呼吸的观察与护理课件.ppt
《呼吸的观察与护理课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《呼吸的观察与护理课件.ppt(58页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关于呼吸的观察与护理现在学习的是第1页,共58页一、正常呼吸的生理变化一、正常呼吸的生理变化(一)定义:机体在新陈代谢过程中,不断地从外界摄取氧气,排出二氧化碳,这种机体与环境之间进行气体交换的过程,称为呼吸。现在学习的是第2页,共58页一、正常呼吸的生理变化一、正常呼吸的生理变化(二)呼吸运动的调节(二)呼吸运动的调节呼吸中枢 呼吸的反射性调节 呼吸的化学性调节 现在学习的是第3页,共58页呼吸中枢呼吸中枢 指中枢神经系统内产生和调节呼吸运动的神经细胞群,它们分布于脊髓、延髓、脑桥、间脑、大脑皮质等部位,在呼吸运动调节过程中,各级中枢发挥各自不同的作用,相互协调和制约。延髓和脑桥是产生基本呼
2、吸节律性的部位大脑皮质可随意控制呼吸运动现在学习的是第4页,共58页呼吸的反射性调节呼吸的反射性调节肺牵张反射肺牵张反射呼吸肌本体感受性反射呼吸肌本体感受性反射防御性呼吸反射防御性呼吸反射其他内外感受性反射其他内外感受性反射现在学习的是第5页,共58页呼吸的化学性调节呼吸的化学性调节动脉血氧分压(动脉血氧分压(PaO2)、二氧化碳分压)、二氧化碳分压(PaCO2)和氢离子浓度和氢离子浓度H+的改变对呼吸运的改变对呼吸运动的影响,称化学性调节。动的影响,称化学性调节。其中其中PaCO2在呼吸调节过程中有很在呼吸调节过程中有很大的作用大的作用现在学习的是第6页,共58页1.正常呼吸正常呼吸 正常成
3、人在安静状态正常成人在安静状态下呼吸为下呼吸为1620次次/分分,节节律律规规则则,呼呼吸吸运运动动均均匀匀无无声声且且不不费费力力。呼呼吸吸与与脉脉搏搏的的比例为:比例为::一、一、正常呼吸的生理变化正常呼吸的生理变化注意:通常女性多采用胸式呼吸,男性和儿童多注意:通常女性多采用胸式呼吸,男性和儿童多采用腹式呼吸采用腹式呼吸(三)(三)正常呼吸及生理变化正常呼吸及生理变化现在学习的是第7页,共58页(三)(三)正常呼吸及生理变化正常呼吸及生理变化 2.生理变化生理变化 (l)年龄年龄:年龄越小呼吸频率越快,如新年龄越小呼吸频率越快,如新生儿呼吸生儿呼吸44次次/分。分。(2)性别:同年龄女性
4、的呼吸比男性稍快)性别:同年龄女性的呼吸比男性稍快 (3)活动:剧烈运动可使呼吸加深加快,)活动:剧烈运动可使呼吸加深加快,休息和睡眠时呼吸减慢。休息和睡眠时呼吸减慢。现在学习的是第8页,共58页(4)情绪:强烈的情绪变化,如紧张、恐惧、)情绪:强烈的情绪变化,如紧张、恐惧、愤怒、悲伤等可可刺激呼吸中枢,引起呼愤怒、悲伤等可可刺激呼吸中枢,引起呼吸加快或屏气。吸加快或屏气。(5)血压)血压:血压大幅度变动时,可反射性地血压大幅度变动时,可反射性地影响呼吸,血压升高时呼吸减慢减弱,血影响呼吸,血压升高时呼吸减慢减弱,血压降低时呼吸加快加深。压降低时呼吸加快加深。(6)其他:如环境温度升高或海拔增
5、加,均)其他:如环境温度升高或海拔增加,均会使呼吸加深加快。会使呼吸加深加快。现在学习的是第9页,共58页二、二、异常呼吸的观察与护理异常呼吸的观察与护理()()异常呼吸的观察异常呼吸的观察 频率异常频率异常 深度异常深度异常 节律异常节律异常 声音异常声音异常 形态异常形态异常 呼吸困难呼吸困难(二)异常呼吸的护理(二)异常呼吸的护理现在学习的是第10页,共58页(1)呼呼吸吸过过速速:指指呼呼吸吸频频率率增增快快,超超过过24次次分分,但仍规则,又称气促。,但仍规则,又称气促。1、频率异常 常见病:常见病:多见于高热、疼痛、超重体力劳动、多见于高热、疼痛、超重体力劳动、甲状腺功能亢进的患者
6、。一般体温每升高甲状腺功能亢进的患者。一般体温每升高 ll,呼吸频率增加,呼吸频率增加 3 34 4次分。次分。现在学习的是第11页,共58页(2)呼吸过缓:呼吸过缓:指呼吸频率减慢,低于指呼吸频率减慢,低于12次分次分,但仍规则。,但仍规则。1.频率异常常见病:常见病:麻醉药或镇静剂过量、脑肿瘤等呼麻醉药或镇静剂过量、脑肿瘤等呼吸中枢受抑制的患者。吸中枢受抑制的患者。现在学习的是第12页,共58页(1)深度呼吸:深度呼吸:呼呼吸吸的的深深度度增增加加但但有有规规则则。呼呼吸吸深深大大,又又称称Kussmauls呼吸。呼吸。2.深度异常深度异常常常见见病病:如如糖糖尿尿病病酮酮症症酸酸中中毒毒
7、、尿尿毒毒症症酸酸中中毒毒患患者者,由由于于增增加加的的H+H+刺刺激激呼呼吸吸感感受受器器引引起起。现在学习的是第13页,共58页样样。呼呼吸吸时时深深时时浅浅呈呈波波浪浪式式交交替替,是是呼呼(2)浅浅快快呼呼吸:吸:呼吸浅表而不规则,呈叹息呼吸浅表而不规则,呈叹息肌麻痹、胸肺有疾患、肌麻痹、胸肺有疾患、休克患者。休克患者。2.深度异常深度异常现在学习的是第14页,共58页(1)潮式呼吸:潮式呼吸:呼吸由浅慢到深快,然后再由深呼吸由浅慢到深快,然后再由深快到浅慢,经过一段时间的呼吸暂停,再开始重复以快到浅慢,经过一段时间的呼吸暂停,再开始重复以上的周期性呼吸,周而复始像潮水涨退样的呼吸节律
8、。上的周期性呼吸,周而复始像潮水涨退样的呼吸节律。3.节律异常节律异常常见病:常见病:多见于脑炎、脑膜炎、颅内压增高等多见于脑炎、脑膜炎、颅内压增高等患者。患者。有些老年人在深睡时也可出现潮式呼吸,有些老年人在深睡时也可出现潮式呼吸,是脑动脉硬化的表现。是脑动脉硬化的表现。现在学习的是第15页,共58页 (2)间停呼吸:间停呼吸:又称又称 毕奥(毕奥(Biots)呼吸。)呼吸。有规律地呼有规律地呼吸几次后,突然停止呼吸,间隔一个短时期后又开始呼吸,吸几次后,突然停止呼吸,间隔一个短时期后又开始呼吸,如此反复交替。即呼吸和呼吸暂停交替出现。如此反复交替。即呼吸和呼吸暂停交替出现。注意:注意:产生
9、机制与潮式呼吸一样,但预后更严重,常在呼吸完全停止前发生。产生机制与潮式呼吸一样,但预后更严重,常在呼吸完全停止前发生。3.节律异常节律异常现在学习的是第16页,共58页现在学习的是第17页,共58页 (1)蝉蝉鸣鸣样样呼呼吸吸:表表现现为为吸吸气气时时产产生生的的一一种种高高调调似似蝉蝉鸣鸣样的音响。是由于声带附近阻塞,空气吸入困难所致。样的音响。是由于声带附近阻塞,空气吸入困难所致。常见病:常见病:多见喉头水肿、异物等患者。多见喉头水肿、异物等患者。(2)鼾声呼吸:鼾声呼吸:由于气管或大支气管内有分泌物积聚,由于气管或大支气管内有分泌物积聚,呼吸时发出的一种粗大的鼾声。呼吸时发出的一种粗大
10、的鼾声。常见病:常见病:多多见于昏迷或一些神经系统疾病患者。见于昏迷或一些神经系统疾病患者。4.声音异常声音异常现在学习的是第18页,共58页(1)胸式呼吸减弱,腹式呼吸加强:)胸式呼吸减弱,腹式呼吸加强:当有胸当有胸部或肺部疾病时,如有胸膜炎、肺炎、肋部或肺部疾病时,如有胸膜炎、肺炎、肋骨骨折、肋神经痛等情况时出现。骨骨折、肋神经痛等情况时出现。(2)腹式呼吸减弱,胸式呼吸增强:)腹式呼吸减弱,胸式呼吸增强:如腹膜如腹膜炎、大量腹水、腹腔内巨大肿瘤等使隔肌炎、大量腹水、腹腔内巨大肿瘤等使隔肌的下降运动受限制时出现。的下降运动受限制时出现。5.形式异常形式异常现在学习的是第19页,共58页(1
11、)吸气性呼吸困难)吸气性呼吸困难 特点:特点:吸气显著困难,吸气时间延长,吸气显著困难,吸气时间延长,有明显的有明显的三凹症(吸气时胸骨上窝、锁骨上窝、三凹症(吸气时胸骨上窝、锁骨上窝、肋间隙出肋间隙出 现凹陷)。现凹陷)。原因:原因:呼吸道部分阻塞呼吸道部分阻塞 气流入肺不畅气流入肺不畅 吸气时呼吸肌收缩吸气时呼吸肌收缩 肺内负压极度增高肺内负压极度增高 三凹症三凹症 常见病常见病:气管阻塞、气管异物、喉头水肿等。气管阻塞、气管异物、喉头水肿等。6.呼吸困难呼吸困难现在学习的是第20页,共58页(2)呼气性呼吸困难)呼气性呼吸困难 特点:特点:呼气费力,呼气时间延长。呼气费力,呼气时间延长。
12、原因:原因:下呼吸道部分梗阻下呼吸道部分梗阻 气流呼出不畅气流呼出不畅 所致。所致。常见病:常见病:常见于支气管哮喘、阻塞性肺气常见于支气管哮喘、阻塞性肺气肿。肿。6.呼吸困难呼吸困难现在学习的是第21页,共58页(3)混合性呼吸困难混合性呼吸困难 特点:特点:吸气、呼气均感费力,呼吸频率增吸气、呼气均感费力,呼吸频率增加。加。原因:原因:广泛性肺部病变广泛性肺部病变 使呼吸面积使呼吸面积 换气功能换气功能 呼吸困难呼吸困难 常见病:常见病:常见于重症肺炎、广泛性肺纤维常见于重症肺炎、广泛性肺纤维化、大片肺不张、大量胸腔积液等。化、大片肺不张、大量胸腔积液等。6.呼吸困难呼吸困难现在学习的是第
13、22页,共58页(二)异常呼吸的护理(二)异常呼吸的护理密切观察病情变化密切观察病情变化休息与活动休息与活动饮食饮食环境环境保持呼吸道通畅保持呼吸道通畅吸氧吸氧心理护理心理护理健康教育健康教育现在学习的是第23页,共58页 (一)目的(一)目的 三、三、呼吸的测量呼吸的测量1.判断呼吸有无异常判断呼吸有无异常2.动态监测呼吸变化,了解病人动态监测呼吸变化,了解病人呼吸功能情况。呼吸功能情况。3.协助诊断,为预防、治疗、协助诊断,为预防、治疗、康复、护理提供依据。康复、护理提供依据。现在学习的是第24页,共58页(二)评估(二)评估1.病人年龄、病情、意识、病人年龄、病情、意识、2.治疗等情况治
14、疗等情况2.影响呼吸测量的因素影响呼吸测量的因素3.病人心理状态、合作程度病人心理状态、合作程度现在学习的是第25页,共58页(三)计划(三)计划操作者准备用物准备病人准备环境准备洗手,熟悉测量方法、洗手,熟悉测量方法、检测目的即注意事项检测目的即注意事项表(有秒针)、记录本、笔,表(有秒针)、记录本、笔,必要时备棉花。必要时备棉花。体位舒适、情绪稳定、保持自体位舒适、情绪稳定、保持自然呼吸状态然呼吸状态整洁、安静、安全整洁、安静、安全现在学习的是第26页,共58页(四)实施(四)实施1.操作步骤操作步骤洗手,备齐用物携至床旁,核对洗手,备齐用物携至床旁,核对协助病人取舒适体位,请病人精神放松
15、,保持自然呼吸状。协助病人取舒适体位,请病人精神放松,保持自然呼吸状。护士将手放在病人的诊脉部位似诊脉状,眼观察病人胸部或护士将手放在病人的诊脉部位似诊脉状,眼观察病人胸部或腹部的起伏腹部的起伏计数:正常呼吸测计数:正常呼吸测30s2。异常呼吸病人或婴儿应测。异常呼吸病人或婴儿应测min。记录记录现在学习的是第27页,共58页2.注意事项注意事项(1)测呼吸前如有运动、)测呼吸前如有运动、情绪激动等,应休息情绪激动等,应休息30min后再测后再测(2)由于呼吸受意识控)由于呼吸受意识控制,所以,数呼吸应制,所以,数呼吸应不使患者察觉。呼吸不使患者察觉。呼吸微弱或危重者,可用微弱或危重者,可用少
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 呼吸 观察 护理 课件
限制150内