小学句子成分与缩句精选PPT.ppt

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1、关于小学句子成分与缩句第1页，讲稿共34张，创作于星期日主语主语=主语是句子中的陈述对象。常常由名词、代词、或名词性短语充当。谓语性短语和主谓短语也可充当主语。第2页，讲稿共34张，创作于星期日找主语冰雪融化了，草儿绿了，春天来了。（冰雪、草儿、春天，名词作主语）一米等于一百厘米 （一米，数词做主语）他们终于登上了山峰。（他们，代词作主语）每个人的学习方法都不同（每个人的学习方法，名词性短语作主语）第3页，讲稿共34张，创作于星期日和平与发展是当今世界的两大主题（和平与发展，并列短语作主语）吃的是草，挤出来的是奶。（吃的、挤出来的，动词性短语作主语）学开车是很不容易。（学开车，动宾短语作主语）

2、人多了很危险。(人多了，主谓短语做主语)第4页，讲稿共34张，创作于星期日谓语谓语 谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”.谓语动词的位置一般在主语之后。第5页，讲稿共34张，创作于星期日找谓语他们正在排练节目。（排练，动词作谓语）做什么鱼儿在河里游泳。（在河里游泳，动词性短语作谓语）做什么他是好人（是，谓语）是什么山上的树又绿了。（绿，形容词作谓语）怎么样第6页，讲稿共34张，创作于星期日这里的黎明静悄悄。（静悄悄，形容词短语作谓语）怎么样外面天气很热，别中暑了。（热，形容词做谓语）怎么样第7页，讲稿共34张，创作于星期日宾语宾语 一句句子主要描述的是谁的

3、动作，那谁就是主语，与之相应，谁把什么怎么样了，那这个“什么”就是宾语。宾语都是在动词之后。第8页，讲稿共34张，创作于星期日找宾语o我打你o我战胜了疾病o我吃饭 o大家要坚持自己的梦想（其中“大家”是主语，“坚持”是谓语，“要”是用来修饰动词的也就是副词，“自己的梦想”就是宾语）第9页，讲稿共34张，创作于星期日定语（）定语（）在汉语中，定语常由形容词、数量词、名词、代词充当，也可有其他词或短语充当。定语用来修饰主语和宾语。常用的表示。定语的书面标志“的”第10页，讲稿共34张，创作于星期日例：（暖和）的阳光照着（平静）的湖水。（形容词作定语）我给大家讲（一个）故事。（数量词作定语）（今天）

4、的报纸看过吗？（名词作定语）（我们）的历史有（自己）的特点。（代词作定语）第11页，讲稿共34张，创作于星期日找定语p海南的工业发展很快。p 这里盖起了一座房子。p我们学校的两位有三十年教龄的语文老师当上了代表。p 小明的爸爸是一名教师。第12页，讲稿共34张，创作于星期日状语状语 它是谓语里的附加成分，一般在谓语前面。表示动作的状态、方式、时间、地点或程度等。状语的书面标志“地”（地前为状）第13页，讲稿共34张，创作于星期日例：o他已经走了。状态o咱们北京见。地点o歌声把王老师带入深沉的回忆。程度o科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。方式o他飞快地跑走了 第14页，讲稿共34张，创作

5、于星期日补语补语 补语是动词或形容词后面的连带成分，在谓语后面述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。状语的书面标志“得”（后为补）第15页，讲稿共34张，创作于星期日高兴得 气得 急得 说得 痛得 乱得 第16页，讲稿共34张，创作于星期日顺口溜顺口溜主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。的定地状与得补，语言标志定是非。第17页，讲稿共34张，创作于星期日划分句子成分练习划分句子成分练习o1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。o2、爸爸在床上听到窗外一

6、阵阵的锣鼓声和欢呼声。o3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。o4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。o5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。第18页，讲稿共34张，创作于星期日缩句缩句缩句，就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”，保留主语，谓语，宾语等“主干”。具体来说，“的”往往充当定语，“地”往往充当状语，“得”往往充当补语。在缩句时，“的”、“地”、“得”都是“枝叶”，都应删掉。第19页，讲稿共34张，创作于星期日第一组：缩句不能改变原句的主语第一组：缩句不能改变原句的主语o原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。o缩句A：灯照耀着建筑。oB

7、：广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。oC：广场上灯照耀着建筑。分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。原句说的是“广场上”怎么样，而不是“灯”怎么样，A句改变了主语，当然也就改变了原句的意思；C句基本正确，但缩得过分简略；B句是正确的。如果原句是“广场上的千万盏灯”如何如何，“广场上”后面加了一个“的”字，情况就不一样了，主语肯定是“灯”了。第20页，讲稿共34张，创作于星期日第二组：缩句不能改变原句的谓语第二组：缩句不能改变原句的谓语o原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。o缩句A：老人们钓鱼。oB

8、：夏天，老人们爱钓鱼。oC：夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。分析：缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。原句是说“老人们”爱好干什么，“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”，A句把谓语“爱”改成了“钓鱼”，明显改变了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么，并不是说他们干什么。B句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了，其实“爱到树阴下钓鱼”表示两个连续的动作，都不能压缩掉。C句是正确的。第21页，讲稿共34张，创作于星期日第三组：缩句不能改变原句的结构第三组：缩句不能改变原句的结构o原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士

9、兵在等待命令。o缩句A：鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。oB：鸬鹚站在船舷上。oC：鸬鹚站在船舷上，像士兵。分析：缩句不能改变原句的结构，如果原句是复句，压缩后应当还是复句。原句是一个复句，前面的分句说鸬鹚站立的动作，后面的分句说它像什么。A句前半部分正确，后半部分把后面分句的主要动词“像”压缩掉了，把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚，不符合原句意思；B句把原句砍掉了一半，当然更不行；C句没有把后面分句的意思表达完整，“等待命令”不能压缩掉。正确的缩句应当A第22页，讲稿共34张，创作于星期日第四组：缩句不能把表示处所的词第四组：缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词语改为表示事物的名

10、词o原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。o缩句A：海棠树上开满了花。oB：海棠树开花。oC：海棠树开满了花。分析：句子陈述的对象（主语），有的是人或事物，有的是某个处所，有时虽然只有一字之差，但所指却不一样，如“学校”和“学校里”。缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。有一些补语和动词结合得很紧密，特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语，缩句时不宜缩掉。原句主语的中心词是“海棠树上”，而不是“海棠树”；谓语动词“开”后面有一个简短的补语“满”。A句合乎这类句子缩句的要求；B句改换了主语，缩去了简短补语，压缩后的句子意思很不确定，表达不出“海棠树上开满了花”的意思；C句改换了

11、主语。第23页，讲稿共34张，创作于星期日第五组：缩句不应当缩掉必要的简短第五组：缩句不应当缩掉必要的简短补语补语o原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。o缩句A：柳树上挂满了冰条儿。oB：柳树挂满了冰条儿。oC：柳树上挂冰条儿。oD：柳树挂冰条儿。oE：树挂冰条。分析：这组句子同第四组相仿，简评如下：A句，正确；B句，改换了主语；C句，缩去了不应当缩掉的简短补语“满”；D句，改换了主语，缩去了简短补语，缩后句子意思很不确定；E句，过分简略，既不像句子，也不像短语。第24页，讲稿共34张，创作于星期日第六组：缩句时要保留必要的否定词第六组：缩句时要保留必要的否定词o原句：生活在海洋中的鲸不是

12、鱼类。o缩句A：鲸是鱼类。oB：鲸不是鱼类。分析：原句是否定句，缩句时要保留否定词。如果把否定词压缩掉，句子的意思就变了。A句不妥，B句正确。第25页，讲稿共34张，创作于星期日o不改变句意。不改变句意。例：可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。正确缩句应是：小演员差点儿滑倒。正确缩句应是：小演员差点儿滑倒。o在缩句时，“着、了、过”应保留在谓语后面。o把字句在缩句中应保留“把+受事体”的内容，被字句在缩句中也应保留“被+受事体”。第26页，讲稿共34张，创作于星期日缩句练习缩句练习o1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。o2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。o3、这是一座拔地而起、造型奇

13、特的新建大楼。o4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。o5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。第27页，讲稿共34张，创作于星期日o6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。o7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。o8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。o9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。o10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。第28页，讲稿共34张，创作于星期日o11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。o12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。o13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。o14、一刹那间

14、，这深红的圆东西发出夺目的亮光。o15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。第29页，讲稿共34张，创作于星期日o16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。o17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。o18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。o19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。o20、我激动得流下晶莹的泪珠。第30页，讲稿共34张，创作于星期日o21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。o22、工人们在节日里仍然坚持劳动。o23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。o24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息o25、奶奶在水井边用水桶打水。第31页，讲稿共34张，创作于星期日o26、夏天的天气热得像个蒸笼。o27、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。o28、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。o29、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。o30、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。第32页，讲稿共34张，创作于星期日o1、小红看着书。2、爸爸听到锣鼓声和欢呼声。3、这是大楼。4、焰火构成了图案。5、长势喜人。6、保护区生长着树。7、灯照耀着建筑。8、敌人杀害了李大钊。9、我怀念朋友。10、事迹激励着我们。11、兵马俑吸引了参观者。12、江河里排着船。13、水静。14、圆东西发出亮光。15、目光注视着天安门。第33页，讲稿共34张，创作于星期日感谢大家观看第34页，讲稿共34张，创作于星期日