幼儿一日常规培养.ppt

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1、关于幼儿一日常规关于幼儿一日常规培养培养现在学习的是第1页，共13页幼儿一日常规：幼儿一日常规：是是指指幼幼儿儿在在幼幼儿儿园园一一日日生生活活的的各各种活动中种活动中应该遵守的基本行为规范。应该遵守的基本行为规范。现在学习的是第2页，共13页杂乱无章杂乱无章束手无策束手无策喋喋不休喋喋不休现在学习的是第3页，共13页现在学习的是第4页，共13页井然有序井然有序游刃有余游刃有余简单明了简单明了现在学习的是第5页，共13页现在学习的是第6页，共13页 常常规规的的好好坏坏，直直接接关关系系到到幼幼儿儿的的成成长长和和教教师师组组织织一一日日活活动动的的质质量量。如如果果常常规规没没有有建建立立好

2、好，幼幼儿儿无无法法形形成成良良好好的的习习惯惯，教教师师也也因因在在组组织织各各环环节节活活动动中中要要分分散散精精力力去去维维持持秩秩序序而而影影响响活活动动的的质质量量。所以，常规的培养至关重要！所以，常规的培养至关重要！现在学习的是第7页，共13页常规培养的重要性：常规培养的重要性：1.保证幼儿的安全保证幼儿的安全2.建立良好的班级活动秩序建立良好的班级活动秩序3.帮助幼儿养成良好的习惯帮助幼儿养成良好的习惯4.促进幼儿自律能力的发展促进幼儿自律能力的发展现在学习的是第8页，共13页幼儿常规培养小策略幼儿常规培养小策略1.轻声教育。（保护嗓子，禁止噪音污染）轻声教育。（保护嗓子，禁止噪

3、音污染）2.班班级级中中三三位位老老师师分分工工合合作作，配配合合默默契契，对对待待幼幼儿儿的的态态度度和和观点及要求要一致，行动统一。观点及要求要一致，行动统一。3.利用好小组长和小值日生。利用好小组长和小值日生。4.每每个个环环节节有有固固定定的的音音乐乐提提醒醒。积积极极运运用用音音乐乐律律动动，组组织织幼幼儿儿上上课课或游戏活动。或游戏活动。5.树树立立榜榜样样激激励励法法，让让幼幼儿儿与与幼幼儿儿比比较较，树树立立榜榜样样互互相相学学习习，积积极极有有效效的的表表扬扬（形形式式不不限限 语语言言、手手势势或或其其他他），奖奖励励表表现现好好的的幼儿，树立幼儿心中的榜样幼儿，树立幼儿心

4、中的榜样适用于任何环节适用于任何环节6.做做任任何何事事情情之之前前，都都要要给给幼幼儿儿讲讲清清楚楚活活动动规规则则，要要求求，条条理理清清晰晰，禁禁止止啰啰里里啰啰嗦嗦，要要保保证证说说的的每每句句话话都都是是有有用用的的，要要求和规则要切合孩子的实际。求和规则要切合孩子的实际。现在学习的是第9页，共13页7.多用儿歌的形式影响教育幼儿。多用儿歌的形式影响教育幼儿。8.运运用用文文学学作作品品影影响响幼幼儿儿（绘绘本本，成成语语故故事事等等），让让孩孩子子在在品品德德，礼仪方面等方面得到培养，也可以促进规则的养成。礼仪方面等方面得到培养，也可以促进规则的养成。9.发发现现问问题题及及时时讨

5、讨论论，善善于于总总结结幼幼儿儿一一天天的的表表现现，对对表表现现好好的的幼幼儿和有进步的幼儿及时表扬。儿和有进步的幼儿及时表扬。10.对对于于调调皮皮的的孩孩子子，教教师师要要多多关关注注，进进行行活活动动时时用用目目光光随随时与孩子交流，让孩子知道你随时在关注着他。时与孩子交流，让孩子知道你随时在关注着他。现在学习的是第10页，共13页好的常规是一切活动顺利进行的保证！好的常规是一切活动顺利进行的保证！好好的的常常规规不不是是一一朝朝一一夕夕就就能能形形成成的的，它它会会有有各各种种各各样样的的反反复复，所所以以教教师师要要有有耐耐心心，不不厌厌其其烦烦的的去去说说，去去引引导导幼幼儿儿，

6、随随时时告告诉诉幼幼儿儿什什么么是是对对，什什么么是是错错。给给孩孩子子充充分分的的、反反复复实实践践的的机机会会，反反复复去去抓抓某某一一件件事事情情，不不断断的的强强化化幼幼儿儿的的行行为为习习惯惯，在在一一日日生生活活中中，时时时时处处抓常规。处处抓常规。现在学习的是第11页，共13页 教教育育的的真真谛谛应应该该是是先先育育人人再再教教书书，做做一一个个走走心心的的幼幼儿儿教教师师，了了解解孩孩子子的的内内心心，走走进进孩孩子子的的内内心心，触触动动孩孩子子的的灵灵魂魂，关关注注孩孩子子更更高高的的精精神神需需求求，让让孩孩子子能能够够爱爱上上你你，尊尊重重你，崇拜你，做你最忠实的追随者！你，崇拜你，做你最忠实的追随者！共勉！共勉！现在学习的是第12页，共13页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第13页，共13页