诗经静女课件.ppt

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1、关于诗经静女现在学习的是第1页，共26页 一、中国诗歌发展史一、中国诗歌发展史一、中国诗歌发展史一、中国诗歌发展史古古体体诗诗诗经诗经（以四言诗为主）（以四言诗为主）楚辞楚辞（骚体诗）（骚体诗）汉乐府、古诗汉乐府、古诗魏晋南北朝五言诗魏晋南北朝五言诗以五言诗为主以五言诗为主近近体体诗诗唐诗唐诗宋词宋词元曲元曲现在学习的是第2页，共26页二、二、诗经诗经是什么是什么诗经诗经是我国最早的一部诗歌总集，收周是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌代诗歌305篇。除极少数是西周作品外，篇。除极少数是西周作品外，大部分是东周作品。大部分是东周作品。诗经诗经开创了我国古代诗歌的现实主义传开创了我国古代诗歌的现

2、实主义传统。统。现在学习的是第3页，共26页三、三、三、三、诗经诗经诗经诗经的体例及表现手法（的体例及表现手法（的体例及表现手法（的体例及表现手法（诗经诗经诗经诗经六义）六义）六义）六义）风风风风15个诸侯国的土风歌谣个诸侯国的土风歌谣“十五国风十五国风”雅雅雅雅周王朝直接统治地区的音乐，多为贵族所作周王朝直接统治地区的音乐，多为贵族所作大大雅、小雅雅、小雅合称合称“二雅二雅”颂颂颂颂宗庙祭祀时的乐曲歌词宗庙祭祀时的乐曲歌词周、鲁、商周、鲁、商合称合称“三三颂颂”赋赋赋赋铺陈叙事铺陈叙事比比比比打比方打比方比喻比喻兴兴兴兴先言他物以引起所咏之辞先言他物以引起所咏之辞体体体体例例例例表表表表现现

3、现现手手手手法法法法现在学习的是第4页，共26页静女 现在学习的是第5页，共26页 静女静女其姝，俟我于城隅。静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。匪女之为美，美人之贻。现在学习的是第6页，共26页静女静静女女其姝其姝，俟俟我于我于城隅城隅。爱爱而不而不见见，搔搔首首踟蹰踟蹰。静：娴静，文雅。静：娴静，文雅。爱：隐藏。爱：隐藏。其：形容词词头。其：形容词词头。见：出现见：出现姝：美丽。姝：美丽。搔：挠。搔：挠。俟：等候。俟：等候。

4、踯躅：徘徊。踯躅：徘徊。城隅：城上的角楼。城隅：城上的角楼。现在学习的是第7页，共26页 静女其静女其娈娈，贻贻我我彤管彤管。彤彤管管有炜有炜，说怿女说怿女美。美。娈：美好。娈：美好。贻：赠送。贻：赠送。彤管：红色的管萧彤管：红色的管萧有：形容词词头。有：形容词词头。炜：鲜炜：鲜明有光。明有光。说：说：yu，喜爱。，喜爱。怿：喜爱。怿：喜爱。女：通女：通“汝汝”,你你,指指”彤管彤管”。现在学习的是第8页，共26页 自牧自牧归荑归荑，洵洵美且异。美且异。匪匪女之为美，美人之贻。女之为美，美人之贻。归：通归：通“馈馈”，赠送。，赠送。荑：初生的茅草。荑：初生的茅草。洵：确实。洵：确实。匪：通匪：

5、通“非非”。现在学习的是第9页，共26页静女静女文雅姑娘真美丽，约我到这城头来。故意文雅姑娘真美丽，约我到这城头来。故意躲藏逗人找，惹我挠头又徘徊。躲藏逗人找，惹我挠头又徘徊。文雅姑娘真好看，送我一支小彤管。彤管文雅姑娘真好看，送我一支小彤管。彤管红红闪亮光，让人越看越喜欢。红红闪亮光，让人越看越喜欢。牧场归来送我荑，荑草美得真出奇。不是荑牧场归来送我荑，荑草美得真出奇。不是荑草真的美，美人送我含爱意。草真的美，美人送我含爱意。现在学习的是第10页，共26页 绿草苍苍绿草苍苍白雾茫茫白雾茫茫有位佳人有位佳人在水一方在水一方绿草萋萋绿草萋萋白雾迷离白雾迷离有位佳人有位佳人靠水而居靠水而居我愿逆流

6、而上我愿逆流而上依偎在她身旁依偎在她身旁无奈前有险滩无奈前有险滩道路又远又长道路又远又长我愿顺流而下我愿顺流而下找寻她的方向找寻她的方向却见依悉彷佛却见依悉彷佛她在水的中央她在水的中央 我愿逆流而上我愿逆流而上与她轻言细语与她轻言细语无奈前有险滩无奈前有险滩道路曲折无疑道路曲折无疑我愿顺流而下我愿顺流而下找寻她的踪迹找寻她的踪迹却见彷佛依悉却见彷佛依悉她在水中伫立她在水中伫立绿草苍苍绿草苍苍白雾茫茫白雾茫茫有位佳人有位佳人在水一方在水一方在水一方在水一方现在学习的是第11页，共26页关关 关关 雎雎 鸠，鸠，在在 河河 之之 洲，洲，窈窈 窕窕 淑淑 女，女，君君 子子 好好 逑逑 以雌雄二鸟

7、和鸣起兴，表达男子对女以雌雄二鸟和鸣起兴，表达男子对女子真挚、热烈的追求。子真挚、热烈的追求。现在学习的是第12页，共26页 一日不见，如三月兮；一日不见，如三一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见秋兮；一日不见,如三岁兮如三岁兮 男子对女子刻骨铭心的思念，以至度日如年男子对女子刻骨铭心的思念，以至度日如年,精精神恍惚。神恍惚。现在学习的是第13页，共26页 蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方一方 追求而不可得的惆怅，迷惘的感情恰似苍茫的秋追求而不可得的惆怅，迷惘的感情恰似苍茫的秋水，萧瑟的芦苇。水，萧瑟的芦苇。现在学习的是第14页，共26页现在

8、学习的是第15页，共26页诗歌主要写了什么？诗歌主要写了什么？主要写一对青年男女约会的情景主要写一对青年男女约会的情景现在学习的是第16页，共26页 第一章第一章前两句交代事情的起因前两句交代事情的起因,一个漂亮的姑娘约小伙子到一个漂亮的姑娘约小伙子到城头约会城头约会,这两句很好地表现小伙子赴约时那种激动、幸这两句很好地表现小伙子赴约时那种激动、幸福和不无得意的心情。后两句笔锋一转，写姑娘故意躲起福和不无得意的心情。后两句笔锋一转，写姑娘故意躲起来，小伙子急得抓耳挠腮，不知所措。来，小伙子急得抓耳挠腮，不知所措。现在学习的是第17页，共26页 第二章第二章写约会的场面，姑娘露面并以彤管相赠。写

9、约会的场面，姑娘露面并以彤管相赠。“彤管有炜，彤管有炜，说怿女美说怿女美”，既可以看作是小伙子当时的，既可以看作是小伙子当时的心理活动心理活动，也是，也是双关双关语语，小伙子，小伙子托物抒情托物抒情，表面上赞美彤管，实际上是赞美赠彤管给他的，表面上赞美彤管，实际上是赞美赠彤管给他的姑娘。姑娘。双关指的是利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句双关指的是利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思，表面上说的是甲在特定的语言环境中同时兼有两种意思，表面上说的是甲义，实际上说的是乙义；即言在此而意在彼。义，实际上说的是乙义；即言在此而意在彼。现在学习的是第18页，共2

10、6页 第三章第三章还是写约会情景。头两句还是写约会情景。头两句“自牧归荑，洵美且异自牧归荑，洵美且异”，称赞草实在是，称赞草实在是美得出奇，夸物实际上是夸人，这里还是美得出奇，夸物实际上是夸人，这里还是双关双关，最后两句小伙子就直接，最后两句小伙子就直接敞开心扉，敞开心扉，“匪女之为美，美人之贻匪女之为美，美人之贻”，并不是物本身有什么美，并不是物本身有什么美，而是爱人及物、而是爱人及物、托物抒情托物抒情现在学习的是第19页，共26页 人物形象人物形象 憨厚憨厚痴情痴情现在学习的是第20页，共26页美丽文雅美丽文雅聪明调皮聪明调皮现在学习的是第21页，共26页作业作业有兴趣的同学可试着把有兴趣

11、的同学可试着把静女静女改写成五言诗或七言诗或现代诗改写成五言诗或七言诗或现代诗预习预习采薇采薇（要求：读顺读熟；（要求：读顺读熟；认真看熟注释）认真看熟注释）现在学习的是第22页，共26页 如：五言诗如：五言诗 静女人真美，约我会城隅。静女人真美，约我会城隅。故意躲起来，找得我心急。故意躲起来，找得我心急。静女人真好，送我红彤管。静女人真好，送我红彤管。彤管艳又美，让我好欢喜。彤管艳又美，让我好欢喜。静女心真巧，送我白茅草。静女心真巧，送我白茅草。情结茅草中，让我好珍惜。情结茅草中，让我好珍惜。现在学习的是第23页，共26页七言诗七言诗 这位姑娘真美丽，约我相会到城隅。这位姑娘真美丽，约我相会

12、到城隅。姑娘姑娘躲哪里？让我心跳又着急。姑娘姑娘躲哪里？让我心跳又着急。这位姑娘有情意，送我漂亮红乐器。这位姑娘有情意，送我漂亮红乐器。姑娘姑娘多谢你，红红彤管表心意。姑娘姑娘多谢你，红红彤管表心意。这位姑娘有心计，采来白茅寄心迹。这位姑娘有心计，采来白茅寄心迹。姑娘姑娘我懂了，你的深情我珍惜。姑娘姑娘我懂了，你的深情我珍惜。现在学习的是第24页，共26页现代诗歌现代诗歌心灵之约心灵之约心灵之约心灵之约 高高的城墙掩映着角楼高高的城墙掩映着角楼掩映着我美丽姑娘的身影掩映着我美丽姑娘的身影飞扬的裙袂藏在哪飞扬的裙袂藏在哪如花的笑容藏在哪如花的笑容藏在哪姑娘啊姑娘啊你是否看到了你是否看到了我焦急等待的狼狈模样我焦急等待的狼狈模样红红的彤管红红的相思红红的彤管红红的相思思念的笛声在我心底思念的笛声在我心底当初的欢笑藏在哪当初的欢笑藏在哪海誓山盟藏在哪海誓山盟藏在哪姑娘啊姑娘啊我要用彤管为你吹奏一曲我要用彤管为你吹奏一曲悠长缠绵的相思悠长缠绵的相思水灵灵的白草芽啊水灵灵的白草芽啊就像姑娘水灵灵的大眼睛就像姑娘水灵灵的大眼睛你采来田野的灵气你采来田野的灵气你采来世间的纯真你采来世间的纯真姑娘啊姑娘啊让我拉起你的纤纤小手让我拉起你的纤纤小手相伴相爱终生相伴相爱终生现在学习的是第25页，共26页感谢大家观看现在学习的是第26页，共26页