学生就餐礼仪精选PPT.ppt

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1、关于学生就餐礼仪第1页，讲稿共18张，创作于星期日第2页，讲稿共18张，创作于星期日 A B C“礼仪之邦礼仪之邦”“食礼之国食礼之国”夫礼之初，夫礼之初，始诸饮食。始诸饮食。就餐礼仪体就餐礼仪体现个人素质现个人素质和品味。和品味。第3页，讲稿共18张，创作于星期日人无礼不生人无礼不生事无礼不成事无礼不成国无礼则不宁国无礼则不宁 第4页，讲稿共18张，创作于星期日病从口入，饭前洗手病从口入，饭前洗手第一第5页，讲稿共18张，创作于星期日排队取饭排队取饭排队取饭第二第6页，讲稿共18张，创作于星期日尊重每一位师傅，尊重每一位师傅，听从值班老师指挥听从值班老师指挥第三第7页，讲稿共18张，创作于星

2、期日 在食堂餐桌就餐，在食堂餐桌就餐，不带食品出食堂不带食品出食堂第四第8页，讲稿共18张，创作于星期日 吃多少取（买）多少，吃多少取（买）多少，钱是自己的，资源是公共的钱是自己的，资源是公共的第五第9页，讲稿共18张，创作于星期日 长辈请先长辈请先第六第10页，讲稿共18张，创作于星期日 专心进食，食不出声，专心进食，食不出声，细嚼慢咽，利于消化。细嚼慢咽，利于消化。第七第11页，讲稿共18张，创作于星期日 有所为有所不为有所为有所不为第八第12页，讲稿共18张，创作于星期日 请尊重他人请尊重他人第九第13页，讲稿共18张，创作于星期日 残羹剩菜倒入指定桶，碗筷放到指残羹剩菜倒入指定桶，碗筷

3、放到指定位置，餐巾纸扔到垃圾桶定位置，餐巾纸扔到垃圾桶第十第14页，讲稿共18张，创作于星期日教室就餐害处多教室就餐害处多 教室内病菌种类、数量都特别多，远远超过超市、车站等公教室内病菌种类、数量都特别多，远远超过超市、车站等公共活动场地。共活动场地。教室温度基本保持在十多二十度，很适合微生物繁殖。教室温度基本保持在十多二十度，很适合微生物繁殖。面包屑、糖渣、剩饭剩菜等是病菌滋生的营养。面包屑、糖渣、剩饭剩菜等是病菌滋生的营养。卫卫生生问问题题1第15页，讲稿共18张，创作于星期日 面包屑、剩饭剩菜等掉在地上，被脚踩后，严面包屑、剩饭剩菜等掉在地上，被脚踩后，严重影响环境。重影响环境。剩饭剩菜

4、在垃圾桶内腐烂发出臭味。剩饭剩菜在垃圾桶内腐烂发出臭味。环环境境问问题题2第16页，讲稿共18张，创作于星期日 生理学告诉我们：我们的血液分配是根据需求进生理学告诉我们：我们的血液分配是根据需求进行的。教室内充斥着面包香、饭菜香、糖果香、烤肠行的。教室内充斥着面包香、饭菜香、糖果香、烤肠香、鸡腿香，就会刺激我们的胃肠蠕动加速，各种消香、鸡腿香，就会刺激我们的胃肠蠕动加速，各种消化腺分泌能力增强，血液大量供应消化系统，导致神化腺分泌能力增强，血液大量供应消化系统，导致神经系统供血减少，思维能力下降。经系统供血减少，思维能力下降。影影响响学学习习3第17页，讲稿共18张，创作于星期日感谢大家观看第18页，讲稿共18张，创作于星期日