部编版三年级上册语文 第八单元总复习 课件 （30页）.pptx

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1、总复习课件部编版部编版三年级上册语文三年级上册语文 第八单元的课文主要是围绕围绕“爱”这个专题进行编排的。主要由司马光灰雀手术台就是阵地一个粗瓷大碗（和四篇课文组成。目的是引导学生把握课文的主要内容，感受人物形象，培养学生观察和分析的能力，从故事中明白道理。新课导入新课导入 请同学们回顾课文： 本单元共安排了四篇课文，通过学习我们需要学会体会优美生动的语句，边读边想象画面，感受阅读的美好。，接下来让我们来明确本单元的复习目标第八单元复习目标 明确目标1.会认40个生字，会写31个生字，会写28个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。4.学习课文的语言表达，积

2、累语言。 请同学们回顾课文： 本单元共安排了四篇课文，介绍了我们耳熟能详的人物，接下来让我们回顾课文内容，一起去检验我们的收获吧第八单元课文 课文回顾 司马光是一篇文言文。全篇内容简单，言简意赅，但故事情节完整。它以精练的笔触，勾勒出一个机敏的七岁男孩形象。“众皆弃去，光持石击瓮破之”实为文眼，凸显了司马光的聪颖机智，遇事沉着冷静。 灰雀通过讲述列宁在公园里找灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀的故事，体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护的品质以及男孩的诚实和天真。 手术台就是阵地主要写抗日战争时期，齐会战斗打响后，加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员

3、做手术，赞颂了白求恩不怕牺牲，坚守岗位，无私奉献精神。 一个粗瓷大碗以倒叙的方法，以一个粗瓷大碗为线索，记述了抗日民族女英雄赵一曼，在那样艰苦的环境中时时关心战士胜于关心自己，和他们同甘共苦，坚持革命，从而赞美赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。 老师对本单元的字词进行了汇总与分类，请同学们边看课件边自省：这些字词你都掌握了吗？ 如果不会的请着重记忆！接下来让我们去检验我们的掌握情况吧第八单元字词 字词掌握登（登（dngdng）上）上 观众（观众（zhngzhng） 掌（掌（zhngzhng）声）声落（落（lolo）下）下 调（调（diodio）来）来 胸脯（胸脯（pp）男（男（nnnn）孩）孩

4、 宁（宁（nngnng）静）静 寒冷（寒冷（lnglng）诚（诚（chngchng）实）实 冻（冻（dngdng）死）死 面包渣（面包渣（zhzh）战斗（战斗（dudu） 撤（撤（chch）退）退 白求恩（白求恩（nn）血（血（xuxu）丝）丝 弹（弹（dndn）片）片 迅（迅（xnxn）速）速一、一、易读错的字易读错的字。二、二、易写错的字易写错的字。登：上下结构，书写时注意上面的笔顺是：横撇、点、撇、撇、捺。登：上下结构，书写时注意上面的笔顺是：横撇、点、撇、撇、捺。腿：左右结构，第十笔是点。注意右边部分先写上面的腿：左右结构，第十笔是点。注意右边部分先写上面的“ ”“ ”，再，再写走之。

5、写走之。投：第五笔是横折弯。投：第五笔是横折弯。勇：第四笔是横折，不要写成横折钩。勇：第四笔是横折，不要写成横折钩。短：要写得左窄右宽，注意第五笔是点。短：要写得左窄右宽，注意第五笔是点。秀：下面是秀：下面是“乃乃”，笔顺是：横折折折钩、撇。，笔顺是：横折折折钩、撇。三、重点词语。三、重点词语。 s f tng yun dng shn di do s f tng yun dng shn di do qn zhng po q zh ch bng li qn zhng po q zh ch bng li司司 法法 庭庭 院院 登登 山山 跌跌 倒倒 群群 众众 抛抛 弃弃 主主 持持 迸迸 裂裂

6、wn zhun yng wng yn hn chng sh wn zhun yng wng yn hn chng sh k x hu zh yng wng li nng k x hu zh yng wng li nng婉婉 转转 仰仰 望望 严严 寒寒 诚诚 实实 可可 惜惜 或或 者者 仰仰 望望 列列 宁宁 zhn du zhn jng l x ch tu zhn du zhn jng l x ch tu xin xu wi xin mn ji xn s xin xu wi xin mn ji xn s战战 斗斗 镇镇 静静 陆陆 续续 撤撤 退退 鲜鲜 血血 危危 险险 敏敏 捷捷 迅迅

7、 速速 c c ji sh lin x chn li c c ji sh lin x chn li shu gng tng xn jin k b jn shu gng tng xn jin k b jn粗粗 瓷瓷 结结 束束 联联 系系 陈陈 列列 水水 缸缸 通通 讯讯 艰艰 苦苦 不不 禁禁四、多音字。四、多音字。处处ch ch ( )chch( )斗斗dudu( )du du ( )弹弹 dn dn ( ) tn tn( )调调 dio dio( ) tio tio( )到处到处战斗战斗处置处置子弹子弹一斗一斗弹琴弹琴调动调动调节调节落落 lo lo ( ) lu lu ( ) l l

8、( )落叶落叶落下落下丢三落四丢三落四差差 ch ch ( ) ch ch ( ) chi chi ( )差不多差不多说差说差出差出差五、形近字组词。五、形近字组词。司司( )( ) 庭庭( )( ) 持持( )( )同同( ) ( ) 挺挺( ) ( ) 诗诗( )( )掌掌( ) ( ) 没没( ) ( ) 通通( )( )常常( ) ( ) 投投( ( ) ) 痛痛( )( ) 家庭家庭同学同学司机司机挺好挺好坚持坚持诗人诗人掌声掌声经常经常通过通过投入投入没有没有痛快痛快逃逃( )( ) 泡泡( )( ) 腿腿( )( )挑挑( ) ( ) 饱饱( ) ( ) 膀膀( )( ) 灯泡灯

9、泡挑选挑选逃跑逃跑吃饱吃饱小腿小腿翅膀翅膀六、近义词。六、近义词。轮流轮流( )( ) 立刻立刻( ) ( ) 热烈热烈( )( )讲述讲述( ) ( ) 动听动听( ) ( ) 忧郁忧郁( )( )鼓励鼓励( ) ( ) 监督监督( ) ( ) 欢迎欢迎( )( )愿意愿意( ) ( ) 随便随便( ) ( ) 连忙连忙( )( )激烈激烈( ) ( ) 敏捷敏捷( ) ( ) 沉思沉思( )( )恳求恳求( ) ( ) 迅速迅速( )( )立即立即讲解讲解轮换轮换好听好听强烈强烈忧虑忧虑监视监视乐意乐意鼓舞鼓舞随意随意迎接迎接快捷快捷 猛烈猛烈请求请求快速快速 急忙急忙思索思索七、反义词。

10、七、反义词。犹豫犹豫( ) ( ) 热烈热烈( ) ( ) 忧郁忧郁( )( )欢迎欢迎( ) ( ) 痛苦痛苦( ) ( ) 随便随便( )( )熟练熟练( ) ( ) 干净干净( ) ( ) 镇定镇定( )( )敏捷敏捷( ) ( ) 危险危险( ) ( ) 胜利胜利( )( )结束结束( )( ) 冷清冷清拒绝拒绝果断果断 欢乐欢乐开朗开朗拘束拘束生疏生疏肮脏肮脏缓慢缓慢 开始开始 安全安全 慌张慌张 失败失败 八、词语搭配。八、词语搭配。【形容词搭配】（热烈的）掌声【形容词搭配】（热烈的）掌声 （诚实的）男孩（诚实的）男孩【量词】【量词】 三（只）麻雀三（只）麻雀 一（个）男孩一（个）

11、男孩 一（座）小庙一（座）小庙 一（块）弹片一（块）弹片 一（名）战士一（名）战士九、词语归类。九、词语归类。【ABCC ABCC 式词语】硝烟滚滚式词语】硝烟滚滚 凉风习习凉风习习【AABC AABC 式词语】耿耿于怀式词语】耿耿于怀 落落大方落落大方【含【含“不不”字的成语】经久不息字的成语】经久不息 坚持不懈坚持不懈 老师对本单元的句子考点进行了汇总与分类，请同学们边看课件边自省：这些考点你都掌握了吗？ 如果不会的请着重记忆！接下来让我们去检验我们的掌握情况吧第八单元句子积累 句型考点1. 1. 拟人句：它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹拟人句：它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非

12、常惹人喜爱。人喜爱。2. 2. 反问句：战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自反问句：战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？己的阵地呢？ 老师对本单元的课文考点进行了汇总与分类，请同学们边看课件边自省：这些考点你都掌握了吗？ 如果不会的请着重记忆！接下来让我们去检验我们的掌握情况吧第八单元课文填空 课文考点1.司马光是一篇文言文。全篇内容简单，言简意赅，但故事情节完整。它以精练的笔触，勾勒出一个机敏的七岁男孩形象。“众皆弃去，光持石击瓮破之”实为文眼，凸显了司马光的聪颖机智，遇事沉着冷静。2.灰雀通过讲述列宁在公园里找灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩主动

13、放回灰雀的故事，体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护的品质以及男孩的诚实和天真。3.手术台就是阵地主要写抗日战争时期，齐会战斗打响后，加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术，赞颂了白求恩不怕牺牲，坚守岗位，无私奉献精神。 4.一个粗瓷大碗围绕“粗瓷大碗”讲述了赵一曼把小通讯员盛给她的高粱米饭倒进病号灶的锅里，和战士们一起喝野菜粥；把小通讯员给她找的用来吃饭的碗又一次丢掉了的故事，表现了她在艰苦的环境中关爱战士胜过关心自己，与战士同甘共苦、坚持革命的高贵品质。 老师对本单元的常考诗文进行了汇总，请同学们边看课件边自省：这些诗文你都掌握了吗？ 如果不会的请着重记忆！接下来让我们去检验

14、我们的掌握情况吧第八单元诗文诵读 诗文诵读不迁怒，不贰不迁怒，不贰(r)(r)过。过。 论语论语 不把自己的怒气转移到别人的身上，不重复犯同样不把自己的怒气转移到别人的身上，不重复犯同样的过错。的过错。日积月累日积月累爱人若爱其身。爱人若爱其身。 墨子墨子关心别人就像关心自己一样。关心别人就像关心自己一样。仁（仁（rnrn）者爱人，有礼者敬人。）者爱人，有礼者敬人。 孟子孟子 仁慈的人关爱别人，有礼貌的人尊敬别人。仁慈的人关爱别人，有礼貌的人尊敬别人。与人善言，暖于布帛（与人善言，暖于布帛（bb）；伤人以言，深于）；伤人以言，深于矛（矛（momo）戟（）戟（jj）。）。 荀子荀子 给人友好的语言，比布帛还要温暖；伤害别人给人友好的语言，比布帛还要温暖；伤害别人的话语，比矛戟伤人还要厉害。的话语，比矛戟伤人还要厉害。这四则古代名言都是关于如何待人和关爱、尊重这四则古代名言都是关于如何待人和关爱、尊重别人的名言警句。别人的名言警句。总结 学了本组课文，通过仔细观察的事物，我们发现的不同世界会让我们满心欢喜，让我们一起走进这么有意思的世界吧！1 1、积累好词、佳句。把你认为写得好、积累好词、佳句。把你认为写得好的词、句摘抄在积累本上，并读一读。的词、句摘抄在积累本上，并读一读。2 2、说一说你的新发现说一说你的新发现。课后作业课后作业