商务沟通精选PPT.ppt
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1、关于商务沟通第1页,讲稿共161张,创作于星期日第一章、沟通概论第2页,讲稿共161张,创作于星期日沟通是什么?n沟通是为了一个设定的目标,把信息、思想和情感在个人或群体间传递,并且达成共同协议的过程。参与的连续与同步性包涵了过去、现在和将来沟通者都是角色扮演者第3页,讲稿共161张,创作于星期日 背景沟通的要素及过程信源信道信宿反馈编码译码噪音信息第4页,讲稿共161张,创作于星期日n自我沟通n人际沟通n组织沟通n大众沟通?请讨论某个沟通过程,分析该沟通过程中包含的所有要素。沟通的分类(一)第5页,讲稿共161张,创作于星期日沟通的分类(二)n口头举例优点缺点n书面举例优点缺点n非语言第6页
2、,讲稿共161张,创作于星期日沟通的分类(二)沟通方式举例优点缺点语言口头开会、面谈、电话、讨论快速传递、直接反馈、信息量大核实困难,容易失真书面信件、文件、报告、布告长久保存、容易核实、表达可以字斟句酌、传递范围广效率低、缺乏反馈非语言标志、信号、体态、表情、语调信息含义明确、内涵丰富界限模糊、只能意会第7页,讲稿共161张,创作于星期日n内部沟通和外部沟通n正式沟通和非正式沟通等沟通的分类(三)第8页,讲稿共161张,创作于星期日沟通失败的主要原因n知认差异n语言问题n缺乏兴趣n沟通技能的缺乏(表达、听、非语言)n武断、有成见等个性原因n缺乏反馈n信息问题n职位差异n文化差异n沟通环节n环
3、境因素n。第9页,讲稿共161张,创作于星期日沟通障碍的克服v系统思考,充分准备v提高表达能力v调整心态站在对方的角度考虑问题克服自私关心只在五伦以内克服自我别人的问题与我无关克服自大我的想法就是答案v关注沟通对象v关注状况与难处v关注需求与不便v关注痛苦与问题v增加主动性v主动支援v主动反馈v倾听的艺术v注重非语言信息v创造良好气氛第10页,讲稿共161张,创作于星期日第二章、口头表达第11页,讲稿共161张,创作于星期日有效口头表达的特征n准确n清晰逻辑清晰表达清晰简洁第12页,讲稿共161张,创作于星期日口头表达的障碍第13页,讲稿共161张,创作于星期日口头表达的障碍n时间变小n需要变
4、少第14页,讲稿共161张,创作于星期日有效口头表达的实现n1、养成良好的说话神态注重外表形象良好的姿势保持礼貌和友好的态度保持自然保持机敏和愉快的情绪保持目光接触第15页,讲稿共161张,创作于星期日视觉印象站姿 两脚平行与肩宽双手 自然下垂,自信,不设防肩膀 紧缩上提30秒,放松。手部动作 大方、得体(不要交叉)目光交流 拿出主人的眼光避免祈祷手势/双手背后/双手叉腰/胸前抱臂/双手插兜/手臂交叉不自信、不可信的表现第16页,讲稿共161张,创作于星期日礼貌的说辞n谁哪位n你,你们您,您们n不干抱歉,我不能做n不知道还没有听说n帮我做下能否请您帮我想办法做下n什么事请问您有什么事n我去找你
5、我去拜访您n不行就算如果你觉得为难的话,就不麻烦了n欢迎语、问候语、祝贺语、告别语、征询语、见面语、感谢语、应答语、致歉语。第17页,讲稿共161张,创作于星期日n2、提高声音的素质音调音量语速语调n3、确保信息的清晰、准确充分准备信息,反复斟酌第18页,讲稿共161张,创作于星期日团队建立任务团队建立任务n名字、口号等n小组长(平时成绩加3分)第19页,讲稿共161张,创作于星期日团队热身游戏:迷失丛林团队热身游戏:迷失丛林n你们坐着的飞机在非洲丛林上空突然失事,于是你们跳伞降落到了丛林中。n一起带下来的还有14件物品,但是在接下来你们无法把它们都带走,你们决定选择一些、放弃一些。n所以首先
6、你们要对这14件物品的重要程度排序。第20页,讲稿共161张,创作于星期日序号序号 物品清单物品清单1常用药箱2手提收音机3打火机4三只高尔夫球杆5七个大的绿色垃圾袋6指南针7蜡烛序号序号 物品清单物品清单1手枪2一瓶驱虫剂3大砍刀4蛇咬药箱5一盒轻便食物6一张防水毛毯7一个热水瓶第21页,讲稿共161张,创作于星期日任务列表任务列表n1、小组每个成员单独进行排序(5分钟),独立完成,不允许讨论。将重要程度从1到14标在“个人排序”栏(1为最重要)。n2、小组共同讨论进行排序(10分钟)。将重要程度从1到14标在“小组排序”栏。第22页,讲稿共161张,创作于星期日分析结果分析结果n1、将专家
7、的排序填入“专家排序”栏。n2、将专家排序数字一一与个人排序数字相减,取绝对值,加总,得个人分。n3、将专家排序数字一一与小组排序数字相减,取绝对值,加总,得小组分。n4、各小组报上小组分。第23页,讲稿共161张,创作于星期日专家排序专家排序n1、大砍刀n2、打火机n3、蜡烛n4、一张防水毛毯n5、一瓶驱虫剂n6、药箱n7、七个大的绿色垃圾袋n8、一盆轻便食物n9、一个热水瓶(空的)n10、蛇咬药箱n11、三支高尔夫球杆n12、手枪n13、手提收音机n14、指南针(罗盘)第24页,讲稿共161张,创作于星期日思考讨论思考讨论n1、哪个小组分最低?哪些小组高于平均分?n2、小组内部,哪个成员的
8、个人得分最接近小组得分?n3、你们如何进行小组讨论的?依据什么流程?各人发挥怎样的作用?如何达成最后的共识?n4、如何发挥团队的作用?如何把我们的小组建设得更好?第25页,讲稿共161张,创作于星期日练习PPT解说n成绩评定标准对内容的熟悉程度20说话条理性20语言组织技巧20身体语言的匹配和自然度20与沟通对象的互动20第26页,讲稿共161张,创作于星期日为什么需要讲话训练n上课的目的?n期望从训练中获得的结果?第27页,讲稿共161张,创作于星期日常见商务类讲话的目的n说服别人采取行动n说明情况n增强印象,使人信服n娱乐人们第28页,讲稿共161张,创作于星期日练习要求(4个原则)1.要
9、有一种强烈而持久的愿望2.想象自己成功地当众说话(如果你对某种结果有足够的关心,你自然会实现那一结果)3.让思想引导你的行动(通过改变自己的思想,我们就能够改变自己的一生。)4.练习!练习!再练习!(我固执地一个劲儿地让自己出丑,直到我习以为常。)第29页,讲稿共161张,创作于星期日正确的准备方法正确的准备方法n预先根据沟通目标、内容,汇集整理自己的想法n通过阅读、记忆,将要说的内容自然化n到朋友面前预讲n对自己要有把握第30页,讲稿共161张,创作于星期日常用的辅助视听工具 n活动彩色挂图活动彩色挂图n卡片卡片n投影仪投影仪n幻灯片幻灯片n录像带录像带n产品样品产品样品n补充材料补充材料第
10、31页,讲稿共161张,创作于星期日行之有效的讲话策略及模式为讲话设计一个良好的开端为讲话设计一个良好的开端n立即引起听众的注意n用事件、实例开始讲话n制造悬念n要求听众举手表决n运用展示物n引用名人的话作为开场白第32页,讲稿共161张,创作于星期日避免使用以下不利的开场白n用所谓幽默故事开头n不要从表示道歉开始第33页,讲稿共161张,创作于星期日在高潮中结尾在高潮中结尾n总结你的观点n请求采取具体的行动 -要求他们做明确的事 -要求听众做力所能及的事 -尽量使听众根据请求而行动第34页,讲稿共161张,创作于星期日在高潮中结尾在高潮中结尾可采用的方式可采用的方式n简洁而真诚的赞扬n幽默的
11、结尾n以一首诗作为结束n推向高潮 第35页,讲稿共161张,创作于星期日战胜怯场七大法第一法:语言暗示法第一法:语言暗示法10句话句话1、我行,我棒,我能成功!、我行,我棒,我能成功!2、我已作了充分的准备。、我已作了充分的准备。3、很多时候,听众是看不出演讲者的恐惧的。、很多时候,听众是看不出演讲者的恐惧的。4、其实,大多数人都不会演讲。、其实,大多数人都不会演讲。5、讲了,不会有什么损失。、讲了,不会有什么损失。第36页,讲稿共161张,创作于星期日 6、开心一点,潇洒走一回。、开心一点,潇洒走一回。7、声音大一点。、声音大一点。8、很高兴见到大家。、很高兴见到大家。9、讲得短些,几句话就
12、行。、讲得短些,几句话就行。10、有头有尾,别忘了说、有头有尾,别忘了说“谢谢谢谢”。第37页,讲稿共161张,创作于星期日第二法:呼吸松弛法第二法:呼吸松弛法深吸深吸慢呼慢呼稳呼稳呼匀呼匀呼第三法:热量释放法第三法:热量释放法握拳放开;踩地蹬脚;跑步发热握拳放开;踩地蹬脚;跑步发热第38页,讲稿共161张,创作于星期日第四法:刺激排除法第四法:刺激排除法不看不想刺激物不看不想刺激物“移情别恋移情别恋”于它处(小说、漫画、音乐)于它处(小说、漫画、音乐)第五法:知音寻求法第五法:知音寻求法寻找或创造向你微笑者寻找或创造向你微笑者第39页,讲稿共161张,创作于星期日第六法:手中拿物法第六法:手
13、中拿物法找样东西当找样东西当“伙伴伙伴”(笔、书、杂志)(笔、书、杂志)第七法:要求降低法第七法:要求降低法“给自己打给自己打70分分”第40页,讲稿共161张,创作于星期日公共危机第41页,讲稿共161张,创作于星期日第三章 倾听 第42页,讲稿共161张,创作于星期日倾听与听n什么是听?n聽用耳朵一心一意四眼相望将说话者以王者对待n什么是倾听?主动参与的听,在这过程中,必须思考、接收、理解,并作出必要的反馈必须是有视觉参与的听,理解别人的非语言信息第43页,讲稿共161张,创作于星期日 倾听的重要性n获取重要的信息 n掩盖自身的弱点 n善听才能善言n激发对方谈话欲n发现说服对方的关键n获得
14、友谊和信任第44页,讲稿共161张,创作于星期日倾听的障碍n环境因素背景噪音气温距离等n倾听者因素记忆力理解能力个人状态(包括身体、心理)选择性倾听/心理定势急于发言/排斥异议/生理差异等n信息发送者因素表达能力隐性信息第45页,讲稿共161张,创作于星期日有效倾听的技巧n倾听前的准备选择合适的倾听方式了解背景信息保持开放的心态环境的选择n倾听时关注主要观点n保持注意力n将复杂信息进行有效的处理n以中立的立场接收信息n注意记录n注重反馈保持视线接触第46页,讲稿共161张,创作于星期日轻轻点头表示赞同不断发出一些表示在听的短暂音重复讲话者刚刚讲过的比较重要的话向讲话者说出你的记忆、印象、理解或
15、感受注重提问n克制插话n给予讲话者以帮助第47页,讲稿共161张,创作于星期日有关提问n开放式问题优势:收集信息全面,谈话氛围愉快风险:浪费时间,谈话不容易控制n封闭式问题优势:节省时间,控制谈话内容风险:收集信息不全,易造成氛围紧张n避免常问为什么带有引导性的问题多重问题第48页,讲稿共161张,创作于星期日倾听的类型n参与型倾听n鼓励型倾听n反应型倾听n积极型倾听第49页,讲稿共161张,创作于星期日练习n1.如果你听到有人这么对你说,你应该?我知道该怎么做,别管我!我喜欢清晨游泳,这让我感觉好极了!我觉得你好像每次都站在我的对立面,永远不对我提出的建议表示赞成。这么多事情要做,我怎么总觉
16、得时间不够啊!第50页,讲稿共161张,创作于星期日n以两人为对话小组,尝试在以下不同的情景中对话,关注倾听者应采用的合适的倾听方式:当领导与你讨论新的方案同事向你诉说他的烦恼你责备下属犯了错误第51页,讲稿共161张,创作于星期日n请选择不同情景下的对话,听者需要分别运用不同的倾听方式,通过评估不同的对话效果,讨论得出各种倾听方式所适用的情景。第52页,讲稿共161张,创作于星期日情景练习n目标:提高倾听、反应、总结、探察和鼓励的技能 n要求:3-4人为一组,各成员角色分配:n 甲方:谈论个人的一个实际问题。n 乙方:倾听并提出建议。n 丙方:观察,为乙方提供指导,并为双方提供反馈信息。n1
17、0-15分钟后轮换角色重复进行。n 评价:请观察员作评价。第53页,讲稿共161张,创作于星期日n注意事项:甲方:谈论一个实际问题,即使不重复也无妨;不要期望问题的解决方法。乙方:倾听关键的句子,通常是随便说出的。使用短句插话或保持沉默。倾听对方的需要和动情的语言。丙方:说明哪些是切实可行的,陈述的哪些要点和行为举止需要纠正。例如:甲方表述不太明确,乙方应当进一步探察。乙方应总结听到的内容,以便继续倾听。第54页,讲稿共161张,创作于星期日第四章、非语言沟通第55页,讲稿共161张,创作于星期日非语言信息种类n个人性非语言信息n文化性非语言信息n世界性非语言信息第56页,讲稿共161张,创作
18、于星期日非语言沟通形式n1、身体语言动作姿势表情眼神接触第57页,讲稿共161张,创作于星期日基本表情(七种)n高兴:人们高兴时的面部动作包括:嘴角翘起,面颊上抬起皱,眼睑收缩,眼睛尾部会形成“鱼尾纹”。n伤心:面部特征包括眯眼,眉毛收紧,嘴角下拉,下巴抬起或收紧。n害怕:害怕时,嘴巴和眼睛张开,眉毛上扬,鼻孔张大。n愤怒:这时眉毛下垂,前额紧皱,眼睑和嘴唇紧张。n厌恶:厌恶的表情包括嗤鼻,上嘴唇上抬,眉毛下垂,眯眼。n惊讶:惊讶时,下颚下垂,嘴唇和嘴巴放松,眼睛张大,眼睑和 眉毛微抬。n轻蔑:轻蔑的著名特征就是嘴角一侧抬起,作讥笑或得意笑状。第58页,讲稿共161张,创作于星期日非语言沟通形
19、式n2、声音语言音量语调语速音质停顿第59页,讲稿共161张,创作于星期日非语言沟通形式n3、格式语言n4、空间语言 一个人对空间需求的欲望是有限的 不同空间场所对两人相遇相处的结果不同 不同空间距离表示出不同的亲疏远近第60页,讲稿共161张,创作于星期日近体学n1963年美国人类学家霍尔在近体行为的符号体系提出了“近体学”的概念,认为在人们沟通时互动双方的空间由近及远可以分为四个区域n亲密区域(046厘米)n个人区域(46120厘米)n社交区域(120360)厘米n公共区域(360厘米以上)第61页,讲稿共161张,创作于星期日第62页,讲稿共161张,创作于星期日n5、时间语言 零时间取
20、向 过去时间取向 现在时间取向 未来时间取向n6、环境语言建筑风格色彩背景音乐装饰物花语等第63页,讲稿共161张,创作于星期日色彩涵义n红色:具有最长的刺激波,对人的心情影响很大。可联想到热情、活力、积极或危险、恐怖、紧张。n橙色:在不同情况下起安慰或刺激作用。可联想到快乐、温情、喜悦、宽容或烦躁、警戒。n黄色:刺激视觉、大脑和神经,创造快乐的环境。可联想到光明、快乐、正统或疯狂、消极。n绿色:刺激视觉、大脑和神经,创造快乐的环境。可联想到明亮、新鲜、恬静或消沉。n蓝色:稳定人的情绪。可联想到理智、镇静、安宁、精细、严肃或凄凉、悲伤。n紫色:能使心脏轻松并提高坚韧性,但也带来疲劳和悲伤。可联
21、想到优雅、高贵、神秘或消极、脆弱。n黑色:大大破坏人的心情,昏暗沉重。可联想到肃穆、庄重、坚固或恐怖、死亡。n白色:在多数情况下能引起耀度,是纯洁的标志。可联想到朴素、洁净、爽快或寒冷、无活力、死亡。http:/ 面面谈谈是是指指任任何何有有计计划划的的和和受受控控制制的的、在在两两个个人人(或或多多人人)之之间间进进行行的的、参参与与者者中中至至少少有有一一人人是是有有目目的的的的,并并且且在在进进行行过程中互有听和说的谈话。过程中互有听和说的谈话。http:/ 选择能够使得双方都比较放松的,适合交选择能够使得双方都比较放松的,适合交流的面谈环境,注意不要被打扰流的面谈环境,注意不要被打扰4
22、.预期问题并准备回答预期问题并准备回答 准备对方可能会提出什么问题准备对方可能会提出什么问题第76页,讲稿共161张,创作于星期日求职面谈的特点n双方地位处于不平等状态n需要经过从初步认识到逐步深化的过程n目的是对求职者的能力、经验进行评估nhttp:/ 把玩领带或饰物心神不宁n 略抬头、眼睛向上看迟疑 n手扶眉骨羞愧 n紧抿嘴唇窘迫 n挠头不知所措 n双手反复摩擦焦虑 n眼神不集中、左顾右盼害怕n 咬指甲缺乏安全感 n撇嘴不屑 n手插在裤袋里且肩部顶起紧张n 双手抱臂自我保护、不安 n嘴微张、眼瞪大错愕 n摸鼻子思考 n指尖塔状手深具自信 n稍偏头微笑自在与友善 n微笑自信 第80页,讲稿共
23、161张,创作于星期日面试内容n仪表风度n个人信息n专业知识n工作实践经验(教育和培训)n口头表达能力n综合分析能力n应变能力n人际交往能力n自我控制能力与情绪稳定性n工作态度n求职动机n未来的计划和目标第81页,讲稿共161张,创作于星期日面试前后要注意的一些细节n适时到达n外表整洁、稳重,提前做好卫生工作n把握礼节的分寸n准备好记录本和笔n要礼貌而友好微笑n面试结束要立即离开,不要逗留,更不要询问面试结果n面试后的积极行为补充信息,强化优势表示感谢,加强联系(致谢信)第82页,讲稿共161张,创作于星期日求职面谈应当避免的行为n单调的叙述n反应迟钝n使用不恰当的语言不合逻辑、不当反问、报有
24、熟人、急问待遇n消极的开始n语气词过多n不雅观的姿势、动作或表情n数落别人第83页,讲稿共161张,创作于星期日练习n模似求职面谈第84页,讲稿共161张,创作于星期日实战一n应聘流程n1.网申投递简历网申简历筛选n2.在线测试(性格测试+行政能力测试)n3.无领导小组面试n4.结构化面试n5.专业化面试n6.高管面试n7.Offer第85页,讲稿共161张,创作于星期日实战二n宝洁八大问之n1.Describe an instance where you set your sights on a high/demanding goal and saw it through completio
25、n.描述一个例子,证明你给自己确立了一个很高的目标,然后完成了这个目标。n考查意图:制订高目标的勇气制订高目标的勇气+完成高目标的执行力完成高目标的执行力。关键词:demandinggoal+sawitthrough.所以,在描述的时候要着重描述这个任务为什么这么demanding,有些什么具体的困难,你是怎么样一步一步去克服的。第86页,讲稿共161张,创作于星期日n2.Summarize a situation where you took the initiative to get others to complete an important task,and played a lea
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