如何编制制度精选PPT.ppt

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1、关于如何编制制度第1页，讲稿共99张，创作于星期日学习内容n追求管理规范化n何谓管理？n何谓制度？n制度编制目的n制度编制原则n企业制度体系n制度编制要点n制度编制方法n制度编制格式n制度三要素n制度编制常见的问题n企业制度建设第2页，讲稿共99张，创作于星期日追求企业管理规范第3页，讲稿共99张，创作于星期日n逃避责任？n官僚扯皮？n部门壁垒？n粗放式经营与管理第4页，讲稿共99张，创作于星期日故事：红绿灯的由来n19世纪初，在英国中部的约克城，红、绿装分别代表女性的不同身份。其中，着红装的女人表示我已结婚，而着绿装的女人则是未婚者。后来，英国伦敦议会大厦前经常发生马车轧人的事故，于是人们受

2、到红绿装启发，1868年12月10日，信号灯家族的第一个成员就在伦敦议会大厦的广场上诞生了，由当时英国机械师德哈特设计、制造的灯柱高7米，身上挂着一盏红、绿两色的提灯-煤气交通信号灯，这是城市街道的第一盏信号灯。在灯的脚下，一名手持长杆的警察随心所欲地牵动皮带转换提灯的颜色。后来在信号灯的中心装上煤气灯罩，它的前面有两块红、绿玻璃交替遮挡。不幸的是只面世23天的煤气灯突然爆炸自灭，使一位正在值勤的警察也因此断送了性命。从此，城市的交通信号灯被取缔了。直到1914年，在美国的克利夫兰市才率先恢复了红绿灯，不过，这时已是“电气信号灯”。稍后又在纽约和芝加哥等城市，相继重新出现了交通信号灯。随着各种

3、交通工具的发展和交通指挥的需要，第一盏名副其实的三色灯(红、黄、绿三种标志)于1918年诞生。它是三色圆形四面投影器，被安装在纽约市五号街的一座高塔上，由于它的诞生，使城市交通大为改善。黄色信号灯的发明者是我国的胡汝鼎，他怀着“科学救国”的抱负到美国深造，在大发明家爱迪生为董事长的美国通用电器公司任职员。一天，他站在繁华的十字路口等待绿灯信号，当他看到红灯而正要过去时，一辆转弯的汽车呼地一声擦身而过，吓了他一身冷汗。回到宿舍，他反复琢磨，终于想到在红、绿灯中间再加上一个黄色信号灯，提醒人们注意危险。他的建议立即得到有关方面的肯定。于是红、黄、绿三色信号灯即以一个完整的指挥信号家族，遍及全世界陆

4、、海、空交通领域了。第5页，讲稿共99张，创作于星期日如何提升管理水平？n交通红绿灯的启示n规则n学习创新n加强企业内控制度的建设第6页，讲稿共99张，创作于星期日思考:鲁迅先生的话n倘是一只狮子，夸口肥大倒不错；n倘是一口肥猪，夸耀自己肥大倒不是什么好兆头。第7页，讲稿共99张，创作于星期日企业管理规范管理制度企业标准基本管理制度、专业管理制度、部门和岗位责任制度技术标准、工艺标准、管理标准第8页，讲稿共99张，创作于星期日管理制度的有效性与实施率决定企业发展成效。1 1、管理制度的有效性和实施率决定企业发展的质量和效果；、管理制度的有效性和实施率决定企业发展的质量和效果；2 2、企业经营效

5、果也反映管理制度的有效性和实施率；、企业经营效果也反映管理制度的有效性和实施率；3 3、管管理理制制度度是是否否有有效效、有有用用（够够用用、管管用用、适适用用），取取决决于于制制度本身是否符合企业实际和执行是否认真、严格或规范；度本身是否符合企业实际和执行是否认真、严格或规范；4 4、执执行行力力包包括括决决策策、计计划划、管管理理制制度度等等三三方方面面的的执执行行力力，现现在在人人们们常常讲讲到到“执执行行力力”的的问问题题，大大部部分分讲讲的的都都是是最最关关键键但但又又最最容容易易出出偏偏差差的的企企业业管管理理制制度度的的执执行行力力问问题题；执执行行的的程程序序、过过程程、力力度

6、度、环环境境和和执执行行部部门门与与人人员员的的素素质质、能能力力不不同同，执执行行效果大不相同。效果大不相同。第9页，讲稿共99张，创作于星期日编制企业管理制度的指导思想n好的制度是吸引人才的制度 n制度是有成本的 n制度不是上级管理下级的工具，制度是企业内部每一位员工共处的行为规范、准则，或企业经营生产过程中共同遵守的程序。n制度要以企业的使命为指南 第10页，讲稿共99张，创作于星期日编制企业管理制度的指导思想n制度一定要有企业的特点 n制度要体现管理科学 n制度是一个体系，各项制度之间不能在指导思想上或编制思想上出现自相矛盾的现象。n制度需要有一定稳定性，符合企业发展的进程，适当超前但

7、不能过度超前。n制度不可能100%堵住企业所有的漏洞，制度不能100%改变人的所有弱点，制度与企业文化需要和谐地处理好 第11页，讲稿共99张，创作于星期日何谓管理第12页，讲稿共99张，创作于星期日何谓管理n管人理事n其包含计划、组织、领导、控制第13页，讲稿共99张，创作于星期日做什么的事怎么去做事看看看看问问问问题题题题的的的的角角角角度度度度做做事事情情的的程程序序第14页，讲稿共99张，创作于星期日计 划n年度经营计划n部门年/月度工作计划第15页，讲稿共99张，创作于星期日人力计划技术计划设备计划资金计划采购计划生产计划销售计划第16页，讲稿共99张，创作于星期日组 织n组织机构设

8、置与部门组织架构n班子搭配与人员选择n协调第17页，讲稿共99张，创作于星期日领 导n管理艺术n教练第18页，讲稿共99张，创作于星期日控 制定期会议、报告、报表预算控制计划控制第19页，讲稿共99张，创作于星期日企业管理根本二图四表一计划n组织机构图n运营管理流程图n权限划分表n定员定岗编制表n销售报表n财务报表n年度经营计划第20页，讲稿共99张，创作于星期日何谓制度第21页，讲稿共99张，创作于星期日何谓制度n企业管理制度是企业员工在企业生产经营活动中共同须遵守的规定和准则的总称，企业管理是通过企业管理制度在企业的运行和实施来实现的，是维系组成企业各要素的平台和纽带，是企业进行或实现管理

9、的基础条件，是实现管理的渠道和方法，是企业全体员工的职务行为准则，是企业整体和局部系统运转时应遵守的规范。第22页，讲稿共99张，创作于星期日广义的制度n机构设置机构设置机构或部门设置的原则机构或部门设置的原则/模式模式/方案方案n岗位设置岗位设置岗位设置方案岗位设置方案n岗位标准岗位标准岗位人员的职责和能力标准岗位人员的职责和能力标准n业务流程业务流程涉及部门和岗位之间的业务工作流程涉及部门和岗位之间的业务工作流程n管理制度管理制度保证管理方案有效贯彻的制度、规范保证管理方案有效贯彻的制度、规范第23页，讲稿共99张，创作于星期日狭义的制度n管理制度管理制度保证管理方案有效贯彻的制度、保证管

10、理方案有效贯彻的制度、规范规范n业务流程业务流程涉及部门和岗位之间的业务工涉及部门和岗位之间的业务工作流程作流程第24页，讲稿共99张，创作于星期日制度编制目的第25页，讲稿共99张，创作于星期日制度编制目的n指导n规范n持续改进n知识管理n提升工作效率，提高管理水平。第26页，讲稿共99张，创作于星期日制度建设就是知识管理的过程 知识库管理平台交互平台知识部门应用部门内部信息及知识外部信息及知识第27页，讲稿共99张，创作于星期日讨论：n n制度有没有先进与落后之制度有没有先进与落后之制度有没有先进与落后之制度有没有先进与落后之分？为什么？分？为什么？分？为什么？分？为什么？第28页，讲稿共

11、99张，创作于星期日制度编制原则第29页，讲稿共99张，创作于星期日制度编制原则n服从于组织结构和规模的原则n简明化原则n系统化原则n锁链化原则n专业性原则n针对性原则n一般和特殊相结合原则第30页，讲稿共99张，创作于星期日案例：某厂订立有严格的上、下班制度，并一直遵照执行。一天深夜突降大雪，给交通带来某厂订立有严格的上、下班制度，并一直遵照执行。一天深夜突降大雪，给交通带来极大不便，次日早晨便有许多同志上班迟到了，厂长决定对此日的迟到者免于惩罚。对此，极大不便，次日早晨便有许多同志上班迟到了，厂长决定对此日的迟到者免于惩罚。对此，企业内部职工议论纷纷。在下列议论中，你认为哪种说法最有道理企

12、业内部职工议论纷纷。在下列议论中，你认为哪种说法最有道理?A.厂长滥用职权厂长滥用职权B.厂长执行管理制度应征询大部分职工的意见厂长执行管理制度应征询大部分职工的意见C.治厂制度又不是厂长一人订的，厂长无权随便变动治厂制度又不是厂长一人订的，厂长无权随便变动D.规章制度应有一定的灵活性，特殊情况可以特殊处理规章制度应有一定的灵活性，特殊情况可以特殊处理第31页，讲稿共99张，创作于星期日制度特点n1、系统性；n2、专业性;n3、科学性;n4、标准性;n5、适应性;n6、可操作性;n7、可记录性或可反馈性;n8、可追溯性;n9、可定量或可检验性;n10、与责任部门和责任人的对应性第32页，讲稿共

13、99张，创作于星期日从系统性来分企业管理制度n企业组织机构设计；n职能部门划分及职能分工；n岗位工作说明；n专业管理制度；n作业流程；n规范、规程、标准；n管理表单。n组织结构图（包含管理层次和幅度等）；n职务说明书（包含职责和任职条件等）；n核准权限表（描述某事的运作由哪一级申请、立案、拟案、咨询、核准、决定及报备等）；n表单流程图（包含表单的填、审、核、发生周期、送发单位等）；n岗位责任制（以人为核心，描述岗位应做的事和做好该岗位工作的指引）；n标准作业书（以事为核心，描述事情如何做）；n操作规程（以机器为核心，描述机器如何操作）；n部门和员工考核办法；n技术标准。第33页，讲稿共99张，

14、创作于星期日从专业性来分企业管理制度n产n销n人n发n财第34页，讲稿共99张，创作于星期日问题n有这样一个问题:品质是1.设计出來的?2.管理出來的?3.制造出來的?4.检验出來的?第35页，讲稿共99张，创作于星期日制度的命名问题n岗位作业指导书以岗位来命名n标准作业书以事来命名n操作规程以机器来命名第36页，讲稿共99张，创作于星期日企业管理制度体系第37页，讲稿共99张，创作于星期日企业管理制度体系n以企业的总则和五大部门（产、销、发、人、财）为篇章。第38页，讲稿共99张，创作于星期日企 业 文 化产销人发财企业管理制度体系第39页，讲稿共99张，创作于星期日生产管理系统n产指生产管

15、理方面，包括采购、外协、储运、技术、制程、设备、基建、安全环保、品控等环节。第40页，讲稿共99张，创作于星期日营销管理系统n销指营销管理方面，包括市场调查与研究、通路规划与管理（B2C）、大客户管理（B2B）、营销控制、营业推广与公关、售后服务、营销人员管理与激励等环节。第41页，讲稿共99张，创作于星期日研发管理系统n发指研究和发展方面，包括调研、项目立项、研究设计、项目管理、投资、企划等环节。第42页，讲稿共99张，创作于星期日人事行政管理系统n人指人力资源管理，包括招聘、培训、考核、升降、异动、薪酬、保险和福利、公文档案、行政事务、食堂、宿舍、保安等环节。n还有政务管理系统（包括工会、

16、团委、党委等）第43页，讲稿共99张，创作于星期日财务管理系统n财指财务和会计，包括会计、财务、审计等环节。第44页，讲稿共99张，创作于星期日n同时将管理的四大功能（计划、组织、领导、控制）贯穿其中。第45页，讲稿共99张，创作于星期日制度编制要点第46页，讲稿共99张，创作于星期日制度编制要点n点 岗位、班组与部门n线 工作项目n面 以岗位责任制（包含岗位工作指引）、标准作业书、操作规程、技术标准和管理办法等为枝干构成一个平面第47页，讲稿共99张，创作于星期日管理管理管理管理0%0%30%30%70%70%技術技術100%100%总经理总经理中层管中层管理人员理人员基层管基层管理者理者作

17、业员作业员职职位位越越低低技技术术責責任任加加重重职职位位越越高高管管理理責責任任加加大大第48页，讲稿共99张，创作于星期日n表单n报告n会议n权限n计划和预算站在公司和部门的角度来看第49页，讲稿共99张，创作于星期日案例：美国银行信用卡n开户与注销免费n更换磨损的卡5美元第50页，讲稿共99张，创作于星期日表单设置（一）n总经理与部门经理应看的表：n每天n每月n每年第51页，讲稿共99张，创作于星期日表单设置（二）n公司各岗位、各控制点应填、应报的表：n每天n每月n每年第52页，讲稿共99张，创作于星期日报告/总结n个人报告总结n部门报告总结n公司报告总结n定期n不定期第53页，讲稿共9

18、9张，创作于星期日会议安排n每天n每月n每年第54页，讲稿共99张，创作于星期日权限设定n人权n财权n物权n事权n编制核准权限表第55页，讲稿共99张，创作于星期日计划和预算n公司的工作围绕公司年度策略、计划和预算来展开；n制度的编制要为完成公司的年度策略、计划和预算服务；n弄清公司各部门每天、每月、每年有哪些计划，如何执行和追踪。第56页，讲稿共99张，创作于星期日岗位作业指导书n从员工和岗位的角度出发，使员工全面了解有关该岗位的相关知识和工作，知道在该岗位上工作可能遇到的危害、风险和隐患，应当采取哪些防范措施。n岗位作业指导书可以提高班组的管理水平，也提高了企业的管理水平。n每一岗位都要有

19、一本岗位作业指导书，并下发到岗位员工手中，以便于员工随时学习和查阅。n因此，岗位作业指导书是员工工作的依据，是企业管理的基础。第57页，讲稿共99张，创作于星期日岗位作业指导书的内容 n(1)岗位描述。这一部分是对一个岗位的基本情况进行描述，其作用是使在该岗位工作的员工能对这个岗位有比较全面的了解。这一项包括岗位名称、工作概述、岗位关系、特殊要求、工作权限、职业资格和工作考核七项内容。n(2)岗位工作目标和要求。这一部分描述了这个岗位各方面的工作目标是什么，有什么要求和标准。这是一个总体的概述，使岗位员工对这个岗位的工作要达到什么要求有清楚的认识。n(3)安全职责。这一部分使员工清楚该岗位在安

20、全方面应当遵守的职责是什么，要做好哪些安全工作，要负什么样的责任。第58页，讲稿共99张，创作于星期日n(4)岗位职责。这一部分是介绍该岗位的岗位职责，岗位职责是多年来企业管理中好的管理做法。目前，有的企业流于形式，应当从实际出发，与时俱进，对其内容不断修订，增强可操作性和实效性，能量化的内容尽量量化，避免空洞的内容，既不起界定职责的作用，也无法考核。n(5)巡回检查路线和检查标准。顾名思义，这一部分是针对需定时巡回检查的岗位，明确规定巡回检查的路线、检查点和检查的标准，便于岗位员工能够正确检查，掌握正常与异常的差别，能够及时处理。n(6)工作规范(内容)。对一个岗位应做的具体工作，在此部分中

21、要告诉员工遵守什么规范，执行什么程序。此项规定越细，越易于员工在工作中执行。第59页，讲稿共99张，创作于星期日n(7)隐患分析及削减措施。在危害(隐患)辨识分析的基础上，这一部分将该岗位员工参与的工作列出，按照标准危害(隐患)辨识分析卡的模式逐一编制，使员工在工作实施前清楚这项工作的危害和预防措施，所需的准备工作和工作步骤，达到的具体标准等。n(8)设备操作规程和参数。有的岗位在日常工作中须管理各种设备。因此，员工应当掌握这些设备的操作规程和基本参数。掌握了操作规程，才能做到正确的操作。所以，这一部分要将该岗位所有设备的操作规程和基本参数一一列出。n(9)工艺流程图。有的岗位负责工艺流程，所

22、以，员工要对工艺流程一清二楚，否则，出现异常情况就会不知所措，不会处理。因此，这一部分主要把该岗位的工艺流程图附上，流程的操作标准、操作步骤和方法也应当一并列出。第60页，讲稿共99张，创作于星期日n(10)管理制度。每个岗位员工都应当遵守法律法规和企业的管理制度。一个员工在上岗工作前，企业首先应当告知这名员工应当遵守的管理制度有哪些，做到什么程度。否则，出了问题，就指责员工违反管理制度，是不合适的。这一项就应列出在岗位上应当遵守的制度及内容。有的企业制度比较多，可在此只列制度目录，具体内容查1i习相关的制度汇编。n(11)应急预案。一般企业都有各种应急预案，用来应对各种突发情况。作为一名员工

23、，在出现突发情况时，能够及时正确处理是至关重要的。所以，岗位员工应当清楚遇到意外或紧急情况如何处理。针对岗位的实际情况，可以把可能遇到的情况从应急预案中摘录出来，编人岗位作业指导书。n(12)常用法律法规、标准目录及附录。这一部分列出该岗位员工应当遵守的法律、法规和标准，供查阅的地点或来源，使员工能够了解到这些知识。附录指根据岗位实际需要列出的内容，如岗位常用的安全知识等。第61页，讲稿共99张，创作于星期日岗位作业指导书作用 n贯彻落实n遵章守纪n减少事故第62页，讲稿共99张，创作于星期日标准作业书n(Standard Operation Procedure)SOP-是以文件的形式描述作业

24、员在生产作业过程中的操作步驟，和应遵守的事項。-是作业员的作业指导书;-是检验员用于指导工作的依据。第63页，讲稿共99张，创作于星期日标准作业书作用n1、将企业积累下来的技术、经验记录在标准文件之中，以免因技术人员的流动而使技术流失；n2、使操作人员经过短期培训，快速掌握较为先进合理的操作技术；n3、根据作业标准，易于追查不良品产生的原因；n4、树立良好的生产形象，取得客戶信赖与满意；n5、是贯彻ISO精神核心(说、写、做一致)的具体体现，实现生产管理规范化、生产流程条理化、标准化、形象化、简单化。n6、是企业最基本最有效的管理工具和技术资料。第64页，讲稿共99张，创作于星期日标准作业书特

25、点n1.标准化 n2.规范化 n3.操作简单化第65页，讲稿共99张，创作于星期日操作规程基本格式n1、主要技术参数及相关信息、主要技术参数及相关信息 设备名称、型号规格、操作环境、设备性能与参数、设备安全操作动作与规范、产品的各项技术指标、参数。等。n2、准备工作、准备工作 操作前的各项准备工作。n3、操作步骤、操作步骤 具体操作步骤。n4、注意事项、注意事项 操作中应注意的事项。第66页，讲稿共99张，创作于星期日操作规程作用n关键是应满足对各项操作过程的具体指导作用。第67页，讲稿共99张，创作于星期日操作规程特点n简单易懂n措辞准确第68页，讲稿共99张，创作于星期日制度编制方法第69

26、页，讲稿共99张，创作于星期日制度编制方法nPDCAn过程分析模式n5W2HnSMARTn逻辑树第70页，讲稿共99张，创作于星期日PDCA循环循环nP策划策划nD执行执行nC检查检查nA修正修正第71页，讲稿共99张，创作于星期日PDCA循环两个特点：循环两个特点：1、阶梯上升、阶梯上升 PDCAPDCAA PDCA PDCA PDCPDCA2、大环套小环、大环套小环 第72页，讲稿共99张，创作于星期日过程分析模式过程分析模式管理职责管理职责资源管理资源管理测量、分析和改进测量、分析和改进质量管理体系持续改进质量管理体系持续改进输出输出输入输入信息流信息流增值活动增值活动满意满意要求要求产

27、品产品顾客顾客顾客顾客 产品实现产品实现第73页，讲稿共99张，创作于星期日过程分析方法过程分析方法n过程输入：过程输入：需要什么？需要什么？n过程活动：过程活动：做些什么？做些什么？n辅助过程：辅助过程：哪个部门直接支持及如何？哪个部门直接支持及如何？n接口接口/联接：联接：可能的反馈部门；非直接之部门或职能可能的反馈部门；非直接之部门或职能n过程测量：过程测量：为了过程的效果及效率，减少不合格为了过程的效果及效率，减少不合格n过程输出：过程输出：所做的结果如何？所做的结果如何？第74页，讲稿共99张，创作于星期日5W3H1SnWhat：何项工作发生了什么问题；nWhere：问题发生在什么地

28、方；nWhen：问题发生在什么时间；nWho：谁是责任者；nWhy：什么原因。nhow many：同类问题还有多少；nhow much：这类问题造成多少损失；nhow way：用什么样的方式解决。n1S=safety：1S是企业运行的基本要求，企业是否有安全问题和隐患。）第75页，讲稿共99张，创作于星期日SMARTnSspecific(特定的、适合自己的)nMmeasurable(可衡量的)nAachievable(可实现的)nRrealistic(实际的)nTtime-based(基于时间的)第76页，讲稿共99张，创作于星期日逻辑树逻辑树陈述议题议题/假设2议题/假设1议题/假设3小议题

29、小议题小议题小议题小议题小议题第77页，讲稿共99张，创作于星期日为何使用逻辑树n1.将问题分成几个部分使：问题可被细分为可被解决的小问题 不同部分可有轻重缓急之分 将解决问题的责任分配到每个人n2.保证解决问题的完整性 解决小问题即可解决整个大问题 所有小问题相互不重复并又包括解决大问题的方方面面（没有重复，没有遗漏）n3.使项目小组共同了解解决问题的框架n4.协助重点使用有效的框架及理论第78页，讲稿共99张，创作于星期日制度三要素第79页，讲稿共99张，创作于星期日制度三要素表文字流程图第80页，讲稿共99张，创作于星期日如何编制流程图?第81页，讲稿共99张，创作于星期日如何编制表单?

30、第82页，讲稿共99张，创作于星期日文字要求n表述准确n通俗易懂第83页，讲稿共99张，创作于星期日制度编制步骤第84页，讲稿共99张，创作于星期日制度编制步骤n沟通了解，现场勘察。n确定流程n描述与优化流程n配套表单n审批n学习培训第85页，讲稿共99张，创作于星期日制度编制格式第86页，讲稿共99张，创作于星期日制度编制格式n1.0 目的n2.0 适用范围n3.0 职责n4.0 定义n5.0 流程图n6.0 工作程序n7.0 相关制度n8.0 相关记录第87页，讲稿共99张，创作于星期日制度编制常见的问题第88页，讲稿共99张，创作于星期日制度编制问题（1）n制度编写缺乏规划，没有统筹，有

31、一定的盲目性，目的不明确；n制度编写水平较低，冗长、复杂、无层次、无条理，可操作性低；n制度优化的机制为零，基本上是把每个环节的现有做法按部就班的摘抄下来；n制度制定不够严谨，深度和广度都有所欠缺，对一些容易产生经营管理风险的关键环节都予以忽视，闭门造车，纸上谈兵；第89页，讲稿共99张，创作于星期日制度编制问题（2）n制度产生的方式不规范，纯粹成为各利益体分割公司利益的天平，对企业运营根本起不到作用；n制度生成后，执行力度和监管力度低，沦为摆设；n作为企业经营管理控制最为重要的财务部门，制度建设程度低的可怕；n制度保密，员工未培训学习，什么都不清楚；n分公司开业，制度建设更是荒唐，凭借拷贝一

32、套就可以下去为所欲为了。第90页，讲稿共99张，创作于星期日企业制度建设第91页，讲稿共99张，创作于星期日企业制度建设的三层境界n妥协n制衡n协调第92页，讲稿共99张，创作于星期日制度层次n集团n公司n部门第93页，讲稿共99张，创作于星期日案例：如果你是主管，你会放过他吗？n车间里规定原则上不能做私活，即用车间里的设备和工具做家里或给别人做的物品，车间主管听到下面工人报告车间里有一个工人做了私活，下班后要带走。车间主管在门口看到工人远远的骑着车子来了，也瞧见了工人自行车前面确实放者一个物件用袋子包着，如果你是车间主管，你会怎么做呢？A.当场把工人拦下来，要求他把袋子打开检查B.当作没有看

33、见，放工人走 C.仔细调查，如果确有此事，严格遵守制度，惩罚这个工人 第94页，讲稿共99张，创作于星期日管理中的“跑冒滴漏”n跑：跑：指由于管理不到位，有的人、有的事不受约束和控制，不按制度规定办，不按规范程序操作等现象；n冒：冒：指由于管理工作不能随人员、环境的变化而变化，该调整的未调整，该严格时未严格，该放宽时未放宽，造成宽严失度；第95页，讲稿共99张，创作于星期日n滴：滴：指由于执行不力，前后工序之间、关键环节交接、衔接、控制不好，而又责任不清、奖罚不明的现象；n漏：漏：指由于制度不健全，造成管理上的漏洞、盲点，不能做到人人有事做，事事有人管。第96页，讲稿共99张，创作于星期日讨论：例外管理问题第97页，讲稿共99张，创作于星期日n精细化、规范化管理成为优秀企业关注和持精细化、规范化管理成为优秀企业关注和持续改进、发展的方向。续改进、发展的方向。n制度不能穷尽所有，关键是培育良好的企业制度不能穷尽所有，关键是培育良好的企业文化。文化。第98页，讲稿共99张，创作于星期日感谢大家观看第99页，讲稿共99张，创作于星期日