钓鱼的启示 (2)课件.ppt

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1、钓鱼的启示第1页，此课件共23页哦划着火柴划着火柴 第2页，此课件共23页哦启示启示 剧烈剧烈 操纵操纵 跳跃跳跃 挣扎挣扎 距离距离 抉择抉择 鱼饵鱼饵 实践实践 获得获得 告诫告诫 嘴唇嘴唇 沮丧沮丧 涟漪涟漪 鱼腮鱼腮 翕动翕动 皎洁皎洁 小心翼翼小心翼翼 筋疲力尽筋疲力尽 第3页，此课件共23页哦涟漪涟漪 涟漪：被风吹起的水面的波纹 第4页，此课件共23页哦翕动翕动 ：（嘴唇，鼻翼等）一张一合地动。：（嘴唇，鼻翼等）一张一合地动。第5页，此课件共23页哦思考：课文主要讲了一件什么事？第6页，此课件共23页哦课文回忆了课文回忆了“我我”小时候在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚小时候在鲈鱼捕捞开放

2、日的前一个晚上和父亲去钓鱼，好不容易钓到了一条漂亮的大鲈鱼，上和父亲去钓鱼，好不容易钓到了一条漂亮的大鲈鱼，父亲却要父亲却要“我我”把它放回湖里。父亲的教育让把它放回湖里。父亲的教育让“我我”从从中获得了终生的启示。中获得了终生的启示。第7页，此课件共23页哦课文回忆了课文回忆了“我我”小时候在小时候在鲈鱼捕捞开放日鲈鱼捕捞开放日的的前一个晚上前一个晚上和父亲去钓鱼，好不容易和父亲去钓鱼，好不容易钓钓到了一条漂亮的大鲈鱼，父到了一条漂亮的大鲈鱼，父亲却要亲却要“我我”把它把它放放回湖里。父亲的教育让回湖里。父亲的教育让“我我”从中获从中获得了终生的启示。得了终生的启示。第8页，此课件共23页哦

3、 过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪啪啪”的声音，溅起不少水花。的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼啊，好大的鱼!我从来没有见我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，过这么大的鲈鱼。我和父

4、亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。第9页，此课件共23页哦 “可是不会钓到这么大的鱼了。可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争我大声争辩着，竟然哭出了声。辩着，竟然哭出了声。我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下，看不见其他人和船的影子。我再皎洁的月光下，看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。次把乞求的目光投向了父亲。第10页，此课件共23页哦 父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小晚上

5、十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我向了我:“孩子，你得把它放回湖里去。孩子，你得把它放回湖里去。”第11页，此课件共23页哦根据课文内容，用适当的词语概括根据课文内容，用适当的词语概括“我我”心情的变化。心情的变化。钓钓 放放得意得意 ()()()()第12页，此课件共23页哦 过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停也

6、许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪啪啪”的声音，溅起不少水花。的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼啊，好大的鱼!我从来没有见我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。得意得意第13页，此课件共23页哦“爸爸！为什么？爸爸！为什么？”我我急切急切地问道。地问道。“你还会钓到别的鱼的。你还会钓到别

7、的鱼的。”父亲平静地父亲平静地说。说。“可是不会钓到这么大的鱼了。可是不会钓到这么大的鱼了。”我我大大声争辩声争辩着，竟然着，竟然哭出了声哭出了声。急切、伤心急切、伤心第14页，此课件共23页哦我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把我再次把乞求乞求的目光投向了父亲。的目光投向了父亲。乞求、委屈乞求、委屈第15页，此课件共23页哦从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地慢

8、慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍依依不舍地地把它放回到湖里去。把它放回到湖里去。依依不舍依依不舍第16页，此课件共23页哦根据课文内容，用适当的词语概括根据课文内容，用适当的词语概括“我我”心情的变化。心情的变化。得意得意 ()()()()急切急切 伤心伤心乞求乞求 委屈委屈依依不舍依依不舍 第17页，此课件共23页哦 转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，夜晚所钓

9、到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼相似的诱惑人的“鱼鱼”。当我一次次地面临道德抉当我一次次地面临道德抉第18页，此课件共23页哦择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。第19页，此课件共23页哦 诱惑

10、的诱惑的“鱼鱼”，是指吸引人的，让人动心的事；，是指吸引人的，让人动心的事；比如：金钱、地位，荣誉比如：金钱、地位，荣誉包括那些暂时带来一点方包括那些暂时带来一点方便、一点好处的事。学校里考试，老师给了分数，没人便、一点好处的事。学校里考试，老师给了分数，没人知道，是改，还是不改；买东西，售货员多找了钱，去知道，是改，还是不改；买东西，售货员多找了钱，去归还，还是将错就错等等，与那条相似的诱惑人的归还，还是将错就错等等，与那条相似的诱惑人的“鱼鱼”。在我们生活确会经常碰到。在我们生活确会经常碰到。第20页，此课件共23页哦 捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到留着，就是错误，把鲈捕捞鲈鱼的时间没到，把钓

11、到留着，就是错误，把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鲈鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践之难。简单。从作者放鲈鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践之难。实践道德，就需要放弃个人利益。实践道德，就需要放弃个人利益。第21页，此课件共23页哦 “当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑师当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑师了。了。”正因为那晚的正因为那晚的“沮丧沮丧”，正因为父亲对，正因为父亲对“我我”的严格就教育，使的严格就教育，使“我我”以后在面临道德抉择的时候以后在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我，这是有足够的力量战胜自我，这是“我我”日后成为著名建日后成为著名建筑师的重要原因。筑师的重要原因。第22页，此课件共23页哦 每个人在社会上都会遇到各种诱惑，也就是与文每个人在社会上都会遇到各种诱惑，也就是与文中说的那条大鲈鱼相似的诱惑人的中说的那条大鲈鱼相似的诱惑人的“鱼鱼”。你遇到。你遇到过吗？遇到诱惑时是怎么做的？请你简单说一下：过吗？遇到诱惑时是怎么做的？请你简单说一下：第23页，此课件共23页哦