如何学好科学精选PPT.ppt
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1、关于如何学好科学第1页,讲稿共10张,创作于星期日想要学好科学,有几点很重要:想要学好科学,有几点很重要:1.1.自信心自信心2.2.学会提问学会提问 3.3.学习态度学习态度 这四点是学科学的关键这四点是学科学的关键4.4.做题时的细心做题时的细心5.5.学习兴趣学习兴趣6.6.面对考试的态度面对考试的态度7.7.考试后的自我调整考试后的自我调整8.8.上课时的专注程度上课时的专注程度 这一点是学习的中心这一点是学习的中心9.9.知识点的复习预习是否到位知识点的复习预习是否到位第2页,讲稿共10张,创作于星期日 科学不同于语文和英语,它具有一些固定的概念,或科学不同于语文和英语,它具有一些固
2、定的概念,或者说是更加考验一个人的思维能力。语文几乎没有意义上者说是更加考验一个人的思维能力。语文几乎没有意义上的标准答案,但是科学不一样,它大多的答案是固定。的标准答案,但是科学不一样,它大多的答案是固定。这会导致在学习的过程中有些概念实在难以理解。但是,这会导致在学习的过程中有些概念实在难以理解。但是,概念是知识点的中心,不能不理解,且要完全理解。这样一概念是知识点的中心,不能不理解,且要完全理解。这样一来,在无法自主了解清楚的情况下,就要学会向他人提问。来,在无法自主了解清楚的情况下,就要学会向他人提问。学问学问,不懂就要问。无论如何,要做到完全理解,学问学问,不懂就要问。无论如何,要做
3、到完全理解,而且学会将它们联系到题目上。再通过这种联系,将概念而且学会将它们联系到题目上。再通过这种联系,将概念套到题目上,从而解题。套到题目上,从而解题。第3页,讲稿共10张,创作于星期日 我一直认为学习态度比什么都重要,甚至比学习能力还重要。我一直认为学习态度比什么都重要,甚至比学习能力还重要。不管从哪个方面讲,学习态度对一个人成绩的影响都是极大的。不管从哪个方面讲,学习态度对一个人成绩的影响都是极大的。打个比方,一个天才整天无所事事,四处游荡,成绩会好到哪里打个比方,一个天才整天无所事事,四处游荡,成绩会好到哪里去,哪怕他智商比别人高些。去,哪怕他智商比别人高些。任何人都要这样想事情,再
4、笨的人努力点也会变聪明的。再说人类任何人都要这样想事情,再笨的人努力点也会变聪明的。再说人类的大脑才开发了的大脑才开发了10%都不到。每个人出生后,其潜在智商高达都不到。每个人出生后,其潜在智商高达2000,只,只是未被开发而已。所以,一个人是否努力可比天生的优势高得多。要学是未被开发而已。所以,一个人是否努力可比天生的优势高得多。要学好科学,就要努力,没有人能做到不努力就能考到高分的!这是现实,好科学,就要努力,没有人能做到不努力就能考到高分的!这是现实,别指望天上会有现成的东西掉下来。学任何东西,都需要一种虚心的态别指望天上会有现成的东西掉下来。学任何东西,都需要一种虚心的态度和坚持不懈的
5、精神,具有这几点,还怕学不好科学吗?度和坚持不懈的精神,具有这几点,还怕学不好科学吗?第4页,讲稿共10张,创作于星期日 做题时的细心是不可少的,这是科学中最重要也是最难以做做题时的细心是不可少的,这是科学中最重要也是最难以做到的一点。到的一点。这是我常犯的一个错误,连我自己都无法否认,粗心是件多么可这是我常犯的一个错误,连我自己都无法否认,粗心是件多么可怕的事情。比如:审题不仔细,写错别字,题目漏做怕的事情。比如:审题不仔细,写错别字,题目漏做别以为这些别以为这些是小问题,它总在不禁意的时候出现,你想改都改不掉。是小问题,它总在不禁意的时候出现,你想改都改不掉。原本会的题,这样一弄,一分都不
6、剩了,不知道有多可惜啊!而原本会的题,这样一弄,一分都不剩了,不知道有多可惜啊!而且,科学这门学科,大多是选择题,填空题,简答题且,科学这门学科,大多是选择题,填空题,简答题分值高得不分值高得不行了,还到处都是陷阱,就等着一个大马虎跳进去,然后呢,三四分行了,还到处都是陷阱,就等着一个大马虎跳进去,然后呢,三四分没了。没了。所以啊,在学习时就要养成细心做题的习惯。所以啊,在学习时就要养成细心做题的习惯。第5页,讲稿共10张,创作于星期日 上课的时候,是学到东西最多的时候,如果上课时没有好好上课的时候,是学到东西最多的时候,如果上课时没有好好听课,那么之后就算去弥补,也没有上课那时学习的状态好了
7、。听课,那么之后就算去弥补,也没有上课那时学习的状态好了。上课的时候,老师会讲解大多数的知识点,精华都在其中了。仔细听,上课的时候,老师会讲解大多数的知识点,精华都在其中了。仔细听,千万不可走神,不然错过了一些很重要的东西,那结果可不大好哦。更千万不可走神,不然错过了一些很重要的东西,那结果可不大好哦。更严重的就是你思路一断,老师后面讲的东西会让你感到莫名奇妙,想问严重的就是你思路一断,老师后面讲的东西会让你感到莫名奇妙,想问都不知从何而问。这样一来,你就相当于白上了一节课,和其他同学就都不知从何而问。这样一来,你就相当于白上了一节课,和其他同学就落下了一大截。还有就是效率问题,上课时的效率也
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