难溶电解质的溶解平衡课时课件.ppt
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1、第1页,此课件共37页哦难溶电解质固体溶质离子溶解过程沉淀过程什么样的物质会产生溶解平衡?注意:注意:注意:注意:1.难溶电解质可以是难溶电解质可以是强电解质强电解质也可以是也可以是弱电解质弱电解质如如BaSO4是强是强电解质,而电解质,而Al(OH)3是弱电解质,而难电离物质只能是弱是弱电解质,而难电离物质只能是弱电解质。电解质。2.我们研究的仅仅是难溶电解质的溶解平衡,但易溶物也存在溶我们研究的仅仅是难溶电解质的溶解平衡,但易溶物也存在溶解平衡,解平衡,只要有固体存在的电解质溶液,都会存在溶解平衡。只要有固体存在的电解质溶液,都会存在溶解平衡。3.方程式方程式:对于强电解质的电离平衡是等号
2、,而溶解平衡是可:对于强电解质的电离平衡是等号,而溶解平衡是可逆号;弱电解质电离平衡和溶解平衡均为可逆号。逆号;弱电解质电离平衡和溶解平衡均为可逆号。如如:AgCl VS Al(OH)2第2页,此课件共37页哦沉淀的生成沉淀的溶解沉淀的转化溶解平衡的逆向移动溶解平衡的逆向移动溶解平衡的正向移动溶解平衡的正向移动原沉淀的溶解平衡的正向移原沉淀的溶解平衡的正向移动,新沉淀溶解平衡的逆向动,新沉淀溶解平衡的逆向移动移动第3页,此课件共37页哦1、沉淀的生成、沉淀的生成(1 1)应用)应用:生成难溶电解质的沉淀,是工业生产、环保工程:生成难溶电解质的沉淀,是工业生产、环保工程和科学研究中和科学研究中除
3、杂或提纯除杂或提纯物质的重要方法之一。物质的重要方法之一。(如:粗盐提纯)(如:粗盐提纯)第4页,此课件共37页哦(2)方法)方法 调调pH值值(怎样除去氯化铵中的氯化铁?怎样除去氯化铵中的氯化铁?)如:工业原料氯化铵中混有氯化铁,加氨水调如:工业原料氯化铵中混有氯化铁,加氨水调 pH值至值至78(阅读阅读P66练习练习2除杂亚铁离子除杂亚铁离子)Fe3+3NH3H2O=Fe(OH)3+3NH4 加沉淀剂(怎样除去废水中的重金属离子?)加沉淀剂(怎样除去废水中的重金属离子?)如:沉淀如:沉淀Cu2+、Hg2+等,以等,以Na2S、H2S做沉淀剂做沉淀剂Cu2+S2=CuS Hg2+S2=HgS
4、第5页,此课件共37页哦u如何利用生成沉淀如何利用生成沉淀分离或除去分离或除去某种离子?某种离子?1.1.沉淀反应可以发生沉淀反应可以发生 2.2.沉淀生成反应进行的越完全越好沉淀生成反应进行的越完全越好u要要除去除去某溶液中的某溶液中的硫酸根硫酸根,你选择用钙盐还是钡盐,为什么,你选择用钙盐还是钡盐,为什么?u是否是否可能使要除去的离子可能使要除去的离子全部全部通过沉淀除去?通过沉淀除去?第6页,此课件共37页哦应用应用2:一些自然现象的解释一些自然现象的解释第7页,此课件共37页哦CaCO3 Ca2+CO32-2HCO3-+H2O+CO2当我们外出旅游,沉醉于秀美的湖光山色时,当我们外出旅
5、游,沉醉于秀美的湖光山色时,一定会惊叹大自然的鬼斧神工。一定会惊叹大自然的鬼斧神工。石灰石石灰石岩层岩层在经历了数万年的岁月侵蚀之后,会形成各在经历了数万年的岁月侵蚀之后,会形成各种奇形异状的种奇形异状的溶洞溶洞。你知道它是如何形成的。你知道它是如何形成的吗?吗?第8页,此课件共37页哦思考思考:写出氢氧化镁沉淀溶解平衡的表达式:写出氢氧化镁沉淀溶解平衡的表达式.沉淀的溶解沉淀的溶解1、若使氢氧化镁沉淀、若使氢氧化镁沉淀溶解溶解,可以采取什么方法,可以采取什么方法?所依据的原理是什么?所依据的原理是什么?2、现提供以下试剂,请你、现提供以下试剂,请你设计设计可行的实验方案。可行的实验方案。蒸馏
6、水、盐酸、饱和蒸馏水、盐酸、饱和NH4Cl溶液、溶液、NaOH溶液、溶液、NaCl溶液、溶液、Na2CO3溶液、溶液、FeCl3溶液溶液Mg(OH)2(s)Mg2(aq)+2OH(aq)溶解溶解沉淀沉淀第9页,此课件共37页哦试管试管编号编号对应对应试剂试剂少许少许Mg(OH)2少许少许Mg(OH)2少许少许Mg(OH)2少许少许Mg(OH)2滴加滴加试剂试剂2ml蒸馏水,蒸馏水,滴加酚酞溶液滴加酚酞溶液2ml盐酸盐酸3ml饱和饱和NH4Cl溶液溶液 2mlFeCl3溶液溶液现象现象固体无明显固体无明显溶解现象,溶解现象,溶液变浅红溶液变浅红迅速溶解迅速溶解逐渐溶解逐渐溶解Mg(OH)2+2H
7、Cl MgCl2+2H2OMg(OH)2+2NH4Cl MgCl2+2NH3H2O有红褐有红褐色沉淀色沉淀生成生成实验方案:实验方案:分别向氢氧化镁沉淀中加入蒸馏水、酸、分别向氢氧化镁沉淀中加入蒸馏水、酸、盐,根据实验现象,得出结论。盐,根据实验现象,得出结论。完成实验完成实验,记录现象记录现象,写出反应的化学方程式。写出反应的化学方程式。第10页,此课件共37页哦2.沉淀的溶解沉淀的溶解沉淀的溶解沉淀的溶解 【例例】用平衡移动的原理分析用平衡移动的原理分析Mg(OH)Mg(OH)2 2溶于盐酸和溶于盐酸和NHNH4 4ClCl溶液溶液的原因?并找出使沉淀溶解的规律。的原因?并找出使沉淀溶解的
8、规律。滴加试剂 蒸馏水 盐酸氯化铵溶液 现 象 不溶解 溶解 溶解 在溶液中存在在溶液中存在Mg(OH)Mg(OH)2 2的溶解平衡:的溶解平衡:Mg(OH)Mg(OH)2(s)2(s)Mg Mg2 2(aq)+(aq)+2OH2OH(aq)(aq)加入加入盐酸盐酸时时,H,H中和中和OHOH-,使使c(OHc(OH)减小减小,平衡右移平衡右移,从而使从而使Mg(OH)Mg(OH)2 2溶溶解;解;.加入加入NHNH4 4ClCl时,一方面时,一方面NHNH4 4结合结合OHOH使使c(OHc(OH)减小;另一方面减小;另一方面NHNH4 4水水解,产生的解,产生的H H中和中和OHOH,使使
9、c(OHc(OH)减小,平衡右移,从而使减小,平衡右移,从而使Mg(OH)Mg(OH)2 2溶溶解。但前者作用更大。解。但前者作用更大。第11页,此课件共37页哦 请归纳沉淀溶解的实质?请归纳沉淀溶解的实质?请归纳沉淀溶解的实质?请归纳沉淀溶解的实质?【思考与交流思考与交流】:实质实质是加入一种离子与原溶液中某沉淀离子反应生成更是加入一种离子与原溶液中某沉淀离子反应生成更 难电难电离的离的可溶性可溶性可溶性可溶性物质物质,使溶解平衡向,使溶解平衡向右右移动,使沉淀溶解。移动,使沉淀溶解。第12页,此课件共37页哦 规律:规律:根据平衡移动原理,只要不断减小溶解平衡体系中的相应根据平衡移动原理,
10、只要不断减小溶解平衡体系中的相应离子,平衡就向沉淀溶解的方向移动,从而使沉淀溶解。离子,平衡就向沉淀溶解的方向移动,从而使沉淀溶解。方法:方法:(使沉淀溶解平衡向着溶解的方向移动使沉淀溶解平衡向着溶解的方向移动)加入足量的水加入足量的水酸碱溶解法酸碱溶解法盐溶解法盐溶解法氧化还原溶解法氧化还原溶解法生成络合离子溶解法生成络合离子溶解法第13页,此课件共37页哦1.1.如果向如果向如果向如果向AgClAgClAgClAgCl悬浊液悬浊液悬浊液悬浊液中滴加中滴加NaINaI溶液溶液溶液溶液,请你猜测可能出现请你猜测可能出现什么现象?如果继续滴加什么现象?如果继续滴加NaNa2 2S S溶液溶液溶液
11、溶液呢?请用实验验证。呢?请用实验验证。从实验中归纳沉淀的从实验中归纳沉淀的转化的本质转化的本质转化的本质转化的本质是什么?是什么?化学式化学式AgClAgIAg2S溶解度溶解度1.5101.510-4-4g g310310-7-7g g1.3101.310-16-16g g【思考与交流思考与交流】:根据所提供的数据分析,从中得出什么规律?根据所提供的数据分析,从中得出什么规律?第14页,此课件共37页哦【实验实验3-4】步骤步骤1mLNaCl和和10滴滴AgNO3溶液溶液混合混合向所得固液混合物向所得固液混合物中滴加中滴加10滴滴KI溶液溶液向新得固液混合物向新得固液混合物中滴加中滴加10滴
12、滴Na2S溶溶液液现象现象有白色沉淀析出有白色沉淀析出白色沉淀转化为黄色白色沉淀转化为黄色黄色沉淀转化为黑色黄色沉淀转化为黑色沉淀的转化沉淀的转化AgClAgIAg2SKINa2S第15页,此课件共37页哦思考思考:氢氧化镁沉淀溶解平衡的表达式为:氢氧化镁沉淀溶解平衡的表达式为:对于对于加入加入NHNH4 4ClCl时,时,氢氧化镁沉淀的溶解有两种解释,氢氧化镁沉淀的溶解有两种解释,大家支大家支大家支大家支持哪一种?持哪一种?持哪一种?持哪一种?1.1.加入加入NHNH4 4ClCl时,时,NHNH4 4水解,产生的水解,产生的H H中和中和OHOH,使使c(OHc(OH)减减小,平衡右移,从
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- 电解质 溶解 平衡 课时 课件
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