误差基本知识课件.ppt
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1、关于误差基本知识现在学习的是第1页,共23页一、误差产生的原因一、误差产生的原因n测量误差主要来自以下三个方面:n (1)外界环境外界环境 主要指观测环境中气温、气压、空气湿度和清晰度、风力以及大气折光等因素的不断变化,导致测量结果中带有误差。n (2)仪器仪器 仪器在加工和装配等工艺过程中,不能保证仪器的结构能满足各种几何关系,这样的仪器必然会给测量带来误差。n (3)观测者观测者 由于观测者感官鉴别能力所限以及技术熟练程度不同,也会在仪器对中、整平和瞄准等方面产生误差。现在学习的是第2页,共23页观测条件:测量仪器、观测者和外界环境等精度观测;观测条件相同的各次观测不等精度观测:观测条件不
2、同的各次观测测量误差按其对测量结果影响的性质,可分为系统误差和偶然误差现在学习的是第3页,共23页二、误差的分类二、误差的分类1、系统误差:在相同观测条件下做一系列的观测,误差在大小、正负上表现出一致性,或按一定规律变化。2、偶然误差:在相同观测条件下做一系列的观测,误差在大小、正负上表现出不一致性,从表面上看毫无规律可言。现在学习的是第4页,共23页三、偶然误差的统计规律性三、偶然误差的统计规律性 真误差公式:i=X-Li(i=1,2,n)例:测量162个三角形的全部内角,此时Li=Ai+Bi+Ci,X=180,共计算出162个。把这162个取0.2为一个误差区间,并按其值大小和正负号排列,
3、统计其出现在各误差区间的个数,得到“误差分布表”现在学习的是第5页,共23页1、偶然误差绝对值不会超过一定的限值;2、绝对值小的误差比绝对值大的误差出现的机会多;3、绝对值相等的正负误差出现的机会相等;4、在等精度观测下偶然误差的算术平均值,随观测次数的无限增大趋于零现在学习的是第6页,共23页直方图及误差分布曲线 横轴:误差区间的大小 纵轴:相对个数除以误差区间的大小 小方块的面积为误差出现的相对个数现在学习的是第7页,共23页算术平均值算术平均值现在学习的是第8页,共23页五、评定精度的指标五、评定精度的指标精度:误差分布的密集或离散程度。误差分布密集,误差就小,精度就高;反之 误差分布离
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