初中语文短语及短语的类型 (3)讲稿.ppt
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1、关于初中语文短语及短语的类型(3)第一页,讲稿共十四页哦主谓短语 表示陈述与被陈述的关系 结构:名词(代词)+动词(形容词)主语可以回答谓语主语可以回答谓语“谁谁”、“什么什么”;谓语可以回答;谓语可以回答主语主语“怎么样怎么样”。如:如:觉悟提高觉悟提高 思想解放思想解放 阳光灿烂 心情舒畅特殊主谓短语:名词做谓语。特殊主谓短语:名词做谓语。如:今天星期三、明天国庆节、他中等身材 更多资源第二页,讲稿共十四页哦偏正短语 前偏后正:“偏”修饰、限制“正”结构:定中(名、代)结构:定中(名、代)如:(祖国)大地 (一个)顾客 (可爱的)人(可爱的)人 (我的)老师(我的)老师 结构:状中(动、形
2、)如:很很好看 独立独立思考 更加更加 坚强坚强 完全相信 旧语法:旧语法:“的的”是定语的标志;是定语的标志;“地地”是状语的标志。是状语的标志。新语法:统一为新语法:统一为“的的”。第三页,讲稿共十四页哦动宾短语 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系 结构:动词宾语 宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。如:如:敬畏生命敬畏生命 放下包袱放下包袱 丢下它丢下它 发展生产发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 夸奖我第四页,讲稿共十四页哦后补短语 起补充说明作用的成分是补语 动补短语:动动补短语:动+补补 如:看如:看 去去 拿 打量 吓吓 盛
3、形补短语:形+补 如:好如:好 热 强得强得 暗得 冻得冻得 结构助词“得”是补语的标志如:跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气如:跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气 第五页,讲稿共十四页哦并列短语 词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合 结构:名名 如:报纸杂志如:报纸杂志 今天或明天今天或明天 结构:动动结构:动动 如:调查研究如:调查研究 讨论并通过讨论并通过 类型 结构:形形 如:雄伟壮丽 庄严肃穆 第六页,讲稿共十四页哦并列短语 词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合。结构:代代结构:代代 如:我和他 这样那样 结构:数量数量结构:数量数量 如:四面八方 千秋万代 三斤五两 类
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- 初中语文短语及短语的类型 3讲稿 初中语文 短语 类型 讲稿
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