11日日），浙江宁波人，），浙江宁波人，原原中国女子体操队中国女子体操队队员，队员，1993年进入国家年进入国家队，队，1997年获得全国跳马冠军，年获得全国跳马冠军，1998年年7月月22日，桑兰在第四届美国日，桑兰在第四届美国友好运动会友

12、好运动会的一的一次跳马练习中不慎受伤，造成颈椎骨折，胸次跳马练习中不慎受伤，造成颈椎骨折，胸部以下高位截瘫，成为各方关注的焦点。其部以下高位截瘫，成为各方关注的焦点。其表现出顽强意志，在北京大学新闻系毕业，表现出顽强意志，在北京大学新闻系毕业，并成为并成为2008年北京申奥大使之一，又于年北京申奥大使之一，又于2008年北京奥运官方网站担当特约记者。年北京奥运官方网站担当特约记者。第28页，讲稿共54张，创作于星期日第29页，讲稿共54张，创作于星期日刘岩刘岩，青年舞蹈家，青年舞蹈家，1982年生于内蒙古，年生于内蒙古，毕业于北京舞蹈学院，双毕业于北京舞蹈学院，双“文华奖文华奖”和和“五五个一

13、工程奖个一工程奖”获得者，获得者，2004年全国舞蹈大年全国舞蹈大赛金奖获得者。北京奥运会开幕式中唯一独赛金奖获得者。北京奥运会开幕式中唯一独舞舞丝路丝路A角演员，排练中不幸摔伤，痛角演员，排练中不幸摔伤，痛失舞台。在失舞台。在2006年央视春晚上，刘岩与杨年央视春晚上，刘岩与杨丽萍、谭元元合作表演舞蹈丽萍、谭元元合作表演舞蹈岁寒三友岁寒三友松、竹、梅松、竹、梅，成为当年春晚的一大亮点，成为当年春晚的一大亮点 第30页，讲稿共54张，创作于星期日昨天、今天、明天昨天、今天、明天人生只有三天，昨天，今天，明天。人生只有三天，昨天，今天，明天。昨天毫无牵挂地朝明天走去，明天转眼便成昨天毫无牵挂地朝

14、明天走去，明天转眼便成记忆中的昨天。记忆中的昨天。在明天和昨天的夹缝中，总有一个过不完的在明天和昨天的夹缝中，总有一个过不完的生动但并不浪漫的今天。生动但并不浪漫的今天。有很多人活在昨天，沉湎于往事当中，生活有很多人活在昨天，沉湎于往事当中，生活在回忆中。在回忆中。也有的人活在明天，就是陶醉于未来，生活也有的人活在明天，就是陶醉于未来，生活在幻想里。在幻想里。第31页，讲稿共54张，创作于星期日课堂小结一、坚持一切从实际出发一切从实际出发，就是人们在任何时候、任何条件下，从事任何工作，都要把客观实际作为出发点、立足点、把客观实际作为我们想问题、办事情的根据。1.坚持主观与客观相符合。2.必须探

15、寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是。3.一切从实际出发是做好各种事情的基本要求、前提和依据。第32页，讲稿共54张，创作于星期日课堂小结一、坚持一切从实际出发一切从实际出发，就是人们在任何时候、任何条件下，从事任何工作，都要把客观实际作为出发点、立足点、把客观实际作为我们想问题、办事情的根据。1.坚持主观与客观相符合。2.必须探寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是。3.一切从实际出发是做好各种事情的基本要求、前提和依据。第33页，讲稿共54张，创作于星期日三、人生选择的多样性和可能性第34页，讲稿共54张，创作于星期日人生选择人生选择就是人们在人生历程中，根据一定的主客观条件，在追求

16、人生价值中，在多种可能性中所走的选择和确定的活动。例如：学习专业的选择，工作职业的选择，生活中朋友的选择.等等。在我们的生活中每天都面临着各种各样的选择。第35页，讲稿共54张，创作于星期日物质世界的统一性与多样性物质世界的统一性与多样性近代德国著名的哲学家和科学家莱布尼兹有一天同国王谈论哲学。莱布尼兹近代德国著名的哲学家和科学家莱布尼兹有一天同国王谈论哲学。莱布尼兹说世界上没有两个彼此完全相同的东西。国王不信，马上命人在花园里找说世界上没有两个彼此完全相同的东西。国王不信，马上命人在花园里找两片完全相同的树叶，结果总是被莱布尼兹挑出它们之间的差别。其实何两片完全相同的树叶，结果总是被莱布尼兹

17、挑出它们之间的差别。其实何止是树叶，世界上一切事物都不会是完全相同的，即使是孪生兄弟，也有止是树叶，世界上一切事物都不会是完全相同的，即使是孪生兄弟，也有差异。有一位作家说过：差异。有一位作家说过：“世上没有两粒相同的沙子，没有两只相同的苍世上没有两粒相同的沙子，没有两只相同的苍蝇，没有两双相同的手掌，没有两个相同的鼻子。蝇，没有两双相同的手掌，没有两个相同的鼻子。”这个作家这样说是有这个作家这样说是有道理的，世界上的事物和现象，形形色色、千差万别、千姿百态。莱布尼道理的，世界上的事物和现象，形形色色、千差万别、千姿百态。莱布尼兹对国王说世界上没有两个彼此完全相同的东西后，他又继续说世界上没兹

18、对国王说世界上没有两个彼此完全相同的东西后，他又继续说世界上没有两个彼此完全不同的东西。国王又不信，马上命人在花园里找两片完全有两个彼此完全不同的东西。国王又不信，马上命人在花园里找两片完全不同的树叶。结果总被莱布尼兹指出它们之间相同的地方。这个问题概括不同的树叶。结果总被莱布尼兹指出它们之间相同的地方。这个问题概括起来，就是世界上的事物和现象居然千差万别，但又具有物质统一性。起来，就是世界上的事物和现象居然千差万别，但又具有物质统一性。第36页，讲稿共54张，创作于星期日 世界上没有两个彼此完全相同的东西。世界上没有两个彼此完全不同的东西。莱布尼兹（近代德国著名的哲学家和科学家）1.1.物质

19、世界的统一性与多样性为人生选择提供了物质世界的统一性与多样性为人生选择提供了多种可能性多种可能性第37页，讲稿共54张，创作于星期日人生的多种选择读课本P7：人不能同时坐2把椅子和小龙的选择讨论：人生怎么样才能作出正确的选择？第38页，讲稿共54张，创作于星期日爱的秘诀：爱的秘诀：记者：记者：“请问你们夫妻为什么能相处得这么久？请问你们夫妻为什么能相处得这么久？”救火员：救火员：“我们不让星星之火酿成燎原之势。我们不让星星之火酿成燎原之势。”木匠：木匠：“基础稳固是最重要的。基础稳固是最重要的。”老师：老师：“彼此还在研究及了解对方。彼此还在研究及了解对方。”出版商：出版商：“我们把彼此的优点

20、做了最精确的拷贝。我们把彼此的优点做了最精确的拷贝。”电器工：电器工：“时而会有火花，但我们接了安全地线。时而会有火花，但我们接了安全地线。”旅馆老板：旅馆老板：“温暖的环境，愉悦的气氛，注重私密性。温暖的环境，愉悦的气氛，注重私密性。”牙医：牙医：“早上醒来第一件事及晚上睡前最后一件事：一个动人的微笑。早上醒来第一件事及晚上睡前最后一件事：一个动人的微笑。”药剂师：药剂师：“爱是万灵药。爱是万灵药。”货车司机：货车司机：“经常想到，不能成为好伙伴，这段行程会变得艰辛孤独而遥远。经常想到，不能成为好伙伴，这段行程会变得艰辛孤独而遥远。”邮递员：邮递员：“勤于做沟通工作。勤于做沟通工作。”2.人

21、生发展的现实性与可能性第39页，讲稿共54张，创作于星期日思考：思考：为什么不同职业的为什么不同职业的人，对爱的解释不人，对爱的解释不同？同？想一想想一想第40页，讲稿共54张，创作于星期日3.总有一条适合你的人生路读课本P9：侯斌面对身体残疾作出的选择你得到什么启示？第41页，讲稿共54张，创作于星期日第42页，讲稿共54张，创作于星期日第43页，讲稿共54张，创作于星期日第44页，讲稿共54张，创作于星期日四、从实际出发，选择适合自己发展的人生道路第45页，讲稿共54张，创作于星期日要选择适合自己发展的人生道路，就要：客观地认识自己，使自己的主观愿望符合自己的客观实际，从而更好地发挥出自己

22、的作用，为社会做出自己的贡献。了解社会发展的实际，使自己的主观愿望适应时代潮流，主动地承担社会历史所赋予我们的责任。主动选择，既要抓住选择的机遇，又要慎重选择。第46页，讲稿共54张，创作于星期日使自己成功渤海口有一条小鱼，它下定决心要一路游到山顶，于是它逆向而行。这条小鱼泳技精湛，一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流，穿过了层层渔网，躲过水鸟的追踪。它好不容易游到了山顶，可还来不及喘口气呢，剎那间，它被冻成了冰!一万年后，一群登山队员在山顶上的冰封中发现了它，有人认出这是产于渤海口的鱼。一位年轻人赞道：“真是一条勇敢的鱼啊！穿越千川万水，来到一个截然不同的环境，了不起！”一位老者却说：“不！它只有

23、伟大的精神，却没有伟大的方向，所以只能换来死亡。”启示：启示：成功，除了需要“努力”以外，更需要“方向”，很多人会选择不断地换跑道、换环境、换工作或是拼命地劳碌奔波，有时不妨暂时放慢脚步，想一想：这条路真的是我“想”走的吗？真的是我“该”走的吗？真的是我“适合”走的吗？如果走错了，甚至走反了方向，不但到不了目的地，反而会离你的理想与抱负越来越远，甚至一败涂地。在这个脚步急促的时代，期待你我的都是一个忙而不“茫”，忙而不“盲”的现代人。第47页，讲稿共54张，创作于星期日1.做力所能及的选择，使自己的选择符合自己的主观条件。读课本P10思考：胡适选择学科专业的2个标准启发我们应该如何选择自己的人

24、生道路？客观地认识自己，使自己的主观愿望符合自己的客观实客观地认识自己，使自己的主观愿望符合自己的客观实际，从而更好地发挥出自己的作用，为社会做出自己的际，从而更好地发挥出自己的作用，为社会做出自己的贡献。贡献。第48页，讲稿共54张，创作于星期日2.适应时代潮流，使自己的选择适应社会环境和时代的需要了解社会发展的实际，使自己的主观愿望适应时代潮流，主动地承担社会历史所赋予我们的责任爱因斯坦说：个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配着他的物质生活会和精神生活。第49页，讲稿共54张，创作于星期日3.

25、抓住选择的机遇，主动选择，把握自己的命运。人的选择都是一念之差，如果将来不后悔不怨恨，就在一念之间慎重考虑，仔细思量，选择了就坚定的走下去，实现之间美好的人生。第50页，讲稿共54张，创作于星期日做最好的自己做最好的自己第51页，讲稿共54张，创作于星期日文花枝是湖南省湘潭市新天地旅行社的一名导游员。出生在韶山市大坪乡一个普通的农民家庭，家境贫寒，为供弟妹读书，她做出了不少牺牲。2000年，成绩优秀的花枝中专毕业后，在浙江的一家酒店找到了一份工作。打工3年，花枝没回家过过年，她把省下的钱，全部寄给了家里。平时出游在外，文花枝考虑最多的总是游客。她说：“作为导游，得为游客着想！”一次，一位游客发

26、现文花枝身体不舒服，她说没事。游客感到很心疼，要她坐下来休息一下，但她硬是坚持带游客将所有的景点参观完后，才瘫坐在车里。2005年8月28日，22岁的文花枝率团旅游途中遭遇交通事故，在自己左腿严重骨折的情况下，她对前来施救的救援人员说：“我是导游，请先救游客。”直到最后一名游客被送上救护车，文花枝才同意接受施救。因错过了最佳救治时机，文花枝最终左腿高位截肢。思考：为什么文花枝做出了思考：为什么文花枝做出了这样的选择？什么样的人生这样的选择？什么样的人生能实现自我的价值？能实现自我的价值？第52页，讲稿共54张，创作于星期日课堂练习第53页，讲稿共54张，创作于星期日感谢大家观看第54页，讲稿共54张，创作于星期日