地球的形状和大小公开课精选PPT.ppt

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1、关于地球的形状和大小公开课第1页，讲稿共26张，创作于星期日学习目标学习目标2 2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。的大小。3 3、感知人类认识地球形状的过程，感受前人感知人类认识地球形状的过程，感受前人勇于探索的精神。勇于探索的精神。1、了解人类认识地球形状的过程。、了解人类认识地球形状的过程。第2页，讲稿共26张，创作于星期日 在晴朗的白天，我们能够看到太阳像一个火红的圆球；在十在晴朗的白天，我们能够看到太阳像一个火红的圆球；在十五的夜晚，我们可以看到月球像明亮的圆盘。那么我们生活的地球五的夜晚，我们可以看到月球像明亮的圆盘。那么我们生活的

2、地球是什么样子呢？今天让我们一起去认识地球的庐山真面目！是什么样子呢？今天让我们一起去认识地球的庐山真面目！第3页，讲稿共26张，创作于星期日 自学自研自学自研一一、地球的形状地球的形状人类认识地球形状的漫长过程？第4页，讲稿共26张，创作于星期日古代直觉猜想1616世纪初麦哲伦环球航行世纪初麦哲伦环球航行2020世纪地球卫星照片世纪地球卫星照片天圆地方一.人类认识地球形状的漫长过程：后来联 想推测太阳月亮的形状近代探索现代证实确证：地球是球体第5页，讲稿共26张，创作于星期日想一想想一想 人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，你从中感悟到了什么？第6页，讲稿共26张，创作于星期日杨利伟杨利伟

3、费俊龙费俊龙聂海胜聂海胜 景海鹏景海鹏 翟志刚翟志刚 刘伯明刘伯明 第7页，讲稿共26张，创作于星期日合作共研合作共研你能从日常生活中举出哪些事实可以你能从日常生活中举出哪些事实可以证明我们居住的星球是个球体？证明我们居住的星球是个球体？第8页，讲稿共26张，创作于星期日探究活动探究活动第9页，讲稿共26张，创作于星期日第10页，讲稿共26张，创作于星期日第11页，讲稿共26张，创作于星期日 证据证据1.在海边看远方驶来的船只，总在海边看远方驶来的船只，总 是是先看见船的桅杆，再看到船身先看见船的桅杆，再看到船身.第12页，讲稿共26张，创作于星期日 古希腊科学家亚里士多古希腊科学家亚里士多德

4、（公元前德（公元前384公元前公元前322），），观察月食时，发现月面上的观察月食时，发现月面上的地球的影子是个圆弧，从而地球的影子是个圆弧，从而推断大地其实是个球体。推断大地其实是个球体。证据2.月食时月 面上的地影第13页，讲稿共26张，创作于星期日 证据证据3.站得高看得远站得高看得远第14页，讲稿共26张，创作于星期日登高望远登高望远站的越高，看到的地平圈越大站的越高，看到的地平圈越大第15页，讲稿共26张，创作于星期日南南美美洲洲麦哲伦海峡非洲欧洲欧洲大 西 洋太 平 洋印度洋大 西 洋麦哲伦环球航行路线图亚洲证据证据4.4.麦哲伦船队从西班牙出发环绕地球航行麦哲伦船队从西班牙出发环

5、绕地球航行 依次经过的大洋是依次经过的大洋是?1519-15221519-1522年年（葡）麦哲伦（葡）麦哲伦第16页，讲稿共26张，创作于星期日证据证据5.太空中拍下来的地球全身照太空中拍下来的地球全身照第17页，讲稿共26张，创作于星期日1 1、在海边远方的航船，首先看到船的桅杆，、在海边远方的航船，首先看到船的桅杆，然后才能看到船体；然后才能看到船体；大草原上远处奔跑的马群，首先看到的大草原上远处奔跑的马群，首先看到的是前面马匹，然后看到整个马群是前面马匹，然后看到整个马群4、麦哲伦的环球航行、麦哲伦的环球航行5、地球的卫星照片、地球的卫星照片2 2、月食现象、月食现象3 3、站的高，看

6、得远。、站的高，看得远。能证明地球是球形的例子：第18页，讲稿共26张，创作于星期日想一想 事实上我们居住的地球是球体，为什么看到的是平地呢？原因：我们直接能看到的只是地球表面极小的范围，因而难以觉察到地球的曲面。第19页，讲稿共26张，创作于星期日平均半径平均半径 63716371千米千米赤道周长赤道周长 4 4万千米万千米表面积表面积 5.15.1亿平方千米亿平方千米试一试描述地球的大小试一试描述地球的大小二二、地球的大小地球的大小第20页，讲稿共26张，创作于星期日1.地球的形状：地球是一个两极略扁、赤道略鼓的不规则球体。6371千米约4万千米约5.1亿平方千米2.地球的大小：平均半径：

7、最大周长(赤道周长)：表面积二、认识地球的形状和大小：第21页，讲稿共26张，创作于星期日平均半径平均半径赤道周长赤道周长表面积表面积第22页，讲稿共26张，创作于星期日看谁算的快看谁算的快1、地球的表面积是我国陆地面积的多少倍？2、如果一架飞机以每小时800千米的速度飞行，那么环绕地球一圈大约需要多少小时？（53倍）（50小时）第23页，讲稿共26张，创作于星期日课堂小结课堂小结1、地球的认识过程、地球的认识过程3、地球的大小、地球的大小天圆地方天圆地方太阳和月亮太阳和月亮麦哲伦环球航行麦哲伦环球航行地球卫星照片地球卫星照片地球的平均半径地球的平均半径6371千米千米地球的最大周长地球的最大

8、周长4万千米万千米地球的表面积地球的表面积5.1亿平方千米亿平方千米2、能够证明地球是球形的（事例）证据：、能够证明地球是球形的（事例）证据：第24页，讲稿共26张，创作于星期日课堂练习课堂练习1 1、最先证明地球是球形的事件是（、最先证明地球是球形的事件是（）A A、哥伦布到达美洲、哥伦布到达美洲 B B、格陵兰岛的漂流木地图的使用、格陵兰岛的漂流木地图的使用C C、麦哲伦船队环球航行、麦哲伦船队环球航行 D D、人造地球卫星的发射和使用、人造地球卫星的发射和使用2 2、人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程，下列、人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程，下列认识过程排序正确的是（认识过程排序正确的是（）天圆地方天圆地方 麦哲伦环球航行麦哲伦环球航行 太阳和月亮太阳和月亮 地球卫星照片地球卫星照片A A、B B、C C、D D、3 3、关于地球大小的说法，、关于地球大小的说法，错误的错误的是（是（）A A、平均半径是、平均半径是63716371千米千米 B B、表面积、表面积5.15.1亿平方千米亿平方千米C C、在赤道纪念碑处，、在赤道纪念碑处，“坐地日行八万里坐地日行八万里”D D、平均半径是、平均半径是63786378千米千米C CC CD D第25页，讲稿共26张，创作于星期日感谢大家观看第26页，讲稿共26张，创作于星期日