神经调节的结构基础 (2).ppt

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1、关于神经调节的结构基础(2)现在学习的是第1页，共17页学习目标一、知识目标一、知识目标1、描述神经系统的组成。2、说出神经元的结构和功能神经元的结构和功能。二、能力目标二、能力目标 培养学生利用学习资料，收集分析处理信息并解决问题的能力。体会人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。三、情感目标三、情感目标 尝试从自己的生活经验出发，提出问题、作出假设。体验科学发现的本来面目，激励自己更加有效地学习，珍惜青春期的美好时光。现在学习的是第2页，共17页兴奋传导神 经 元反 射高级中枢现在学习的是第3页，共17页脑脑神经脑神经脊髓脊神经脊神经周周周周围围围围神神神神经经经经系系系系统统统统

2、中中枢枢神神经经系系统统神神经经系系统统的的组组成成现在学习的是第4页，共17页神经系统结构和功能的基本单位是：神经系统结构和功能的基本单位是：神经元神经元现在学习的是第5页，共17页反 射神 经 元高级中枢兴奋传导巩固练习现在学习的是第6页，共17页胞体树突轴突神经元的结构神经元的结构胞体突起树突轴突树枝状，数目多树枝状，数目多比较长，只有一条比较长，只有一条现在学习的是第8页，共17页神经冲动传导的方向：神经冲动传导的方向：树突树突胞体胞体轴突轴突现在学习的是第9页，共17页 神经元的功能神经元的功能：受到刺激产生神经冲动并传导神经冲动受到刺激产生神经冲动并传导神经冲动现在学习的是第10页

3、，共17页现在学习的是第11页，共17页1、神经系统包括 和 。2、脑和脊髓是 系统。3、是神经系统结构和功能的基本单位，它又叫 。4、神经元的结构包括 和 。突起包括 和 。5、神经元的功能是：中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统中枢神经中枢神经神经元神经元神经细胞神经细胞胞体胞体突起突起接受刺激，产生神经冲动，接受刺激，产生神经冲动，并传导神经冲动并传导神经冲动轴突轴突树突树突现在学习的是第12页，共17页5.5.人的神经系统的组成是（人的神经系统的组成是（）A.A.大脑、小脑和脑干大脑、小脑和脑干 B.B.大脑和脊髓大脑和脊髓C.C.脑和脑神经脑和脑神经 D.D.脑、脊髓和它

4、们发出的神经脑、脊髓和它们发出的神经6.6.下列结构中属于中枢神经系统的是下列结构中属于中枢神经系统的是 （）A.A.脑和脊髓脑和脊髓 B.B.脑和脑神经脑和脑神经 C.C.脊髓和脊神经脊髓和脊神经 D.D.脑和脊髓以及它们发出的神经脑和脊髓以及它们发出的神经7.7.人的周围神经系统是指（人的周围神经系统是指（）A.A.脑和脊髓脑和脊髓 B.B.脊髓和脊神经脊髓和脊神经C.C.脑和脑神经脑和脑神经 D.D.脑神经和脊神经脑神经和脊神经 A D D 现在学习的是第13页，共17页8.8.神经元的突起中，一般有一条长而分枝少的突起，叫（神经元的突起中，一般有一条长而分枝少的突起，叫（）.轴突轴突

5、.树突树突 .脊髓脊髓 .神经神经9.9.神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘构成（神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘构成（）A.A.神经神经 B.B.神经纤维神经纤维 C.C.神经末梢神经末梢 D.D.感受器感受器10.10.下列关于神经元的叙述中，不正确的是（下列关于神经元的叙述中，不正确的是（）A.A.神经元是神经细胞神经元是神经细胞 B.B.神经元具有接受刺激产生神经冲动并传导神经冲动的功能神经元具有接受刺激产生神经冲动并传导神经冲动的功能C.C.神经元是神经系统的基本单位神经元是神经系统的基本单位D.D.神经元细胞体上的突起就是神经末梢神经元细胞体上的突起就是神经末梢ABD

6、现在学习的是第14页，共17页11.11.观察神经元模式图，回答各数字代表的观察神经元模式图，回答各数字代表的结构名称。结构名称。125431_ 2_1_ 2_3_ 4_ 5_3_ 4_ 5_树突树突胞体胞体轴突轴突突起突起神经末梢神经末梢现在学习的是第15页，共17页她就是刘岩，中国著名青年舞蹈家，双她就是刘岩，中国著名青年舞蹈家，双“文华奖文华奖”和和“五个一工程奖五个一工程奖”获得者，这次奥运会开幕式中唯一获得者，这次奥运会开幕式中唯一的独舞的独舞丝路丝路A角演员。角演员。2006年的春节晚会上，刘岩和舞蹈年的春节晚会上，刘岩和舞蹈家杨丽萍、谭元元合作表演舞蹈家杨丽萍、谭元元合作表演舞蹈

7、岁寒三友岁寒三友松、竹、梅松、竹、梅，成为当年春晚的一大亮点。然而，就在这朵灿烂的舞蹈之，成为当年春晚的一大亮点。然而，就在这朵灿烂的舞蹈之花刚刚绽放在黄金时节时，却遭遇意外！一秒之差摔下三米高花刚刚绽放在黄金时节时，却遭遇意外！一秒之差摔下三米高台台 当晚当晚20：25，音乐响起，音乐响起，丝路丝路（原名（原名天涯海角天涯海角）起幕，刘岩翩跹出场，飘曳的衣裙，长长飞舞的彩绸，靓丽翱起幕，刘岩翩跹出场，飘曳的衣裙，长长飞舞的彩绸，靓丽翱翔，空中的翔，空中的“飞天飞天”托在那片托在那片“电子薄纸电子薄纸”上，人们通过她的上，人们通过她的精彩表演穿过岁月时空，感受悠久的历史和灿烂文化。精彩表演穿过

8、岁月时空，感受悠久的历史和灿烂文化。按规定动作，刘岩将从按规定动作，刘岩将从“电子薄纸电子薄纸”腾跳到另一个平台腾跳到另一个平台上，这个平台是活动的，是一辆可行进的车子制成，由人工上，这个平台是活动的，是一辆可行进的车子制成，由人工在下面推行。可是，当刘岩起跳到这个平台时，左脚刚刚踏在下面推行。可是，当刘岩起跳到这个平台时，左脚刚刚踏上，右脚还未赶到，那平台却提前动了！上，右脚还未赶到，那平台却提前动了！刘岩便仰天向后从近三米高的台上摔了下去！坠落后，她的刘岩便仰天向后从近三米高的台上摔了下去！坠落后，她的背部重重摔压在地面的一个轨道上背部重重摔压在地面的一个轨道上医生的最后诊断：医生的最后诊断：第第十二胸椎严重错位，神经遭到严重损伤！十二胸椎严重错位，神经遭到严重损伤！人们最害怕的结果出现了：人们最害怕的结果出现了：手术后刘岩手术后刘岩虽神志清楚，但下身无任何知觉！虽神志清楚，但下身无任何知觉！收集资收集资料调查料调查脊髓损脊髓损伤给人伤给人体造成体造成的伤害的伤害现在学习的是第16页，共17页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第17页，共17页