遗传因子的发现经典课件.ppt
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1、遗传因子的发现经典第1页,此课件共37页哦孟德尔的豌豆杂交实验(一)孟德尔的豌豆杂交实验(一)第2页,此课件共37页哦学习目标l阐明孟德尔一对相对性状遗传实验l了解相关概念l学会验证分离定律l清楚分离定律本质l学会用分离定律解释一些遗传现象第3页,此课件共37页哦阅读第25页,回答问题1下列概念的含义下列概念的含义(1)自花传粉)自花传粉异花传粉异花传粉(2)相对性状)相对性状显性性状显性性状隐性性状隐性性状性状分离性状分离(3)父本)父本母本母本亲本亲本去雄去雄(4)杂交)杂交自交自交正交正交反交反交2 孟德尔的杂交实验如何操作呢?33为何选豌豆为实验材料容易成功为何选豌豆为实验材料容易成功
2、为何选豌豆为实验材料容易成功为何选豌豆为实验材料容易成功去雄去雄套袋套袋搜集花粉搜集花粉授粉授粉套袋套袋第4页,此课件共37页哦为何选豌豆为实验材料容易成功为何选豌豆为实验材料容易成功1 自花传粉自花传粉闭花受粉闭花受粉自然状态下永远是纯种自然状态下永远是纯种实验结果容易分析而且可靠实验结果容易分析而且可靠子房子房柱头柱头花柱花柱雌蕊雌蕊花药花药花丝花丝雄雄蕊蕊第5页,此课件共37页哦2 豌豆具有多个易于区分的性状豌豆具有多个易于区分的性状相对性状相对性状-性状性状-生物体的形态特征或生理特征生物体的形态特征或生理特征同一种生物的同一个性状的不同表现类型同一种生物的同一个性状的不同表现类型如:
3、高茎与矮茎、圆粒与皱粒如:高茎与矮茎、圆粒与皱粒3 3 后代数量多,易于统计分析后代数量多,易于统计分析 4 4 花大,易于操作花大,易于操作第6页,此课件共37页哦图图1耳垂的位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂 2、无耳垂、无耳垂图图2 卷卷 舌舌1、有卷舌、有卷舌 2、无卷舌、无卷舌图图3 拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1、挺直、挺直 2、拇指向指背面弯曲、拇指向指背面弯曲练习练习 课后题课后题 1 1什么是相对性状?什么是相对性状?第7页,此课件共37页哦说出下列遗传图谱中的符号的含义:说出下列遗传图谱中的符号的含义:P P::F F1 1:F F2 2:亲本母本父本杂交自交(自花传
4、粉或同种基因型相交)子一代子二代第8页,此课件共37页哦高茎高茎矮茎矮茎 P(亲本亲本)(杂交杂交)高茎高茎100%F1子子(一代一代)矮茎矮茎高茎高茎 P(亲本亲本)(杂交杂交)高茎高茎100%F1(子一代子一代)正交正交反交反交一、一对相对性状的杂交实验一、一对相对性状的杂交实验(一)实验现象(一)实验现象杂交:现象:正交、反交的子一代都是高茎。现象:正交、反交的子一代都是高茎。在F1代中,另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢?第9页,此课件共37页哦P PF F1 1高高F F2 2高高 3 3 :1 1矮矮高高矮矮787 277 787 277 一一对对相相对对性性状状的的
5、遗遗传传试试验验显性性状显性性状隐性性状隐性性状性状分离性状分离性状分离比性状分离比第10页,此课件共37页哦性状分离性状分离:在杂种后代中,同时表现出显性:在杂种后代中,同时表现出显性性状和隐性性状的现象。性状和隐性性状的现象。性状分离比:性状分离比:杂交后代中显隐性性状数量比杂交后代中显隐性性状数量比观察实验观察实验F F2 2出现出现3 3:1 1的性状分离比的性状分离比发现问题发现问题F F2 2出现出现3 3:1 1的性状分离比是偶然的吗?的性状分离比是偶然的吗?F2F2为为什么会出现什么会出现3 3:1 1的性状分离比呢?的性状分离比呢?提出假说提出假说假设性状是由遗传因子控制的假
6、设性状是由遗传因子控制的1.遗传因子有什么特点?遗传因子有什么特点?2.遗传因子如何传递?遗传因子如何传递?3.怎样解释性状分离现象?怎样解释性状分离现象?第11页,此课件共37页哦3 3、生物体在形成生殖细胞、生物体在形成生殖细胞-配子时,成对的遗传因配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。子彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子的一个配子中只含每对遗传因子的一个4 4、受精时,雌雄配子的结合是随机的。、受精时,雌雄配子的结合是随机的。孟德尔孟德尔对分离现象的解释对分离现象的解释1 1、生物的性状是由遗传因子决定的。、生物的性状是由遗传因子决定的。2 2、体细胞
7、中遗传因子是成对存在的。、体细胞中遗传因子是成对存在的。显性遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子隐性遗传因子纯种高茎豌豆:纯种高茎豌豆:纯种矮茎豌豆:纯种矮茎豌豆:DDDDddddF F1 1高茎豌豆:高茎豌豆:DdDd提出假说解提出假说解释问题释问题第12页,此课件共37页哦P PDDDDddddF F1 1Dd配子配子Dd高茎高茎高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解高茎高茎矮茎矮茎第13页,此课件共37页哦F F1 1DdDdDdDdF F2 2DdDd配子配子d dD DD Dd dDDDDDdDddddd高高 高高 高高 矮矮 3 :1 3 :1 F F1
8、1形成的配子种类、比值都相等,配子结合是随机的。形成的配子种类、比值都相等,配子结合是随机的。F F2 2性状性状表现类型及其比例为表现类型及其比例为_遗传因子组成及其比例为遗传因子组成及其比例为_ _ _。3131121121高茎高茎矮茎矮茎 =DDDddd=DDDddd=高茎高茎高茎高茎第14页,此课件共37页哦性状分离比的模拟实验性状分离比的模拟实验配子组合类型 DD Dd dd 出现次数 比例高茎:矮茎=红色小球:红色小球:D D配子配子灰色小球灰色小球:d d配子配子第15页,此课件共37页哦对分离现象解释的验证测交实验DdddDd配子配子高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎杂种子一代杂种子一代
9、矮茎矮茎隐性纯合子隐性纯合子测交测交测交后代测交后代dDddd1 :1请请预预测测实实验验结结果果?演绎推理演绎推理实验验证实验验证第16页,此课件共37页哦揭示规律揭示规律:分离定律的内容分离定律的内容在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子_,不相_;在形成配子时,成对的遗传因子发生_,_后的遗传因子分别进入不同的配子中,随_遗传给后代成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子第17页,此课件共37页哦观察实验观察实验发现问题发现问题实验验证实验验证演绎推理演绎推理(纸上谈兵纸上谈兵)提出假说解提出假说解释问题释问题总结规律总结规律一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验对分离现
10、象的解释对分离现象的解释对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证得出分离定律得出分离定律孟德尔实验的程序孟德尔实验的程序科学研究的方法科学研究的方法假假说说-演演绎绎法法蕴含蕴含第18页,此课件共37页哦分离分离 定律定律选择豌豆选择豌豆 作为实验材料作为实验材料杂交实验杂交实验理论解释(假说)理论解释(假说)测交验证测交验证分离定律内容分离定律内容自花传粉、自花传粉、闭花受粉闭花受粉具有多个具有多个易于区分的性状易于区分的性状F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为F F2 2遗传因子组成及其比例遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 =3131DDDddd=DDDddd=12
11、1121子代性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为子代遗传因子组成及其比例子代遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 =1111Dddd=Dddd=1111第19页,此课件共37页哦几个概念遗传因子遗传因子显性遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子隐性遗传因子杂合子杂合子纯合子纯合子性状分离性状分离隐性性状隐性性状显性性状显性性状相对性状相对性状控制控制自自交交自自交交纯合子纯合子杂杂交交第20页,此课件共37页哦分离定律的应用分离定律的应用1、杂交育种杂交育种 2、遗传疾病发生概率的预测、遗传疾病发生概率的预测第21页,此课件共37页哦1 1、下列各对性状中,属于相对性状的是、下列各对性状
12、中,属于相对性状的是A.A.狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛 B.B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2 2、下列几组杂交中,哪组属于纯合子之间的杂交、下列几组杂交中,哪组属于纯合子之间的杂交.课堂巩固课堂巩固第22页,此课件共37页哦、下列四组交配中,能验证对分离现象的解释是否正、下列四组交配中,能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是确的一组是.、基因型为的个体与基因型为、基因型为的个体与基因型为aaaa的个体杂交产生的个体杂交产生 的的进行自交,那么进行自交,那么中的纯合
13、子占中的纯合子占中个体中个体 数的数的.5 5、在一对相对性状的遗传中,隐性亲本与杂合子亲本相、在一对相对性状的遗传中,隐性亲本与杂合子亲本相 交,其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是交,其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是 .0.0 .25.25 .50.50 .75.75第23页,此课件共37页哦6.6.在豌豆的杂交实验中在豌豆的杂交实验中,子一代种子和子二代种子分别结在子一代种子和子二代种子分别结在:A.F1A.F1植株和植株和F2F2植株上植株上 B.B.亲代母本植株和亲代母本植株和F1F1植株上植株上 C.C.亲代父本植株和亲代父本植株和F1F1植株上植株上 D.D.亲代
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