心理问题疾病的自我识别.ppt

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1、关于心理问题疾病的关于心理问题疾病的自我识别自我识别现在学习的是第1页，共24页心理健康心理健康n nWHO提出：健康是一种在身体上、心理上和社会适应上处于完好的状态。n n三分之二的疾病发生和人的生活方式有关n n综合性医院中三分之二的疾病与社会心理因素有关现在学习的是第2页，共24页心理健康标准 心理健康并不意味着不会出现焦虑和抑郁，因为健康的心理健康并不意味着不会出现焦虑和抑郁，因为健康的适应需要对于世界感知，而感知往往会带来痛苦的感受。适应需要对于世界感知，而感知往往会带来痛苦的感受。n n 了解自己的角色和心情了解自己的角色和心情n n 有所成就，面向未来有所成就，面向未来n n 心

2、态完整，抗御应激心态完整，抗御应激n n 有自主，能认识自己需要什么有自主，能认识自己需要什么n n 真实理解客观现实，有同情和共感真实理解客观现实，有同情和共感n n 是客观环境的主人是客观环境的主人n n 能工作，能爱，能玩，也能解决问题能工作，能爱，能玩，也能解决问题n n 随便做什么都能适可而止随便做什么都能适可而止现在学习的是第3页，共24页心理健康重要性n n心理健康是整个健康的重要组成部分。n n愉快健康的成长，不断进步的学业，卓有成效的工作和事业，幸福温暖的家庭生活，积极稳定的人际关系，轻松愉快的业余生活-渗透到生活的方方面面。n n心身互相影响现在学习的是第4页，共24页心理

3、卫生问题n nWHO统计：10%的人患有各种心理障碍n n全国至少5000万心理障碍患者n n抑郁症、焦虑症、成瘾行为、人格障碍-n n识别和治疗率低n n自杀、心态失衡等极端事件常见诸报端n n1999年“高层动员会”：重大公共卫生问题 较为突出的社会问题现在学习的是第5页，共24页心理疾病的层次心理疾病的层次1n n心理疾病n n不良心理状态n n心理问题现在学习的是第6页，共24页心理疾病的层次心理疾病的层次2n n精神病：分裂症、躁狂症、偏执性精神病-n n情绪障碍：抑郁、焦虑、恐惧、强迫、疑病-n n性格障碍和性心理障碍n n心理生理障碍：厌食症、失眠症、性功能-n n其他现在学习的

4、是第7页，共24页精神病特征n n现实检验能力损害幻觉、妄想等n n自知力缺乏没有病感n n精神分裂症现在学习的是第8页，共24页情绪障碍情绪障碍n n抑郁n n焦虑n n恐惧n n强迫n n疑病n n心理创伤现在学习的是第9页，共24页情绪障碍：抑郁症情绪障碍：抑郁症n n1994年美国抑郁症终生患病率为17.1%，男性为12.7%，女性为21.3%。2003年再次调查结果显示，终生患病率为16%。n n中国5-9%。n n抑郁症也是高致残性疾病，可导致一个病人丧失平均35.2天/年的社会功能。n n10-15%抑郁症患者会实施自杀。现在学习的是第10页，共24页情绪障碍：抑郁症情绪障碍：抑

5、郁症1.对日常活动丧失兴趣、无愉快感；2.精力明显减退，无原因的持续疲劳；3.精神运动性迟滞或激越；4.自我评价过低或自责，或有内疚感；5.联想困难，或自觉思考能力显著下降；6.反复出现想死之念，或有自杀行为；7.失眠、或早醒、或睡眠过多；8.食欲不振、或食欲减退、体重明显下降；或食欲增加、体重明显增加；9.性欲明显减退。现在学习的是第11页，共24页全球自杀率全球自杀率现在学习的是第12页，共24页中国自杀率：中国自杀率：23/100000n n每年自杀死亡人数:287000n n占所有死亡人数3.6%n n在15-34岁人群中为首位死亡原因(19%)n n女性比男性高25%n n大量自杀发

6、生在农村青年女性n n城市上升，农村下降现在学习的是第13页，共24页各国自杀率各国自杀率n n美国：1981年11.5；1998年10.4 (/10万)男性18.7，女性4.4；白人/黑人：2/1n n低于 1/10万的国家：Syria,Egypt,Lebanonn n高于40/10万的国家：多为前苏联n n最高(60/10万）：匈牙利现在学习的是第14页，共24页情绪障碍：焦虑情绪障碍：焦虑n n急性n n慢性现在学习的是第15页，共24页情绪障碍：恐惧症情绪障碍：恐惧症n n社交恐惧n n场所恐惧n n特定恐惧现在学习的是第16页，共24页情绪障碍：强迫症情绪障碍：强迫症n n终身患病率

7、：2-3%n n行为：反复清洗、检查等n n思维：污染、伤害、禁忌等n n过于追求完美，不能承受不确定性。现在学习的是第17页，共24页情绪障碍：疑病情绪障碍：疑病n n反复陈述躯体症状，不断要求给予医学检查，无视反复检查的阴性结果，不管医生关于其症状并无躯体基础的再三保证。n n躯体化n n接受身体出问题现在学习的是第18页，共24页情绪障碍：心理创伤情绪障碍：心理创伤n n创伤事件后3-6个月内发生n n想象，做梦，或创伤事件的闪回；n n回避可提示创伤事件的线索；n n遗忘了创伤事件的重要方面；n n暴露于创伤事件的情境会高度警觉和焦虑；容易惊跳；注意和记忆困难；恶梦睡眠障碍；社会退缩。

8、现在学习的是第19页，共24页心理疾病的病因：遗传因素心理疾病的病因：遗传因素n n遗传易感性n n多基因遗传n n遗传和环境因素共同起作用现在学习的是第20页，共24页社会心理因素社会心理因素n n应激过程的影响：生活事件n n积累的，触发的。n n考虑人格和成长经历。现在学习的是第21页，共24页心理异常的判断心理异常的判断n n和同类人比较n n和自己过去比较n n是否可理解并有建设性，减少破坏性少女出走的案例现在学习的是第22页，共24页疑问：疑问：“克服障碍克服障碍”和自我接纳的矛盾和自我接纳的矛盾n n追求健康n n面对缺憾n n保持理想n n作现实可行的努力n n走出刻意追求“心理健康”的误区“心理障碍”-学习困难-休学“调节”-心理障碍现在学习的是第23页，共24页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第24页，共24页