诗歌语言风格课件.ppt

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1、关于诗歌语言风格现在学习的是第1页，共22页积累相关术语清新雅致、清新自然清新雅致、清新自然明白晓畅明白晓畅/简洁明快含蓄蕴藉、委婉含蓄含蓄蕴藉、委婉含蓄朦胧隐晦朦胧隐晦平实质朴、朴实自然平实质朴、朴实自然。华美绚丽、绚丽飘逸华美绚丽、绚丽飘逸。豪迈雄奇、雄浑豪放豪迈雄奇、雄浑豪放。沉郁顿挫沉郁顿挫/幽默讽刺幽默讽刺/慷慨悲壮慷慨悲壮/婉转缠绵婉转缠绵/苍凉雄健苍凉雄健现在学习的是第2页，共22页清新雅致、清新自然清新雅致、清新自然：（清新明丽的画面，：（清新明丽的画面，喜悦的感情）喜悦的感情）山水田园诗山水田园诗 例例1 1：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”含

2、蓄蕴藉、委婉含蓄含蓄蕴藉、委婉含蓄（字短情长，含有深（字短情长，含有深 意，藏而不露意，藏而不露）例例2 2：李商隐的李商隐的雨夜寄北雨夜寄北 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。现在学习的是第3页，共22页如梦令（李清照）如梦令（李清照）昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。肥红瘦。“绿绿”、“红红”分别借代绿叶和红花；分别借代绿叶和红花；“肥肥”和和“瘦瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。词

3、分别形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，实际是含蓄地表达了青春韶光短暂、好雨，实际是含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。花不常的惋惜之情。现在学习的是第4页，共22页例例3 3：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。此情可待成追忆，只是当时已惘然。朦胧隐晦：朦胧隐晦：“一篇锦瑟解人难一篇锦瑟解人难”现在学习的是第5页，共22页例例4

4、 4：杂杂诗诗 王王维维 君自故乡来，应知故乡事。君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未来日绮窗前，寒梅着花未?平实质朴、朴实自然：平实质朴、朴实自然：直接陈述，不追求华直接陈述，不追求华丽的词藻，不加修饰，丽的词藻，不加修饰，现在学习的是第6页，共22页 例例6 6：君不见黄河之水天上来，奔流到海不：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回复回豪迈雄奇、雄浑豪放豪迈雄奇、雄浑豪放：语言奔放、有气势，：语言奔放、有气势，意境恢弘阔远意境恢弘阔远 ，格调昂扬；襟怀旷达格调昂扬；襟怀旷达 例例7 7：万里悲秋常作客，百年多病独登台。：万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒

5、杯艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。沉郁顿挫：沉郁顿挫：忧愤填膺忧愤填膺现在学习的是第7页，共22页重要诗人语言风格重要诗人语言风格现在学习的是第8页，共22页三曹诗风的苍凉雄健；三曹诗风的苍凉雄健；李白清新飘逸李白清新飘逸/豪放豪放；杜甫沉郁顿挫杜甫沉郁顿挫孟浩然恬静孟浩然恬静淡雅淡雅；王维恬淡含蓄，王维恬淡含蓄，“诗中有画诗中有画”韦应物清新典雅韦应物清新典雅、冲淡自然、冲淡自然韩愈韩愈豪放豪放磅礴、奇特新颖磅礴、奇特新颖；王昌龄雄健浑厚且情思婉约；王昌龄雄健浑厚且情思婉约；高适、岑参诗风的雄浑奇拔；高适、岑参诗风的雄浑奇拔；现在学习的是第9页，共22页贾岛贾岛奇崛险怪奇崛险怪；（孟）郊寒（

6、贾）岛（孟）郊寒（贾）岛白居易平白清新，白居易平白清新，明白晓畅明白晓畅；李商隐的朦胧隐晦李商隐的朦胧隐晦 ；辛弃疾的慷慨悲壮辛弃疾的慷慨悲壮苏轼的豪放旷达苏轼的豪放旷达杜牧含蓄杜牧含蓄清新清新；李清照的婉约细腻李清照的婉约细腻温庭筠温庭筠绮丽香艳绮丽香艳；现在学习的是第10页，共22页提问方式：这首诗在语言上有何特色？提问方式：这首诗在语言上有何特色？提问变体：提问变体：请分析这首诗的语言风格。请分析这首诗的语言风格。指出这首诗的风格特征，并简要分析指出这首诗的风格特征，并简要分析 谈谈此诗的语言艺术。谈谈此诗的语言艺术。现在学习的是第11页，共22页答题步骤：答题步骤：(1)(1)用一两个

7、词准确点明语言特色。用一两个词准确点明语言特色。(2)(2)结合诗中语句、内容及思想感情具体结合诗中语句、内容及思想感情具体分析这种特色分析这种特色(3)(3)指出表现了作者怎样的感情。指出表现了作者怎样的感情。现在学习的是第12页，共22页 酬王处士九日见怀之作酬王处士九日见怀之作 顾炎武顾炎武 是日惊秋老，相望各一涯。离怀消浊酒，愁眼是日惊秋老，相望各一涯。离怀消浊酒，愁眼见黄花。天地存肝胆，江山阅鬓华。多蒙千见黄花。天地存肝胆，江山阅鬓华。多蒙千里讯，逐客已无家。里讯，逐客已无家。注释：顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末投注释：顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末投身反宦官、权贵斗争。

8、清兵南下，参加人民抗清身反宦官、权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。考察山川形势，志存恢复。问：一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出问：一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析现在学习的是第13页，共22页（1 1）风格特征：沉郁悲怆或深沉凝重。）风格特征：沉郁悲怆或深沉凝重。（2 2）简要分析：全诗通过）简要分析：全诗通过“存肝胆存肝胆”、“阅鬓阅鬓华华”、“已无家已无家”抒发了国家兴亡的深沉感慨抒发了国家兴亡的深沉感慨和

9、爱国情怀，并结合和爱国情怀，并结合“惊秋老惊秋老”、“消浊酒消浊酒”、“黄花黄花眼前悲凉的具体情境，形成苍凉沉眼前悲凉的具体情境，形成苍凉沉郁的风格，表达作者对清朝统治者的不满郁的风格，表达作者对清朝统治者的不满 。现在学习的是第14页，共22页从语言风格角度赏析这首诗从语言风格角度赏析这首诗 朱庆馀朱庆馀宫词宫词 寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。现在学习的是第15页，共22页宫词宫词语言风格含蓄。语言风格含蓄。诗中宫女含情不吐，欲说还羞。她们不说诗中宫女含情不吐，欲说还羞。她们不说宫廷中的黑暗恐怖

10、，不说被关锁在宫中的痛宫廷中的黑暗恐怖，不说被关锁在宫中的痛苦，诗人只写她们在会学舌的鹦鹉面前不敢苦，诗人只写她们在会学舌的鹦鹉面前不敢说话。说话。表达了宫女们幽怨暗恨和如履薄冰的恐表达了宫女们幽怨暗恨和如履薄冰的恐惧心理，使主旨表达得委婉含蓄。惧心理，使主旨表达得委婉含蓄。现在学习的是第16页，共22页 卜算子卜算子 送鲍浩然之浙东送鲍浩然之浙东 王观王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。千万和春住。问：宋人王灼问：宋人王灼碧鸡漫志

11、碧鸡漫志评王观词是评王观词是“新新丽处与轻狂处皆足惊人丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词。这首词“新丽新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。（的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。（4 4分）分）现在学习的是第17页，共22页以美人的眉眼来描写山水的清秀；又想象送走以美人的眉眼来描写山水的清秀；又想象送走的美丽春光和友人在江南同住。把山水景物写的美丽春光和友人在江南同住。把山水景物写得清新秀丽如佳人。比喻巧妙，想象奇特，新得清新秀丽如佳人。比喻巧妙，想象奇特，新而不俗。而不俗。现在学习的是第18页，共22页核按钮相关练习核按钮相关练习现在学习的是第19页，共22页 乌衣巷乌衣巷 （唐）刘

12、禹锡（唐）刘禹锡 朱雀桥边野草花，朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。飞入寻常百姓家。人月圆人月圆 (金金)吴激吴激南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？堂前燕子，飞向谁家？恍然一梦，仙肌胜恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。天涯。中吕中吕 山坡羊山坡羊燕子燕子 (元元)赵善庆赵善庆来时春社，去时秋社来时春社，去时秋社，年年来去搬寒热。，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫语喃喃，忙劫劫，春风堂上寻王谢，巷陌，春风堂上寻王

13、谢，巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。现在学习的是第20页，共22页 注注北宋亡后，吴激被迫仕金。在一农宴北宋亡后，吴激被迫仕金。在一农宴喜上偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，喜上偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。遂有此作。春社、秋社：古时祭祀土神一春社、秋社：古时祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日，分别称春社般在立春和立秋后的第五个戊日，分别称春社和秋社。和秋社。劫劫：匆忙急切的样子。劫劫：匆忙急切的样子。1)1)这三篇作品均通过这三篇作品均通过的意象，表达了深的意象，表达了深沉的之感。沉的之感。(2(2分分)(2)(2)请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。特色。(4(4分分)现在学习的是第21页，共22页感谢大家观看现在学习的是第22页，共22页