家庭教育的重要性精选PPT.ppt

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1、关于家庭教育的重要性关于家庭教育的重要性第1页，讲稿共17张，创作于星期日 在万千咨询案例中，我们经常发现以下在万千咨询案例中，我们经常发现以下现象：所有的家长都说：现象：所有的家长都说：“我很重视孩子的我很重视孩子的教育，甚至超过了其他父母教育，甚至超过了其他父母”，还有大部分，还有大部分家长说：家长说：“我想尽办法，尽可能地送孩子去我想尽办法，尽可能地送孩子去最好的早教中心，最好的幼儿园和最好的小最好的早教中心，最好的幼儿园和最好的小学学不知道托了多少关系，花了多少钱不知道托了多少关系，花了多少钱我已尽了最大的努力我已尽了最大的努力”，是的，所有的家，是的，所有的家长都无比重视孩子教育，你

2、一定也是这样，长都无比重视孩子教育，你一定也是这样，对孩子尽职尽责，希望孩子早日成才对孩子尽职尽责，希望孩子早日成才第2页，讲稿共17张，创作于星期日 但是，当遇到以下问题时，你又时常束手无策但是，当遇到以下问题时，你又时常束手无策 孩子不像你想象的那样热爱学习，更多情况下，是讨厌学习，孩子不像你想象的那样热爱学习，更多情况下，是讨厌学习，虽然你说的口干舌燥，但仍然无济于事虽然你说的口干舌燥，但仍然无济于事孩子总难使自己满意，孩子总难使自己满意，不听话，经常胡闹，没有一刻能安静下来，孩子在学校里，不听话，经常胡闹，没有一刻能安静下来，孩子在学校里，总是问题多多，很多时候，不愿跟同学交流，上课时

3、，又三总是问题多多，很多时候，不愿跟同学交流，上课时，又三心二意心二意没有一件事能乖乖做好，丢三拉四，电视永远看没有一件事能乖乖做好，丢三拉四，电视永远看不够，每一刻都需要你在旁边，累的半死，但没见孩子有多不够，每一刻都需要你在旁边，累的半死，但没见孩子有多大长进大长进看别人报班，就为孩子报了很多，但是连自己都不知道看别人报班，就为孩子报了很多，但是连自己都不知道为什么要那样做，平时总是爷爷奶奶或保姆在陪着孩子，总感觉不为什么要那样做，平时总是爷爷奶奶或保姆在陪着孩子，总感觉不太对，但自己实在太忙，也没有其它办法太对，但自己实在太忙，也没有其它办法 这些让人头疼的问题，是任何学校都解决不了的，

4、因为老师总这些让人头疼的问题，是任何学校都解决不了的，因为老师总要同时面对几十个孩子，无法面面俱到要同时面对几十个孩子，无法面面俱到当你如此焦虑时，你可当你如此焦虑时，你可能会想，干脆让孩子自由成长吧能会想，干脆让孩子自由成长吧 第3页，讲稿共17张，创作于星期日 如此矛盾的心理，孩子的成长就非常容易如此矛盾的心理，孩子的成长就非常容易出问题。不过，请不要紧张，问题总有解决办出问题。不过，请不要紧张，问题总有解决办法，也许以下例子可以给你更多信心：法，也许以下例子可以给你更多信心：美国的爱迪生，只上了三个月的小学，后美国的爱迪生，只上了三个月的小学，后来，发明了电灯，成为来，发明了电灯，成为2

5、0世纪最伟大的发明家。世纪最伟大的发明家。很多人都认为爱迪生是天才，其实，大部分人很多人都认为爱迪生是天才，其实，大部分人所不知道情况是，爱迪生的母亲承担起来所有所不知道情况是，爱迪生的母亲承担起来所有教育的重任，要求极为严格，甚至让人无法想教育的重任，要求极为严格，甚至让人无法想象。今天我们用上电灯，首先要感谢那位伟大象。今天我们用上电灯，首先要感谢那位伟大的母亲啊！的母亲啊！第4页，讲稿共17张，创作于星期日 中国的一个乡村医生中国的一个乡村医生-蔡笑晚，他虽然仅有高中学蔡笑晚，他虽然仅有高中学历，但是他的六个孩子，个个成才历，但是他的六个孩子，个个成才-五个读到美国博士，五个读到美国博士

6、，一个是硕士。他说，一个是硕士。他说，“我的事业是父亲，我们的成功绝我的事业是父亲，我们的成功绝非偶然非偶然”。美国哈佛大学的一位教授对此赞叹不已，还。美国哈佛大学的一位教授对此赞叹不已，还亲自找他取经。这不能不说是家庭教育的奇迹。亲自找他取经。这不能不说是家庭教育的奇迹。教育专家赖国全老师，把孩子培养成国学天才教育专家赖国全老师，把孩子培养成国学天才小小年纪，竟能把中国最古老的经书小小年纪，竟能把中国最古老的经书易经易经倒背如倒背如流，思维敏捷，下笔千言，出口成章，几十家媒体登门流，思维敏捷，下笔千言，出口成章，几十家媒体登门采访，我们还会经常见到这样的报道，十二三岁的孩子采访，我们还会经常

7、见到这样的报道，十二三岁的孩子拿到大学的录取通知书，这样的案例，光中国每年就有拿到大学的录取通知书，这样的案例，光中国每年就有上百例，中国科技大学为此特设了少年班，他们是上百例，中国科技大学为此特设了少年班，他们是“神神童童”吗？吗？第5页，讲稿共17张，创作于星期日 当深入研究他们的家庭教育规律时，就会发现当深入研究他们的家庭教育规律时，就会发现“永远没有所谓天赋神童，而只有意志坚强的家长永远没有所谓天赋神童，而只有意志坚强的家长”。也就是说，如果你想，只要你有这个决心，奇迹完也就是说，如果你想，只要你有这个决心，奇迹完全可能发生在你的家庭全可能发生在你的家庭你再也不必为孩子的小打小你再也不

8、必为孩子的小打小闹而苦恼，因为你对孩子的伟大期待，将促使你学习和闹而苦恼，因为你对孩子的伟大期待，将促使你学习和掌握、科学而先进的家庭教育掌握、科学而先进的家庭教育 如果你愿意继续看下去，家庭教育的奇迹将离你越来如果你愿意继续看下去，家庭教育的奇迹将离你越来越近，最终将变成现实越近，最终将变成现实 以下箴言虽然有点长，但请一字一句认真读完，请相以下箴言虽然有点长，但请一字一句认真读完，请相信，神奇的家教力量就在其中信，神奇的家教力量就在其中 接下来，让我们为你分享家庭教育的本质，请务必接下来，让我们为你分享家庭教育的本质，请务必认真看，也许其中的一两句话会改变你孩子的命运认真看，也许其中的一两

9、句话会改变你孩子的命运第6页，讲稿共17张，创作于星期日 长期与父母隔离已造成无数悲剧长期与父母隔离已造成无数悲剧这甚至可以说是很多孩子这甚至可以说是很多孩子杀人、自杀的根本原因！相当多数乃至绝大多数的人生悲剧背杀人、自杀的根本原因！相当多数乃至绝大多数的人生悲剧背后，都有一个不正常的家庭背景后，都有一个不正常的家庭背景人所有的不幸和悲剧，基本人所有的不幸和悲剧，基本都可以追溯到童年时期的家庭影响都可以追溯到童年时期的家庭影响 婚礼是下一代教育的开学典礼婚礼是下一代教育的开学典礼孩子从来都不是输在起跑孩子从来都不是输在起跑线上，确切说，要输也是输在父母自己手中线上，确切说，要输也是输在父母自己

10、手中孩子的一切毛孩子的一切毛病、缺点、坏习惯，都可以非常容易地在其父母身上找到答病、缺点、坏习惯，都可以非常容易地在其父母身上找到答案案子女教育出了问题，父母能找社会、学校算账吗？各人吃子女教育出了问题，父母能找社会、学校算账吗？各人吃饭各人饱，各自子女各自教，天经地义饭各人饱，各自子女各自教，天经地义 你也许想让孩子顺其自然、像野花一样成长，那么，我们你也许想让孩子顺其自然、像野花一样成长，那么，我们要说，谁想毁了自己的孩子，就勇敢地试试吧！三岁看大，要说，谁想毁了自己的孩子，就勇敢地试试吧！三岁看大，七岁看老！三岁以前的教育，一年顶十年；十三岁以前，孩七岁看老！三岁以前的教育，一年顶十年；

11、十三岁以前，孩子的潜能基本定型！家长往往忘记了这一点，其实，在教育子的潜能基本定型！家长往往忘记了这一点，其实，在教育孩子的事业中，我们一直在跟时间赛跑孩子的事业中，我们一直在跟时间赛跑跑慢了，十倍的补习跑慢了，十倍的补习班和百倍的金钱也于事无补班和百倍的金钱也于事无补第7页，讲稿共17张，创作于星期日 看看那些成就非凡的超常人物，在他们的儿童时代，看看那些成就非凡的超常人物，在他们的儿童时代，几乎无一例外的都是超常儿童几乎无一例外的都是超常儿童如果要成就一个天才，如果要成就一个天才，就得给予孩子天才的教育！你永远别奢望天才随便就能就得给予孩子天才的教育！你永远别奢望天才随便就能产生产生你的孩

12、子将来与世界首富、民族领袖、绝世你的孩子将来与世界首富、民族领袖、绝世天才、圣人伟人的距离也只是区区几个转折点的距天才、圣人伟人的距离也只是区区几个转折点的距离！那几个转折点、基本上完全取决于家庭教育离！那几个转折点、基本上完全取决于家庭教育 但是，父母是不能教会孩子连你自己也不会的东西但是，父母是不能教会孩子连你自己也不会的东西的，除非家长立刻做出改变的，除非家长立刻做出改变现在做父母的孩子都不现在做父母的孩子都不多，很多父母实施的家庭教育，确切说，应该叫做家庭多，很多父母实施的家庭教育，确切说，应该叫做家庭教育实验，跟着自己感觉走的教育跟教育实验，跟着自己感觉走的教育跟“掩耳盗铃掩耳盗铃”

13、有何有何分别呢？分别呢？第8页，讲稿共17张，创作于星期日 1、家庭；、家庭；2、学校；、学校；3、儿童所在的集体；、儿童所在的集体；4、儿童本人；、儿童本人；5、书籍；、书籍；6、偶然出现的因素。偶然出现的因素。第9页，讲稿共17张，创作于星期日 一、家庭教育是教育人的起点和基点一、家庭教育是教育人的起点和基点 家庭教育家庭教育:一般是指家庭中的父母及其一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。成年人对未成年孩子进行教育的过程。教育目标：在孩子进入社会接受集体教育目标：在孩子进入社会接受集体教育（幼儿园、学校教育）之前保证孩子教育（幼儿园、学校教育）之前保证孩子身心健康地发展

14、，为接受幼儿园、学校的身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入学后配合教育打好基础。在孩子入园、入学后配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。方面得到全面发展。第10页，讲稿共17张，创作于星期日 教育的重点：以品德教育为主，培教育的重点：以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好的养孩子良好的道德品质和养成良好的行为习惯为主。行为习惯为主。行为习惯包括：生活习惯、劳动习行为习惯包括：生活习惯、劳动习惯、学习习惯等，教会孩子如何惯、学习习惯等，教会孩子如何“做做人人”。第11页，讲稿共17张，创作于星期日 家庭

15、教育的特点：家庭教育的特点：（一）家庭教育的早期性；（一）家庭教育的早期性；（二）家庭教育第二个特点是连续（二）家庭教育第二个特点是连续性；性；（三）家庭教育的权威性；（三）家庭教育的权威性；（四）（四）家庭教育的感染性；家庭教育的感染性；（五）家庭教育的及时性。（五）家庭教育的及时性。第12页，讲稿共17张，创作于星期日 二、良好的家庭教育是造就二、良好的家庭教育是造就21世纪人才的必要条世纪人才的必要条件：件：九十年代中国儿童发展规划纲要九十年代中国儿童发展规划纲要中指明：今天的中指明：今天的儿童是儿童是21世纪的主人，儿童自上而下的保护和发展世纪的主人，儿童自上而下的保护和发展是提高人口

16、素质的基础，是人类发展的先决条件。是提高人口素质的基础，是人类发展的先决条件。儿童的健康成长关系到祖国的前途命运。提高全民儿童的健康成长关系到祖国的前途命运。提高全民素质，从儿童抓起。素质，从儿童抓起。”21世纪的人应该是具有良好的思想意识、高尚的道德世纪的人应该是具有良好的思想意识、高尚的道德情操、健全的心理品质、积极与他人合作的精神、较强情操、健全的心理品质、积极与他人合作的精神、较强的应变能力、吃苦耐劳的全面发展的一代新人。如果的应变能力、吃苦耐劳的全面发展的一代新人。如果21世纪没有这样一批高素质的建设者是很难完成此大任的，世纪没有这样一批高素质的建设者是很难完成此大任的，具备这样的素

17、质不是一朝一夕所能办得到的，而良好的具备这样的素质不是一朝一夕所能办得到的，而良好的家庭教育正是培养高素质人的必备条件。家庭教育正是培养高素质人的必备条件。第13页，讲稿共17张，创作于星期日 三、良好的家庭教育是优化孩子心灵的三、良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂：催化剂：家庭是社会的细胞，有了健康的细胞，家庭是社会的细胞，有了健康的细胞，才能有健全的肌体，细胞有病，就会引起才能有健全的肌体，细胞有病，就会引起肌体发病。古人云：肌体发病。古人云：“身修而后家齐，家身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平齐而后国治，国治而后天下平”的的“齐家、齐家、治国、平天下治国、平天下”观点就是这个道

18、理。为此观点就是这个道理。为此家长做好优化儿童心灵的工作对安定社会，家长做好优化儿童心灵的工作对安定社会，安定国家功在千秋。安定国家功在千秋。第14页，讲稿共17张，创作于星期日 孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后、社会成了特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。家庭。_宋庆龄宋庆龄 教育儿童是我

19、们生活中的一个最重要的方面。我们的教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是未来的父亲和母亲，他们也将创造历史。我们的儿童是未来的父亲和母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。_马卡连柯全集马卡连柯全集第15页，讲稿共17张，创作于星期日第16页，讲稿共17张，创作于星期日感谢大家观看第17页，讲稿共17张，创作于星期日