学会倾听心理健康课精选PPT.ppt

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1、关于学会倾听心理健康课第1页，讲稿共23张，创作于星期日心理短剧 第2页，讲稿共23张，创作于星期日根根据据短短剧剧，你的感受是什么，你你的感受是什么，你更喜欢跟谁交朋友，更喜欢跟谁交朋友，为什么？为什么？第3页，讲稿共23张，创作于星期日正确的倾听行为应该是怎样的呢？正确的倾听行为应该是怎样的呢？A、注意：眼睛注视说话的人，将注意始终集中在别人谈话的内容上；B、用点头、微笑表示你理解对方的想法。用点头、微笑表示你理解对方的想法。如不赞同对方的观点，仍要保持尊重的态度；C、有耐心：有耐心：在别人说话内容较多、较长或言语不简洁时，不要随便打断对方、发表自己的看法，应等别人说完再发表不同意见或补充

2、，表达自己意见时也要以“我认为”、“我想补充说明”等比较温和的方式参与交流。第4页，讲稿共23张，创作于星期日要学会倾听，要学会倾听，倾听收获信任、友谊。倾听收获信任、友谊。第5页，讲稿共23张，创作于星期日第6页，讲稿共23张，创作于星期日铁杵磨成针铁杵磨成针第7页，讲稿共23张，创作于星期日倾听的小猫倾听的小猫第8页，讲稿共23张，创作于星期日有一天，猫妈妈把小猫叫来，说：有一天，猫妈妈把小猫叫来，说：“你已经你已经长大了，三天之后就不能再喝妈妈的奶，要长大了，三天之后就不能再喝妈妈的奶，要自己去找东西吃。自己去找东西吃。”小猫惊恐地问妈妈：小猫惊恐地问妈妈：“妈妈那我该吃什么东西呢？妈妈

3、那我该吃什么东西呢？”猫妈妈说：猫妈妈说：“你要吃什么食物，妈妈一你要吃什么食物，妈妈一时也说不出来，就用我们祖先留下的方时也说不出来，就用我们祖先留下的方法吧，这几天你躲在屋顶上、梁柱间、法吧，这几天你躲在屋顶上、梁柱间、箱笼里、陶罐边，仔细倾听人们的谈论，箱笼里、陶罐边，仔细倾听人们的谈论，他们自然会教你的。他们自然会教你的。”第9页，讲稿共23张，创作于星期日第一天晚上，小猫躲在梁柱间偷听，一第一天晚上，小猫躲在梁柱间偷听，一个大人对孩子说：个大人对孩子说：“小宝，把鱼和牛奶小宝，把鱼和牛奶放在冰箱里，小猫最爱吃鱼和牛奶了。放在冰箱里，小猫最爱吃鱼和牛奶了。”第二天晚上，小猫躲在陶罐边，

4、听见一个第二天晚上，小猫躲在陶罐边，听见一个女人对男人说：女人对男人说：“老公，帮帮我的忙，把老公，帮帮我的忙，把香肠、腊肉挂在梁上，小鸡关好，别让小香肠、腊肉挂在梁上，小鸡关好，别让小猫偷吃了。猫偷吃了。”第三天晚上，小猫躲在屋顶上，从窗第三天晚上，小猫躲在屋顶上，从窗户里看到一个妇人叨念自己的孩子：户里看到一个妇人叨念自己的孩子：“奶酪、肉松、鱼吃剩了，也不收好，奶酪、肉松、鱼吃剩了，也不收好，小猫的鼻子特别灵，明天你就没的吃小猫的鼻子特别灵，明天你就没的吃了。了。”就这样，小猫每天都非常开心，他就这样，小猫每天都非常开心，他回家告诉猫妈妈：回家告诉猫妈妈：“妈妈，果然像妈妈，果然像你说的

5、一样，只要我留心倾听，人你说的一样，只要我留心倾听，人们每天都会告诉我该吃些什么。们每天都会告诉我该吃些什么。”第10页，讲稿共23张，创作于星期日靠着听别人的谈话，学习生活的技能，小猫终于成为身手敏捷、肌肉强健的大猫，它后来有了孩子，也是这样教导孩子的 第11页，讲稿共23张，创作于星期日要学会倾听要学会倾听，倾听收获智慧。倾听收获智慧。第12页，讲稿共23张，创作于星期日艾利克艾利克威恩迈尔威恩迈尔 第13页，讲稿共23张，创作于星期日第14页，讲稿共23张，创作于星期日第15页，讲稿共23张，创作于星期日第16页，讲稿共23张，创作于星期日第17页，讲稿共23张，创作于星期日考一考你的耳

6、朵考一考你的耳朵第18页，讲稿共23张，创作于星期日第19页，讲稿共23张，创作于星期日 小明特别聪明，心算能力很强。有一小明特别聪明，心算能力很强。有一天，老师又出了一道心算题目，来考天，老师又出了一道心算题目，来考考他：考他：有一辆公共汽车，车上有有一辆公共汽车，车上有28个人。到了一站上了个人。到了一站上了18人，下了人，下了3人；人；到了另外一站上了到了另外一站上了5人，下了人，下了20人；人；然后又上了然后又上了16人，下了人，下了2人；到了另人；到了另一站又上了一站又上了4人，下了人，下了18人。说一说人。说一说一共到了几个车站？一共到了几个车站？第20页，讲稿共23张，创作于星期日游戏猜一猜,他是谁一位同学蒙上眼睛，请另位同学发出声音，判断出是哪位？第21页，讲稿共23张，创作于星期日游戏游戏第22页，讲稿共23张，创作于星期日感谢大家观看第23页，讲稿共23张，创作于星期日