通过神经系统的调节动画课件.ppt
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1、通过神经系统的调节动画第1页,此课件共25页哦脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经周围周围神经神经系统系统中枢中枢神经神经系统系统高级中枢:脑高级中枢:脑低级中枢:脊髓低级中枢:脊髓活动一:概述神经系统的组成及其结构活动一:概述神经系统的组成及其结构第2页,此课件共25页哦胞体树突轴突突起髓鞘神经末梢神经纤维神经元(神经细胞)神经元(神经细胞)第3页,此课件共25页哦中枢神经系统中枢神经系统中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统周围神经系统周围神经系统小结:小结:1 1.组成组成脑脑脑脑脊髓脊髓脊髓脊髓脑神经脑神经脑神经脑神经脊神经脊神经脊神经脊神经2 2.神经系统的基本结构和功能单
2、位神经系统的基本结构和功能单位-神经元神经元神经元神经元 树突树突轴突轴突细胞体:代谢和营养中心细胞体:代谢和营养中心突起突起3.3.功能:功能:功能:功能:接受刺激,产生兴奋,传导兴奋接受刺激,产生兴奋,传导兴奋接受刺激,产生兴奋,传导兴奋接受刺激,产生兴奋,传导兴奋第4页,此课件共25页哦活动二:概述神经调节的结构基础和反射活动二:概述神经调节的结构基础和反射1.1.神经调节的基本方式神经调节的基本方式指在中枢指在中枢神经系统参与神经系统参与下,动物体下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。或人体对内外环境变化作出的规律性应答。反射反射第5页,此课件共25页哦2.反射的分类反射的分
3、类条件反射:条件反射:非条件反射:非条件反射:生活过程中通过训练逐渐形成生活过程中通过训练逐渐形成生下来就具有,通过遗传获得生下来就具有,通过遗传获得例如:婴儿吮乳;例如:婴儿吮乳;条件反射是在非条件反射的基础上,条件反射是在非条件反射的基础上,借助于一定的条件(自然和人为)经过一借助于一定的条件(自然和人为)经过一定过程形成的定过程形成的吃梅分泌唾液吃梅分泌唾液例如:听到上课铃声走进教室;例如:听到上课铃声走进教室;望梅止渴梅止渴第6页,此课件共25页哦3.3.神经调节的结构基础神经调节的结构基础反射弧反射弧反射活动需经过完整的反射弧而实现反射活动需经过完整的反射弧而实现 感受器感受器感受器
4、感受器传入神经传入神经传入神经传入神经神经中枢神经中枢神经中枢神经中枢传出神经传出神经传出神经传出神经效应器效应器效应器效应器 第7页,此课件共25页哦第8页,此课件共25页哦结构部分结构部分结构联系结构联系功能功能感受器感受器感觉(传入)神经元的末梢感觉(传入)神经元的末梢部分部分接受刺激、产生兴奋接受刺激、产生兴奋传入神经传入神经感受器与中枢之间的联络通感受器与中枢之间的联络通路路将兴奋传入中枢将兴奋传入中枢神经中枢神经中枢脑与脊髓中相应的细胞群脑与脊髓中相应的细胞群分析、整合兴奋分析、整合兴奋传出神经传出神经神经中枢与效应器之间的联神经中枢与效应器之间的联络通路络通路将兴奋从中枢传出将兴
5、奋从中枢传出效应器效应器运动(传出)神经元末梢及运动(传出)神经元末梢及其支配的肌肉或腺体其支配的肌肉或腺体产生反应(肌肉收缩产生反应(肌肉收缩或腺体分泌)或腺体分泌)第9页,此课件共25页哦反射弧反射弧一个完整的反射活动至少需要多少过神经元才能完成?一个完整的反射活动至少需要多少过神经元才能完成?至少需要两个,如膝跳反射等单突触反射;至少需要两个,如膝跳反射等单突触反射;绝大多数的反射活动都是多突触反射,也就是需要绝大多数的反射活动都是多突触反射,也就是需要三个或三个以上的神经元参与;而且反射活动越复杂,三个或三个以上的神经元参与;而且反射活动越复杂,参与的神经元越多。参与的神经元越多。第1
6、0页,此课件共25页哦 脊髓的重要功能之一是脊髓的重要功能之一是传导功能,除头部的感觉之传导功能,除头部的感觉之外,身体的大部分感觉是外,身体的大部分感觉是经经脊髓传导到脑的脊髓传导到脑的;脑的许多神;脑的许多神经冲动也经脊髓到达运动神经经冲动也经脊髓到达运动神经元。元。感觉感觉 感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器 脑脑(感觉)(感觉)第11页,此课件共25页哦活动三:说明兴奋在神经纤维上的活动三:说明兴奋在神经纤维上的 传导和传导和在神经元之间的传递在神经元之间的传递1 1.神经纤维上的神经纤维上的传导传导2 2.兴奋在神经元之间的兴奋在神经元之间的传递
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