基本乐理 (2)精选PPT.ppt

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1、关于基本乐理(2)第1页，讲稿共105张，创作于星期日第2页，讲稿共105张，创作于星期日三、五线谱由五条距离相等的平行线来记录音符与休止符，称为五线谱。五线谱自下而上来计算五条线，及由五条线所产生的间。分别称为第一线、第一间、第二线、第二间、第三线、第三间、第四线、第四间、第五线。第3页，讲稿共105张，创作于星期日为了记录超出五线谱范围的更高或更低的音，在五线谱的上方和下方分别加上与之平行的短线，称为加线，由加线形成的间称为加间，上加线自下而上计算，分别是上加一间，上加一线，上加二间，上加二线，上加三间，上加三线，上加四间。下加线自上而下计算，分别为下加一间，下加一线，下加二间，下加二线，

2、下加三间，下加三线，下加四间。虽然计算上、下加线与间的方法不同，但记录音符的高低位置与五线谱的高虽然计算上、下加线与间的方法不同，但记录音符的高低位置与五线谱的高低位置是一致的。线和间的位置越高，记录的音越高，反之则越低。低位置是一致的。线和间的位置越高，记录的音越高，反之则越低。第4页，讲稿共105张，创作于星期日1G谱号又称高音谱号，表示将五线谱的第二线确定为小字一组的谱号又称高音谱号，表示将五线谱的第二线确定为小字一组的g1。2F谱号又称低音谱号，表示将五线谱的第四线确定为小字组的谱号又称低音谱号，表示将五线谱的第四线确定为小字组的f。3C谱号，表示可将五线谱上的任何一条线，确定为小字一

3、组的谱号，表示可将五线谱上的任何一条线，确定为小字一组的c1。目前被采用的目前被采用的C谱号有三线谱号，四线谱号，其它的较少用。谱号有三线谱号，四线谱号，其它的较少用。第5页，讲稿共105张，创作于星期日音程 两个音高之间的距离，称为音程。两音先后发声为旋律音程，书写时左右分开。两音同时发声为和声音程，书写时上下对齐。音程的读法自下而上。下面的称为根音，上面的称为冠音。和声音程的写法：三度以上的两个音垂直对齐，二度音程“左低右高”的格式将二个音贴在一起写。第6页，讲稿共105张，创作于星期日第7页，讲稿共105张，创作于星期日第8页，讲稿共105张，创作于星期日第9页，讲稿共105张，创作于星

4、期日第10页，讲稿共105张，创作于星期日第11页，讲稿共105张，创作于星期日第12页，讲稿共105张，创作于星期日第13页，讲稿共105张，创作于星期日第14页，讲稿共105张，创作于星期日第15页，讲稿共105张，创作于星期日第16页，讲稿共105张，创作于星期日谱例：和声音程，书写上下对齐。第17页，讲稿共105张，创作于星期日度数与音数一、度数与音数一、度数与音数音程在五线谱上所含的间和线的数目，称为度数度数。从同一音高上分别构成一度至八度，关系为：五线谱的每一间或线称为一度。两音相邻，一个在间上，一个在线上为二度。相邻的线或间构成的音程为三度。以此类推。向上、向下构成的计算方式相同

5、。音程中所包含的半音和全音的数目，称为音数音数。音数的标记用整数、分数和带分数标记。如112第18页，讲稿共105张，创作于星期日二、音程的名称二、音程的名称：两个音之间的度数和音数决定音程的度数相同，所包含的半音或全音的数目不同，因此性质也有所差别。第19页，讲稿共105张，创作于星期日三、音程的种类三、音程的种类1、纯一度：五线谱每一间或线上的两个相同的音，度数为1，音数为0；基本音级上的每个音级上都能构成2、小二度：相邻的两个音名不同的半音，度数为2，音数为1/2；基本音级间E-FB-C为小二度3、大二度：相邻的两个音名不同的全音，度数为2，音数为1；基本音级间C-DD-EF-GG-AA

6、-B共有五个4、小三度：相邻的线或间的两音，度数为3，音数为11/2，基本音级间D-FE-GA-CB-D共有四个5、大三度：相邻的线或间的两音，度数为3，音数为21/2基本音级间C-EF-AG-B共有三个第20页，讲稿共105张，创作于星期日6、纯四度：包含两线两间，度数是4，音数是21/2，基本音级间C-FD-GE-AG-CA-DB-E共有六个7、增四度：包含两线两间，度数是4，音数是3，基本音级间共有一个F-B8、纯五度：包含三线两间，度数是5，音数是31/2，基本音级间C-GD-AE-BF-CG-DA-E共有六个9、减五度：包含三线两间，度数是5，音数是3，基本音级间共有一个B-F第21

7、页，讲稿共105张，创作于星期日10、小六度：包含三线三间，度数是6，音数是4，基本音级间E-CA-FB-G共有三个11、大六度：包含三线三间，度数是6，音数是41/2，基本音级间C-AD-BF-DG-E共有四个12、小七度：包含四线三间，度数是7，音数是5 基本音级间D-CE-DG-FA-GB-A共有五个13、大七度：包含四线三间，度数是7，音数是51/2基本音级间C-BF-E共有两个14、纯八度：包含四线四间，度数是8，音数是6，基本音级上的每个音级上都能构成第22页，讲稿共105张，创作于星期日四、音程的表现作用四、音程的表现作用旋律音程根据不同的进行分为平行、上行、下行三种。将各种音程

8、联结所形成的线条构成旋律，用来塑造千姿百态的音乐形象。第23页，讲稿共105张，创作于星期日1、纯一度（同度）：表现出平稳、单纯的旋律特征。2、二度级进：二度上下行级进，产生小的波动，表现出轻盈、活泼的旋律特征。3、三度：三度跳进所形成的旋律，可有丰富的变化。和声音程三度的运用，表现出流畅、圆润的旋律特征。4、四度：增四度音程有很强的扩张性，造成音乐的紧张效果。相比之下，纯四度非常舒缓，两条级进旋律线条交替构成的四度，充满推动力，表现出连绵不断的旋律特征。第24页，讲稿共105张，创作于星期日5、五度：减五度音程具有较强的收缩性。纯五度和声音程，纯净协和，衬托右手旋律的同时，形成步伐式的行进。

9、6、六度：六度音程波浪式的跳进，可使旋律顺畅、连贯。7、七度：七度音程大跳进行与其他音程的交替，可激化矛盾和缓解矛盾，有如心潮起伏，思绪万千。8、八度：八度和声音程的连续进行，从协和的效果上，表现出抒情的音乐形象。第25页，讲稿共105张，创作于星期日五、音程的分类五、音程的分类（一）自然音程和变化音程 自然音程：纯一、四、五、八、大小二、三、六、七 增四、减五 变化音程：除增四、减五以外的一切增 减音程和倍增减音程。构成变化音程时，不要随意用等音。只能在音符前加临时记号来增减半音的数目。例：E到#E是增一度，#E与F是等音，不能用F代替#E。第26页，讲稿共105张，创作于星期日（二）协和音

10、程与不协和音程协和音程与不协和音程各种音程按照和声音程在听觉上所产生的效果，各种音程按照和声音程在听觉上所产生的效果，将音程分为协和与不协和两类。将音程分为协和与不协和两类。第27页，讲稿共105张，创作于星期日（三）单音程与复音程单音程与复音程八度以内的自然音程、变化音程称为单音程。八度以内的自然音程、变化音程称为单音程。超过八度的所有音程称为复音程（一般在两个八度以内）。超过八度的所有音程称为复音程（一般在两个八度以内）。复音程的大跳进行，将音乐推向高潮；而旋律音阶式进行后的复音程大跳，复音程的大跳进行，将音乐推向高潮；而旋律音阶式进行后的复音程大跳，在表现音乐方面可形成明显的强弱对比。在

11、表现音乐方面可形成明显的强弱对比。复音程的计算方式为：单音程的度数加上复音程的计算方式为：单音程的度数加上7 7，等于复音程的度数。反之，用某音作，等于复音程的度数。反之，用某音作为根音，构成十二度音程，用为根音，构成十二度音程，用1212减减7 7等于等于5 5，也就是用根音构成五度，再提高一，也就是用根音构成五度，再提高一个八度即可。个八度即可。复音程的性质，包括大、小、增、减、纯等，与单音程的名称相同。复音程的性质，包括大、小、增、减、纯等，与单音程的名称相同。纯五度 纯十二度第28页，讲稿共105张，创作于星期日六、音程的扩大与缩小六、音程的扩大与缩小音程之间半音的增减，决定它的性质大

12、小、纯增减的变化。将纯音程、大音程的冠音升高或根音降低，成为增音程。将纯音程、小音程的冠音降低或根音升高，成为减音程。倍减音程（加半音）=减音程（加半音）=纯音程（加半音）=增音程（加半音）=倍增音程倍增音程（减半音）=增音程（减半音）=大音程（减半音）=小音程（减半音）=减音程第29页，讲稿共105张，创作于星期日七、音程的转位七、音程的转位将音程中的根音升高一个八度，或将冠音降低一个八度，称为音程的转位。八度转位为一度，七度转位为二度，六度转位为三度，五度转位为四度。纯音程转位不变，大音程转位变小音程，增音程转位变减音程，倍增音程转位变倍减音程。第30页，讲稿共105张，创作于星期日八、等

13、音程八、等音程两个音程孤立听时，音响效果完全相同，但写法和意义不同，叫等音程。等音程是由于等音变化而产生，并根据其结构的异同分为两种：1、度数相同（将两音都改变）2、度数不同（可改变其中的一个音、或改 变两个音）第31页，讲稿共105张，创作于星期日九、识别和构造音程九、识别和构造音程1、基本音级间的音程关系2、音程的种类3、大小音程之间的半音关系4、音程中的升降号5、音程的扩大与缩小6、音程在线间位置第32页，讲稿共105张，创作于星期日作业：一、以小字一组d的为根音向上构成八度以内所有的自然音程，并写出音程的名称。二、以小字二组#c的为冠音向下构成度数为4和7的所有变化音程，并写出音程的名

14、称。三、以小字二组#d的为冠音向下构成八度以内所有的不协和音程，并写出音程的名称。四、找两个自然音程替代下列变化音程，并写出音程的名称。第33页，讲稿共105张，创作于星期日第十讲 调及调的五度循环 一、调在音乐中，通过许多音按照一定的关系连结在一起,塑造音乐形象。这些具有不同表现作用的许多音，所构成的体系，称为调式。音列构成调式的基本素材，音阶在一定条件下能表现调式的规律。由基本音级所构成的音列，表现调式的音高位置称调。调式所具有的特性称为调性。音阶主音的名称加上调式的标记构成调的名称。如：以C为主音的大调式称为C大调。第34页，讲稿共105张，创作于星期日二、调号二、调号 音阶排列中所产生

15、的固定的变音记号称为调号。调号数量的多少及主音音高位置，分别表示不同的调。调号在高低音谱表有具体的、固定的书写位置。第35页，讲稿共105张，创作于星期日升号系列：除#F#F、#C#C带升字，其余都是单个带升字，其余都是单个音名。音名。C G D A EB#F#C第36页，讲稿共105张，创作于星期日降号系列：除F 调外，全部带降字，音名上必须加“b”F bB bE bA bD bG bC第37页，讲稿共105张，创作于星期日升降记号各音的顺序用字母表示为：识别调号的方法：升号调：按升降记号各音的顺序最后一个升记号上方二度音，是什么音，就是什么调。降号调：按升降记号各音的顺序，倒数第二个降记号

16、，是什么音就是什么调。第38页，讲稿共105张，创作于星期日三、调的五度循环：将各调按纯五度关系排列起来，叫调的五度循环。C调调G调D调A调E调B调#F调#C调F调bB调bE调bA调bD调bG调#G调连续向上纯五度连续向下纯五度第39页，讲稿共105张，创作于星期日四、等音调：两个调中所有的音都是等音关系。调式结构相同，音高位置相同，主音、调号不同的同音异名的调。常用的有：bC调与B调 bG调与#F调 bD调与#C调 第40页，讲稿共105张，创作于星期日0809上期内容复习一、填空题：（20）二、选择题：（10）三、判断题：（10）四、写作题：音程、调号、(34)五、综合题：（26）译谱、音

17、值组合法、术语记号、节奏、节拍、节奏型、装饰音运用第41页，讲稿共105张，创作于星期日第十一讲 三和弦与七和弦在多声部音乐中，三个或三个以上以上的音，按照音程关系排列同时演奏或分解演奏，这种许多音的组合，称为和弦。按照三度关系所构成的和弦，音响效果较为丰满、合谐，各音之间也可以相对独立，在多声部音乐中经常应用。一、三和弦一、三和弦 由三个音按照三度关系排列的和弦，称为三和弦。在三和弦中，每个音有固定的名称，最低的音称为根音，或用数字1表示，中间的音称为三度音，或用数字3表示，最高的音称为五度音，用数字5表示。第42页，讲稿共105张，创作于星期日1.1.种类：种类：a)a)大三和弦：大三和弦

18、：根音到三音是大三度，三音到五音是小三度，根音到五音是纯五度，这种排列称为大三和弦。b)b)小三和弦：小三和弦：根音到三音是小三度，三音到五音是大三度，根音到五音是纯五度，这种排列称为小三和弦。第43页，讲稿共105张，创作于星期日c c）减三和弦）减三和弦 根音到三音，三音到五音都是小三度，根音到五音是减五度，这 种排列称为减三和弦。d d）增三和弦）增三和弦 根音到三音，三音到五音都是大三度，根音到五音是增五度，称为增三和弦。大小三和弦所包含的音程都是协和音程，（大三度，小三度，纯五度），因此，是协和和弦。增减三和弦因包含减五度和增五度，所以是不协和和弦。第44页，讲稿共105张，创作于星

19、期日2.2.原位和弦与转位和弦原位和弦与转位和弦1 1）根音和低音）根音和低音根音：和弦按三度关系叠置最低的音。（只有一个）根音：和弦按三度关系叠置最低的音。（只有一个）低音：和弦的最低音（可有几个）低音：和弦的最低音（可有几个）2 2）转位和弦：分别以和弦的三音、五音（或七音）为低）转位和弦：分别以和弦的三音、五音（或七音）为低音构成的和弦。音构成的和弦。转位和弦性质不变，和弦转位后音的固定名称转位和弦性质不变，和弦转位后音的固定名称不变。不变。第45页，讲稿共105张，创作于星期日3 3、转位和弦的类别、转位和弦的类别1）第一转位六和弦：以和弦的三音为低音，根音向上转八度，低音到根音为六度

20、。大六和弦：小三度+纯四度小六和弦：大三度+纯四度增六和弦：大三度+减四度减六和弦：小三度+增四度标记：大三6、小三6、增三6、减三6第46页，讲稿共105张，创作于星期日2）第二转位四六和弦：以和弦的舞音为低音，根音、三音向上转八度，根音到低音为四度，三音到低音为六度。大四六和弦：纯四度+大三度小四六和弦：纯四度+小三度增四六和弦：减四度+大三度减四六和弦：增四度+小三度标记：大三64、小三64、增三64、减三64第47页，讲稿共105张，创作于星期日4 4、三和弦的构成与识别、三和弦的构成与识别1）原位和弦的构成与识别：掌握音程关系2）转位和弦的构成与识别：掌握音程关系，掌握音程排列关系3

21、）以某音为根（三、五）音构成和弦及它的转位和弦4）以某音为低音构成和弦5）基本音级上所构成的三和弦第48页，讲稿共105张，创作于星期日二、七和弦二、七和弦 由四个音按三度关系排列的和弦，称为七和弦。所有所有七和弦都是不协和和弦，包含不协和的七度音程。七和弦都是不协和和弦，包含不协和的七度音程。（一）常用的七和弦a）大小七和弦 大三和弦为基础，加上一个三度音程，最高音称为七音，用数字7表示。和弦结构为：大三和弦加上小三度音程。大小七和弦名称：大表示下方的大三和弦，小表示根音到七音为小七度。第49页，讲稿共105张，创作于星期日b）小小七和弦小三和弦为基础，根音到七音为小七度。和弦结构为小三和弦

22、上方加上小三度音程。c）减小七和弦 减三和弦为基础，根音到七音为小七度。和弦结构为减三和弦上方加上大三度音程。d）减减七和弦 减三和弦为基础，根音到七音为减七度。和弦结构为减三和弦上方加上小三度音程。所有七和弦都是不协和和弦，包含不协和的七度音程。第50页，讲稿共105张，创作于星期日（二）常用的七和弦的转位a）第一转位：五六和弦（二度在上方）根音向上转八度，七音到低音（三音）为五度，根音到低音为六度。标记：大小七65、小七65、减小七65、减七65b）第二转位：三四和弦（二度在中间）根音、三音向上转八度，根音到低音（五音）为三度，三音到低音为四度。标记：大小七43、小七43、减小七43、减七

23、43第51页，讲稿共105张，创作于星期日c）第三转位：二和弦（二度在下方）根音、三音、五音向上转八度，根音到低音（七音）为二度。标记：大小七2、小七2、减小七2、减七2转位和弦性质不变，和弦转位后音的固定转位和弦性质不变，和弦转位后音的固定名称不变。名称不变。第52页，讲稿共105张，创作于星期日（三）七和弦的识别和构造1）原位和弦的构成与识别：掌握音程关系2）转位和弦的构成与识别：掌握音程关系，掌握音程排列关系（二度）3）以某音为根（三、五、七）音构成和弦及它的转位和弦4）以某音为低音构成和弦5）基本音级上所构成的七和弦第53页，讲稿共105张，创作于星期日三、等和弦三、等和弦两个和弦分别

24、出现时，效果相同，音高相同，音名与写法不同，这样的和弦称为等和弦。等和弦是由于等音变化产生的。与等音程相同的是：等和弦也可以三个音都改变，但性质不变。1）结构不同：因某个音的改变而改变和弦的结构与性质。2）结构相同：因某个音的改变而不改变和弦的结构与性质。有一点要注意的是：等音变化后所产生的也应该是和弦才行。第54页，讲稿共105张，创作于星期日四、字母和弦标记字母和弦标记 1 1、三和弦、三和弦这种和弦标记不受调性的影响，用英语字母直观地表示和弦的性质。a）大三和弦用根音的音名表示,和弦转位后标记不变。b）小三和弦用根音与小写字母m表示c）减三和弦用小三和弦标记加-5表示d）增三和弦用根音音

25、名加aug表示第55页，讲稿共105张，创作于星期日2 2、七和弦、七和弦a）七和弦的标记与七和弦的标记与三和弦基本相同G7b）GM7、c）减减七和弦与转位及所有的等和弦，可用同一标记表示dimd）附加六度音的和弦在标记后加6表示F6e）挂留和弦，用根音上方的四度音代替和弦中的三音，标记为sus4第56页，讲稿共105张，创作于星期日作业一、写出以bE为低音的四种三和弦原位和弦原位和弦与转位和弦与转位和弦二、二、写出以A为低音的四种七七和弦原位和弦与原位和弦与转位和弦转位和弦三、三、6363页第十三、十四题页第十三、十四题第57页，讲稿共105张，创作于星期日第十二讲 大小调式在音乐中，通常是

26、五个或七个音按照一定的关系连结在一起,塑造音乐形象。这些具有不同表现作用的许多音，所构成的体系，并以一个音为中心，称为调式。音列是构成调式的基本素材，音阶在一定条件下能表现调式的规律。在音列的基础上，找一个主音，按照高低次序和音之间一定关系，进行到下一个主音的排列，称为音阶。音阶主音的名称加上调式的标记构成调的名称。音阶可以从任何一级自然音级或变化音级上构成（重升，重降除外），开始音称为主音。用主音的音名作为音阶的名称。由基本音级所构成的音列，表现调式的音高位置称调。调式所具有的特性称为调性。第58页，讲稿共105张，创作于星期日调式音级的名称、标记与特性调式音级：具有调式意义（稳定、倾向）调

27、式音级分别由罗马数字、标记。每一级音的名称分别为：主音、上主音、中音、下属音、属音、下中音、导音。稳定音级：、（主、中、属）正音级：、（主、下属、属）、第59页，讲稿共105张，创作于星期日一、大调一、大调 以C开始为主音，音阶排列为：全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音。大调音阶的色彩，体现在第级与第级之间为两个全音关系，较为明亮;稳定音级为、级，构成大三和弦，不稳定音以二度音程关系倾向于稳定音，构成旋律进行的基本音调。级主音，级下属音，级属音，级导音，级，级是半音。这种音阶由相同的两部分组成，称为自然大调音阶。第60页，讲稿共105张，创作于星期日大调音阶的种类：和声大调：与自然大调音

28、阶相比较，临时降低第和声大调：与自然大调音阶相比较，临时降低第级。级。级之间为增二度级之间为增二度（特性音程）。（特性音程）。自然大调自然大调和声大调和声大调和声大调和声大调旋律大调旋律大调旋律大调旋律大调 旋律大调：与自然大调音阶相比较，上行音阶进行一样，下行降低第旋律大调：与自然大调音阶相比较，上行音阶进行一样，下行降低第旋律大调：与自然大调音阶相比较，上行音阶进行一样，下行降低第旋律大调：与自然大调音阶相比较，上行音阶进行一样，下行降低第、级级级级第61页，讲稿共105张，创作于星期日音阶排列中所产生的固定的变音记号称为调号。调号数量的多少及主音音高位置，分别表示不同的调。调号在高低音谱

29、表具体的书写位置。大调调号的记写：1.升号系列的音阶升号系列的音阶 将C大调的属音G作为新的主音，按同样的关系排列，形成新的音阶。按原来的结构排列是半音，所以将级上的F升高半音，这个固定升高的音，写在五线谱左端，称为调号。2.降号系列的音阶降号系列的音阶 将C大调中下属音F作为新的主音，结构不变，形成降号系列的音阶，以此类推。第62页，讲稿共105张，创作于星期日第63页，讲稿共105张，创作于星期日第64页，讲稿共105张，创作于星期日二、小调二、小调小调音阶将大调音阶中第级作为主音，形成音阶。音阶可以从任何自然音级或变化音级上构成，（重升、重降除外)，开始音称为主音。小调音阶也可分为三种：

30、小调音阶的色彩体现在第级与第级之间为小三度，一个全音，一个半音，色彩较为暗淡，其稳定音构成一个小三和弦。1.自然小调音阶：以a开始为主音，音阶排列为：全音、半音、全音、全音、半音、全音、全音。第65页，讲稿共105张，创作于星期日2.和声小调音阶：与自然小调音阶相比较，临时升高第级。级之间为增二度（特性音程）。3.旋律小调音阶：与自然小调音阶相比较，上行临时升高第、级，下行还原第、级。第66页，讲稿共105张，创作于星期日小调各音级的名称、标记及特性小调各音级的名称、特性与大调一样；在标记上有些用罗马数字的小写标记：、小调调名记写：小调的调名一般是以音名的小写字母标记 c小调、d小调、e小调等

31、第67页，讲稿共105张，创作于星期日小调调号的记写：以它的关系大调的调号来记写的。在音乐作品中，和声小调较为常见。导音（第级）升高用临时记号标明，不能写在调号中。第68页，讲稿共105张，创作于星期日第69页，讲稿共105张，创作于星期日关系大小调（平行大小调）：调号相同、音阶顺序相同；主音不同，主音之间相差一个小三度；大调在上、小调在下。（以小调的音名向上构成小三度，得出大调音名，大调音名所属调号为关系小调的调号）C大调大调a小调小调l l同主音大小调：主音相同、音阶顺序相同；调号不同，调号之间相差三个升降号。同主音大小调：主音相同、音阶顺序相同；调号不同，调号之间相差三个升降号。C大调大

32、调c小调小调第70页，讲稿共105张，创作于星期日第十三讲 五声调式一、五声调式的产生一、五声调式的产生 以泛音列第二分音开始，向上推至第三分音的纯五度关系所产生律制为依据，依次向上相生所定出的音律，称为五度相生律。由连续相生的五个音所构成的调式，称为五声调式。五个调式音级依次称为宫徵商羽角。第71页，讲稿共105张，创作于星期日它们也可以分别作为主音，排列不同，构成一种调式，五个音由主音开始，按照高低顺序排列到相邻主音，称为五声音阶。按照相同的结构，可以在任何音级上构成五种调式音阶。第72页，讲稿共105张，创作于星期日五声调式音阶特点：1、宫角之间是一个大三度音程，这是五声调式识别宫音的关

33、键2、相邻两个音级之间没有小二度3、相邻两个音级之间的音程关系是大二度和小三度4、角、羽调式从小三度开始，宫、商、徵从大二度开始第73页，讲稿共105张，创作于星期日二、五声调式的音级名称及构成宫调式：宫商角徵羽 （无下属、导音）三音组：大二度+大二度 大二度+小三度第74页，讲稿共105张，创作于星期日商调式：商角徵羽宫 （无中音、下中音）三音组：大二度+小三度 小三度+大二度第75页，讲稿共105张，创作于星期日角调式：角徵羽宫商 （无上主音、属音）三音组：小三度+大二度 大二度+大二度第76页，讲稿共105张，创作于星期日徵调式：徵羽宫商角 （无中音、导音）三音组：大二度+小三度 大二度

34、+小三度第77页，讲稿共105张，创作于星期日羽调式：羽宫商角徵 （无上主音、下中音）三音组：小三度+大二度 小三度+大二度第78页，讲稿共105张，创作于星期日宫类音列：123。12和23都为大二度加大二度。徵商类音列：561和235，为大二度加小三度。羽角类音列：612和356，为小三度加大二 第79页，讲稿共105张，创作于星期日三、五声调式的调号 五声调式的每个音都可作为调式的主音，而主音与宫音是不同的。在五声调式中，唯一的大三度是在宫-角之间，（其余宫-商为大二度；宫-徵为纯五度；羽-宫为小三度）因此虽然有五种调式，但调号的记写还是以宫音来确定。（是以什么为宫，就是什么调号）第80页

35、，讲稿共105张，创作于星期日四、同宫系统调宫音相同，调号相同，主音不同，调式不同。（在同宫系统中，音阶所用的调式音级是相同的，但调式主音不同。）五、同主音的五声调式主音相同，宫音不同，调号不同，调式不同。第81页，讲稿共105张，创作于星期日第十四讲 五声性的六、七声调式一、六声调式一、六声调式 六声调式在五声调式的基础上，加入角音上方的小二度，或宫音下方的小二度而形成。宫、商、角、徵、羽作为构成调式的主音，又称为正音。角音上方的小二度（清角）与宫音下方的小二度（变宫）称为偏音。在调式中，正音与偏音的作用是不同的。正音形成的调式较为平和，流畅。由于偏音的加入，而产生的小二度音程关系，增强了音

36、程之间的倾向性，增加了调式中新的表现因素，起到了装饰性的作用。第82页，讲稿共105张，创作于星期日二、七声调式二、七声调式 七声调式是在五声调式的基础上，加入不同的偏音而形成的。在五声调式的角音上方加上小二度（清角），宫音下方加上小二度（变宫）所形成的调式称为清乐七声。在五声调式的角音上方加上大二度（变徵），宫音下方加上小二度（变宫）所形成的调式称为雅乐七声。在五声调式的角音上方加上小二度（清角）。宫音下方加上大二度（闰）所形成的调式称为燕乐七声。雅乐音阶中的变徵，燕乐音阶中的闰，用临时变音记号标记，不写在调号中。第83页，讲稿共105张，创作于星期日三、六、七声调式调号的记写与调式称谓六、

37、七声调式是五声性的调式，因此它的调号的记写与五声调式一样，是什么宫音记什么调号。在调式称谓上，以什么宫为系统的，称为“什么宫系统什么几声调式”如：G宫系统 D徵 六声调式 宫音（调号）主音位置 五、六、七声 bA宫系统bB商燕乐七声调式第84页，讲稿共105张，创作于星期日四、调与调式的确定（一）调的确立1、调号（升号、降号顺序）2、临时变音记号（调号、特征音）（二）调式的确立1、熟悉各调式的构成2、熟悉调号3、找准主音（区分宫音、主音、特征音、开始音、结束音）4、熟悉首调唱名5、旋律音的构成第85页，讲稿共105张，创作于星期日作业一、写出下列调式音阶（调号、调名）bD 旋律大调、E为下属音

38、的和声小调二、写出以G为下中音的自然小调、旋律小调、自然大调、和声大调的音阶三、写出以B为商的五种五声调式音阶四、写出以bE为主音的五种雅乐调式音阶第86页，讲稿共105张，创作于星期日第十五讲 调式的多样性及表现作用一、调式的多样性及表现作用1、种类繁多2、调式构成复杂3、调式特色鲜明二、特殊音阶1、全音音阶：音阶相邻的音都是全音第87页，讲稿共105张，创作于星期日2、半音音阶：由半音构成的音阶。1）大调半音音阶：上行半音用升号（第-级用降号），下行半音用降号（-及用升号）2）小调半音音阶：大二度之间除-级间用降号（降级）外，其他都用升高下方音来填补。第88页，讲稿共105张，创作于星期日

39、3、中古调式：1）多利亚音阶：第级与第级两音的关系是多利亚为六度（大六度）2）米索利底亚音阶：第级与第级是米索利底亚调七度（小七度）3）弗里几亚音阶：第级与第级是弗里几亚二度（小二度）第89页，讲稿共105张，创作于星期日4）伊奥尼亚音阶：结构上与大调相同5）爱奥尼亚音阶：结构上与小调相同6）利底亚音阶：第级与第级是利底亚四度（增四度）7）罗克里安音阶：第级与第级、第级是罗克里安二度、五度（小二度、减五度）第90页，讲稿共105张，创作于星期日4、日本五声音阶：1）三组全音和两个三度音组成2）由两个半音、两个三度音组成5、吉普赛音阶：包含两个全半音（增二度），造成音响效果的紧张感第91页，讲稿

40、共105张，创作于星期日第十六讲 调式变音 调关系及转调 第一节 调式变音一、调式变音1、概念：在七声自然调式中，将调式的自然音级加以半音变化（升高或降低）所获得的音。2、性质与作用：调式变音的作用在于能够加剧音级的倾向性，形成音程关系的尖锐化，增强调式的表现能力及色彩。3、常用形式：辅助音、经过音第92页，讲稿共105张，创作于星期日二、导音的形成、解决与消失1、产生：由调式变音产生2、解决：新的导音向上的倾向（形成新的稳定音）3、消失：利用半音变化使导音改变原来方向，向上的倾向力消失，向相反的方向形成新的倾向向下解决。第93页，讲稿共105张，创作于星期日三、具有典型意义的调式变音1、概念

41、：以小二度音程关系倾向于稳定音的调式变音。2、调式变音的固定化：和声大调降级、和声小调升级；旋律大调下行降、级、旋律小调上行升、级3、常用的调式变音：大调升、级、降b b级;小调升、级、降b、b（升级代替）第94页，讲稿共105张，创作于星期日第二节 调关系1、概念：调与调之间的关系。2、调关系的分类：近关系调、远关系调3、调关系与调号、音程的关联纯五度一个升降号近关系调大二度两个升降号小三度三个升降号大三度四个升降号小二度五个升降号增四度六个升降号增一度七个升降号4、近关系各调式的内涵：上、下纯五度关系调、关系大小调、同宫系统各调式远关系调第95页，讲稿共105张，创作于星期日第三节 转调

42、一、概念：从一个原调过渡到另一个新调，泛指转调。一、概念：从一个原调过渡到另一个新调，泛指转调。二、转调的内涵：二、转调的内涵：1 1、调式交替：是指大调式与小调式、同宫系统各调式相互渗透而产、调式交替：是指大调式与小调式、同宫系统各调式相互渗透而产生的丰富多彩的调式（和声）变化。生的丰富多彩的调式（和声）变化。2 2、转调：凡从原调通过共同音（共同和弦）进入新调，并且用新、转调：凡从原调通过共同音（共同和弦）进入新调，并且用新调的终止式来明确和巩固新调的方式。（通过中间环节，从一个调的终止式来明确和巩固新调的方式。（通过中间环节，从一个调性过渡到另一个调性）调性过渡到另一个调性）3、离调：凡

43、通过半音进行将属于新调的和弦与原调直接连接起来，进入新调后随即又回到原调或进入另一新调的方式。（在一个调性内部，通过副属和弦或副下属和弦的作用以增强某个和弦的相对独立性）4 4、换调：直接从一个调性转移到另一个调性，中间没有任何、换调：直接从一个调性转移到另一个调性，中间没有任何过渡。过渡。第96页，讲稿共105张，创作于星期日三、转调的方法1、暂转调2、关系大小调3、同宫系统转调4、同主音调转调（同主音大小调、同主音五声调式：清角为宫、变宫为角）5、等音转调（等音关系）6、模进转调（音程关系）四、转调的意义：改变调与调式色彩，丰富音乐形象第97页，讲稿共105张，创作于星期日五、识别调式变音

44、与转调1、依靠听觉，感知音乐2、识别调与调式3、熟悉调式中的调式变音与调式的特征音4、熟练掌握转调的方法5、利用所学知识（和声、曲式）进行识别第98页，讲稿共105张，创作于星期日第十六讲 移调一、概念：将音乐作品的全部或部分由一个调移至另一个调。二、移调的方法1、按照音程移调:首先明确需要移高或移低的音程度数，再将每个音按已确定的音程度数移动。在移动时要保证各音之间音程关系的准确。因此在新调中会出现临时记号，但不要照抄原调。2、更改调号的移调:旋律中所有音符位置不动，用新调号代替原调，实际效果升高或降低半音，临时记号也作相应的改变。3、更改谱号的移调:这种移调音符位置不动，用新谱号和新调号改

45、变原调的音高。第99页，讲稿共105张，创作于星期日三、移调的实际运用1、声乐曲谱的移调2、移调乐器的记谱与演奏在管乐器中，有些乐器调的高低是由它的制造机械装置而决定的。这样就会出现实际记谱的音高与这些乐器的实际演奏音高有差异。这些乐器称为移调乐器。常用的移调乐器有单簧管（clarinet），圆号（Horn）、小号（Trumpet）等等。第100页，讲稿共105张，创作于星期日第十七讲 调式中的音程一、调式中的音程（一）概念：音程与调式的结合。（二）自然大小调中的音程：1、自然音程2、音程级数与数量（三）、和声大小调中的音程1、特征音（降级、升级）2、特性音程（增二度、减七度、增五度、减四度）

46、3、音程级数与数量第101页，讲稿共105张，创作于星期日（四）、五声性调式中的音程1、五声调式的音程结构2、五声性七声调式的音程结构二、稳定音程与不稳定音程的解决1、解决：由不稳定到稳定、不协和到协和2、稳定音程及排列方式3、稳定音程的解决必须在不同的调式中区分清楚，解决时要注意避免平行五八度第102页，讲稿共105张，创作于星期日三、协和音程的解决1、调式中的音程准确识别2、调式中的稳定、协和音程区分清楚3、按稳定音的倾向性进行解决4、解决时注意增音程向外扩大解决，减音程向内缩小解决5、解决时两个音程可同时解决，或保持一个音，另一个音上下解决第103页，讲稿共105张，创作于星期日本期教学内容一、和弦部分1、三和弦、七和弦的构成、常用和弦2、以某音为根音、低音构造和弦3、识别和弦4、等和弦二、调式部分1、关系大小调、同主音大小调的构成、联系、调号、音阶、音级名称及标记2、五声调式构成、联系、调号、音阶、音级名称及标记3、近关系各调式4、转调的种类及方法、与调式变音的关系5、移调：为某移调乐器记谱6、调式中的音程：能识别该音程可能属于的调式第104页，讲稿共105张，创作于星期日感谢大家观看第105页，讲稿共105张，创作于星期日