长度和时间的测量 (2)课件.ppt

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1、关于长度和时间的测量(2)第1页，此课件共23页哦检测一检测一1、长度的国际单位是、长度的国际单位是 符号是符号是 比米大的单位有比米大的单位有 比米小的单位有比米小的单位有2、换算关系、换算关系1km=m,1m=mm,1mm=m,1m=nm 3、完成下列单位换算、完成下列单位换算(1)35mm=m (2)1.5100nm=cm=m=km(3)4.76100m=dm=m=nm 第2页，此课件共23页哦一、正确使用刻度尺一、正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的使用前认清刻度尺的单位、零刻单位、零刻度线度线的位置、的位置、量程、分度值量程、分度值.单位单位零刻度线零刻度线量程量程分度值1、会认：、会认

2、：第3页，此课件共23页哦0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10（1）使刻度尺的）使刻度尺的零刻度线零刻度线 与被测物体的边缘对与被测物体的边缘对齐；齐；（2 2）刻度尺要放正）刻度尺要放正;有刻度的一边要有刻度的一边要紧靠紧靠被测被测物体，与所测边物体，与所测边平行平行，不能歪斜。，不能歪斜。2 2、会放：、会放：第4页，此课件共23页哦 3 3、会看：、会看：读数时，视线与刻度尺尺面读数时，视线与刻度尺尺面垂直垂直。0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第5页，此课件共23页哦 4 4、会读：、会读：读：除读出分

3、度值以上的读：除读出分度值以上的准确值准确值外，还外，还要估读出分度值的下一位数值即要估读出分度值的下一位数值即估计值估计值2.78cm第6页，此课件共23页哦准确值为：准确值为：估读值为估读值为：单位为单位为：此时物体长度为：此时物体长度为：。2.72.78cmcm0.085 5、会记：、会记：记录的测量结果应由记录的测量结果应由准确准确值值、估读值估读值和和单位单位组成组成第7页，此课件共23页哦检测二检测二 1、长度的常用测量工具有、长度的常用测量工具有、比较精确的长度测量工具有、。比较精确的长度测量工具有、。2、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体有一位同学用毫米刻度尺先后四次测

4、量一个物体的长度。测量结果是的长度。测量结果是1.40cm，1.52cm，1.42cm，1.44cm，根据记录分析，刻度尺的分度值为，根据记录分析，刻度尺的分度值为 测量结果有错误的是测量结果有错误的是_cm，物体的长度是，物体的长度是_cm。1mm1.421.52第8页，此课件共23页哦检测二检测二3.刻度尺分度值为刻度尺分度值为 木块木块A的长的长度是度是_厘米厘米0.1cm2.35cm第9页，此课件共23页哦2.44.刻度尺分度值为刻度尺分度值为 木块木块A的长度是的长度是_ cm1cm第10页，此课件共23页哦测多算少法（测多算少法（累积法累积法）测量长度的特殊方法测量长度的特殊方法知

5、识延伸知识延伸第11页，此课件共23页哦 相互配合法相互配合法（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）第12页，此课件共23页哦 测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长化曲为直法（替代法）化曲为直法（替代法）第13页，此课件共23页哦检测三检测三 1、时间的国际单位是、时间的国际单位是 符号是符号是。其它单。其它单位还有、。位还有、。2、三者之间的关系是、三者之间的关系是。3、6min=s =h。4、在古代人们常用、在古代人们常用、等测量仪器来等测量仪器来测量时间；在现代生活中我们常用测量时间；在现代生活中我们常用、来测量时

6、间；在运动场和实验室，经常用来测量时间；在运动场和实验室，经常用 来测量时间，更精密的测量时间的一起还有来测量时间，更精密的测量时间的一起还有。5、操作课本、操作课本P14的实验。的实验。第14页，此课件共23页哦三、误差三、误差误差的来源误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者）测量工具、测量方法、测量者）注意：注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除能消除,只能尽量的减小。只能尽量的减小。误差误差:测量值测量值和和真实值真实值之间的差异之间的差异.第15页，此课件共23页哦检测四检测四 1、误差的定义：和、误差的定义：和 之间的差异叫之间的差异叫做误

7、差。做误差。2、误差不能、误差不能 但是可以但是可以，减小误差的，减小误差的方法有、方法有、。3、误差与错误的区别：错误是、误差与错误的区别：错误是 造成造成的，误差是由于造成的的，误差是由于造成的。4、同一长度的四次测量记录是、同一长度的四次测量记录是:25.1mm,25.2mm,27.2mm,25.3mm,其中一次明其中一次明显是错误的显是错误的,它是它是_,根据以上测量记录根据以上测量记录,这一物这一物体的长应体的长应_。第16页，此课件共23页哦检测检测 1.测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做_。2.为了方便国际间的交流，国际计量组织制定了

8、一套为了方便国际间的交流，国际计量组织制定了一套统一的单位叫统一的单位叫 _ 简称简称 _。第17页，此课件共23页哦达标检测达标检测1、9.1100m=_mm=_m.50nm=_m=_km.2、如图所示如图所示,用某刻度尺测量物体的长度用某刻度尺测量物体的长度,则则此物体的长度为此物体的长度为_cm。第18页，此课件共23页哦3、现有、现有10m、2m、1cm、1mm、300nm几个长度，请分别选择其中一几个长度，请分别选择其中一个完成下列填空个完成下列填空壹角硬币的厚度壹角硬币的厚度最接近于最接近于_小手指的宽度最接近于小手指的宽度最接近于_教室门的高度最接近教室门的高度最接近_SARS病

9、毒的大小最接近于病毒的大小最接近于_。第19页，此课件共23页哦4.小明上学路上用了小明上学路上用了15min,合合_h,我校一节课的时间为我校一节课的时间为40min,合合_s某同学在学校某同学在学校运动会上参加运动会上参加200m比赛比赛,跑完全程所跑完全程所用的时间是用的时间是24s，则相当于，则相当于_ min.第20页，此课件共23页哦5、有关误差的正确说法是、有关误差的正确说法是()A对一个物体的长度进行多次测量对一个物体的长度进行多次测量取平均值，可以避免误差。取平均值，可以避免误差。B在测量中应力求准确，避免错误，在测量中应力求准确，避免错误，而误差是不能绝对避免的。而误差是不

10、能绝对避免的。C只要使用精密测量工具，测量方只要使用精密测量工具，测量方法正确，就不会产生误差。法正确，就不会产生误差。D天平没有调节就进行测量，会造天平没有调节就进行测量，会造成较大的误差。成较大的误差。B B第21页，此课件共23页哦6.要测量要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳是（较小，下列方法中最佳是（）A.刻度刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值尺仔细测量硬币的厚度，求平均值 B.刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值 C.用刻度尺分别测出用刻度尺分别测出10个个1角硬币的厚度角硬币的厚度,求平均值求平均值 D.用刻度尺测出用刻度尺测出10个个1角硬币叠加起来的角硬币叠加起来的总厚度，再除以总厚度，再除以10D第22页，此课件共23页哦第23页，此课件共23页哦