小学英语音标全精选PPT.ppt
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1、关于小学英语音标全第1页,讲稿共59张,创作于星期日英语国际音标简介英语国际音标简介音素是语音的最小单位,一个音素就是一个音。音素是语音的最小单位,一个音素就是一个音。48音素音素元音元音辅音辅音音标是用于标记读音的符号,也就是音素的书音标是用于标记读音的符号,也就是音素的书面符号。英语音标的作用相当于汉语的拼音。面符号。英语音标的作用相当于汉语的拼音。国际音标是国际语音协会制定的一套语音符号。国际音标是国际语音协会制定的一套语音符号。26字母字母元音字母元音字母辅音字母辅音字母音标在标注字母或单词的读音时,音标外要用音标在标注字母或单词的读音时,音标外要用方括号方括号或两条斜线或两条斜线括起
2、来,以免与单词或字括起来,以免与单词或字母混淆。母混淆。第2页,讲稿共59张,创作于星期日元音是指发音时气流通过口腔或鼻腔时,不元音是指发音时气流通过口腔或鼻腔时,不受任何阻碍,同时声带振动。英语中的元音受任何阻碍,同时声带振动。英语中的元音共有共有20个。个。辅音是指发音时,气流从肺部压出来后,通辅音是指发音时,气流从肺部压出来后,通过口腔或鼻腔时受到各发音器官的阻碍,如过口腔或鼻腔时受到各发音器官的阻碍,如受到唇、齿、舌、咽喉等的阻碍而形成的音。受到唇、齿、舌、咽喉等的阻碍而形成的音。英语中的辅音音素按发音时声带是否振动可英语中的辅音音素按发音时声带是否振动可以分为以分为11个清辅音和个清
3、辅音和17个浊辅音。个浊辅音。清辅音发音时声带不振动,浊辅音发音时声清辅音发音时声带不振动,浊辅音发音时声带振动。带振动。第3页,讲稿共59张,创作于星期日第4页,讲稿共59张,创作于星期日/发音要诀发音要诀(1)舌尖抵下齿,舌前部抬高,音短促。)舌尖抵下齿,舌前部抬高,音短促。(2)双唇扁平,牙床半合,上下齿之间可放)双唇扁平,牙床半合,上下齿之间可放入一个小指尖。口腔肌肉松弛。入一个小指尖。口腔肌肉松弛。发音练习发音练习第5页,讲稿共59张,创作于星期日/pigbigdigkidkickpick猪猪大的大的挖挖小孩子小孩子踢踢采摘采摘第6页,讲稿共59张,创作于星期日/kisssitcli
4、psixchips吻吻坐坐回形针回形针六六炸薯条炸薯条第7页,讲稿共59张,创作于星期日Milk/milk/牛奶牛奶 hit/hit/打,击中打,击中minute/minit/分钟分钟 city/siti/城市城市fish/fi/鱼鱼 hill/hil/小山小山window/wind/窗窗 happy/kpi/快乐快乐fit/fit/适合的适合的 thin/in/瘦的瘦的rabbit/rbit/兔子兔子 live/liv/居住居住Is/iz/是是 this/is/这个这个music/mju:zik/音乐音乐his/hiz/他的他的fifteen/fifti:n/十五十五第8页,讲稿共59张,创
5、作于星期日朗读下面的句子(1)This is a pig.(2)Jim is as thin as a pin.(3)Dick often sits on the hill.(4)Bill lives in this village.(5)It is a pity,this city is too noisy.第9页,讲稿共59张,创作于星期日/i:/发音要诀发音要诀(1)舌尖抵下齿,舌前部尽量抬高。舌尖抵下齿,舌前部尽量抬高。(2)双唇扁平,牙床几乎半合。双唇扁平,牙床几乎半合。(3)这是长元音,发音时嘴角向旁伸,做微笑这是长元音,发音时嘴角向旁伸,做微笑状,并要有一定的延长。状,并要有一定
6、的延长。发音练习发音练习第10页,讲稿共59张,创作于星期日memi:seesi:seasi:meetmi:theathi:tneedni:dfreefri:feelfi:lbeebi:第11页,讲稿共59张,创作于星期日We/wi:/我们我们me/mi:/我(宾格)我(宾格)she/i:/她她 knee/ni:/膝盖膝盖 We/wi:/我们我们Tree/tr i:/树树 Chinese/taini:z/Sheep/i:p/羊羊three/ri:/三三 canteen/cnti:n/These/i:z/这些这些第12页,讲稿共59张,创作于星期日朗读下面的句子(1)A friend in ne
7、ed is a friend indeed.(2)Which would you like,black tea or green tea?(3)Can you see the green tree?(4)There is a key on the seat.(5)Do you like to eat meat?第13页,讲稿共59张,创作于星期日注意事项注意事项/与与/i:/发音的不同发音的不同 (1)这是两个不同的音素,/i:/不是不是/的单纯加长。的单纯加长。它们的发音口腔部位不完全相同。它们的发音口腔部位不完全相同。(2)发)发/音时,口腔肌肉松弛;发音时,口腔肌肉松弛;发/i:/时口腔
8、肌肉紧张。时口腔肌肉紧张。(3)/是短元音,发音短促;是短元音,发音短促;/i:/是长元音,发音细长。是长元音,发音细长。第14页,讲稿共59张,创作于星期日第15页,讲稿共59张,创作于星期日/e/发音要诀(1)舌尖抵下齿,舌前部稍抬高。(2)双唇中常,上下齿间可容下一食指,口腔肌肉松弛。注意事项(1)发/e/音时,口不能张得太大。(2)要避免舌头随便移动,从而发成其他的双元音。发音练习第16页,讲稿共59张,创作于星期日朗读下面的单词legletellteldeskdeskbedbedbreadbred第17页,讲稿共59张,创作于星期日Leg/leg/腿腿 egg/eg/鸡蛋鸡蛋Bed/
9、bed/床床 desk/desk/桌子桌子Pen/pen/笔笔 elephant/elifnt/大象大象get/get/获得获得 seven/sevn/七七Yes/jes/是的是的 eleven/levn/十一十一 第18页,讲稿共59张,创作于星期日/bedbeltpetegglegdesk床床腰带腰带宠物宠物蛋蛋腿腿书桌书桌第19页,讲稿共59张,创作于星期日朗读下面的句子(1)It is never too late to mend.(2)He has already passed the test.(3)Fresh vegetables are good for our health.
10、(4)So many men,so many minds.(5)Lets get ready for the lesson.第20页,讲稿共59张,创作于星期日/发音要诀(1)舌尖抵下齿,舌前部稍抬高,音短促。(2)双唇向两边平伸,成扁平形。上下齿间可容两指宽度。口腔肌肉松弛。发音练习第21页,讲稿共59张,创作于星期日/adbadsaddadbag爸爸爸爸坏的坏的伤心的伤心的广告广告书包书包第22页,讲稿共59张,创作于星期日/batcatcapblack蝙蝠蝙蝠/球拍球拍猫猫帽子帽子黑色的黑色的p第23页,讲稿共59张,创作于星期日朗读下面的句子(1)As a matter of fact
11、,the man is fat.(2)The cat catches a fat rat.(3)A fat man ran after a black cat.(4)She has a black bag.(5)Mack comes back very late.第24页,讲稿共59张,创作于星期日/注意事项/不出现在重读音节中,在词首或词中时发不出现在重读音节中,在词首或词中时发音较模糊,在词尾时适当拖长。音较模糊,在词尾时适当拖长。发音练习发音练习第25页,讲稿共59张,创作于星期日agoupandapndbrotherbrsistersistwinterwintriverrivbreak
12、fastbrekfst第26页,讲稿共59张,创作于星期日朗读下面的句子(1)Her younger sister is a teacher.(2)Did you forget the famous writers name?(3)After supper,he went to visit his younger brother.(4)There is an eraser under the computer.(5)The second picture drew by my brother is very beautiful第27页,讲稿共59张,创作于星期日/:/herh:birdb:dwo
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