并列和偏正短语课件.ppt

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1、关于并列和偏正短语第1页，此课件共31页哦复习检测复习检测判断下面加点词语的词性：判断下面加点词语的词性：安静而和平安静而和平桃树、杏树、梨树桃树、杏树、梨树健壮的青年健壮的青年春天的脚步春天的脚步词词短语短语短语：两个或更多的词短语：两个或更多的词 的组合。的组合。桃树桃树 杏树杏树 梨树梨树安静安静 和平和平 春天春天 脚步脚步健壮健壮 青年青年常见的短语类型：常见的短语类型：并列短语、偏正短语、并列短语、偏正短语、主谓短语、主谓短语、动宾短语、补充短语、介宾短语动宾短语、补充短语、介宾短语第2页，此课件共31页哦学习目标：学习目标：1、掌握并列短语和偏正短语的构成、掌握并列短语和偏正短语

2、的构成方式和结构特点。方式和结构特点。2、能判断两类短语的类型。、能判断两类短语的类型。3、能在实际中运用所学的知识。、能在实际中运用所学的知识。第3页，此课件共31页哦高山大海高山大海 江河湖海江河湖海表扬与批评表扬与批评 听说读写听说读写优美动听优美动听 精致美观精致美观我和大家我和大家名名+名名动动+动动形形+形形代代+代代思考：思考：1）指出组成短语的词语的词性）指出组成短语的词语的词性 2）仔细观察，总结此类短语特点）仔细观察，总结此类短语特点自学指导（一）读短语，回答问题自学指导（一）读短语，回答问题第4页，此课件共31页哦 并列短语：并列短语：由两个或两个以上的由两个或两个以上的

3、同类词语并列组成。同类词语并列组成。特点：特点：（1）词性相同，关系平等）词性相同，关系平等 （2）可以互换位置）可以互换位置 （3）一般可用连词连接）一般可用连词连接第5页，此课件共31页哦找出下列短语中的找出下列短语中的并列短语并列短语：珍珠玛瑙珍珠玛瑙 雄伟的建筑雄伟的建筑 花草树木花草树木德高望重德高望重 这里的花这里的花 唱歌跳舞唱歌跳舞 我的钢笔我的钢笔 有说有笑有说有笑 高傲地飞翔高傲地飞翔 北京和上海北京和上海 报刊杂志报刊杂志 美好的理想美好的理想 飞快地跑飞快地跑 柴米油盐柴米油盐 太放肆太放肆千军万马千军万马 非常好非常好第6页，此课件共31页哦自学指导（二）读短语，回答

4、问题自学指导（二）读短语，回答问题雄伟的建筑雄伟的建筑 美好的理想美好的理想我的钢笔我的钢笔 这里的花这里的花高傲地飞翔高傲地飞翔 飞快地跑飞快地跑很好很好 太放肆太放肆形形+名名代代+名名形形+动动副副+形形思考：思考：1）说说每个短语要表达的主要意思）说说每个短语要表达的主要意思2）指出每组短语里的词性。）指出每组短语里的词性。3）归纳此类短语的特点归纳此类短语的特点第7页，此课件共31页哦偏正短语：偏正短语：由两个或两个以上词语构成，前面的部分对后由两个或两个以上词语构成，前面的部分对后面的部分起修饰限制作用，前面部分叫修饰语，面的部分起修饰限制作用，前面部分叫修饰语，后面部分叫中心语。

5、后面部分叫中心语。修饰语修饰语 限制语限制语+中心词中心词特点（特点（1）一偏一正。）一偏一正。（2）修饰语在前，中心语在后。）修饰语在前，中心语在后。（3）修饰、限制关系。）修饰、限制关系。（4）“的的”、“地地”是偏正短语的标志词。是偏正短语的标志词。名词名词动词动词形容词形容词构成方式：构成方式：第8页，此课件共31页哦检测：判断下列短语类型检测：判断下列短语类型 推着挤着推着挤着 淡紫色的芳香淡紫色的芳香 山清水秀山清水秀一阵凉风一阵凉风 几个红橘子几个红橘子 许多小朋友许多小朋友 植树种草植树种草 太过分太过分 纷纷扬扬的大雪纷纷扬扬的大雪一班和二班一班和二班 一班和二班的清洁区一班

6、和二班的清洁区第9页，此课件共31页哦检测：判断检测：判断着色部分着色部分和和画线部分画线部分的短语类型的短语类型1、鸟儿、鸟儿呼朋引伴呼朋引伴地卖弄着地卖弄着清脆的喉咙清脆的喉咙，唱出，唱出婉转的曲婉转的曲子子，跟，跟清风流水清风流水应和着。应和着。2、花下、花下成千成百成千成百的蜜蜂的蜜蜂嗡嗡地闹嗡嗡地闹着。着。3、牛背上、牛背上牧童的短笛牧童的短笛，也成天，也成天嘹亮地响嘹亮地响着。着。4、大小的蝴蝶大小的蝴蝶飞来飞去。飞来飞去。第10页，此课件共31页哦读句子，找出语病，然后修改。读句子，找出语病，然后修改。1、我了解并结识了一名同学。、我了解并结识了一名同学。2、员工们讨论并听取了经

7、理的财务报告。、员工们讨论并听取了经理的财务报告。3、三月的西子湖畔是春暖花开的季节。、三月的西子湖畔是春暖花开的季节。4、车子在辽阔的公路上奔驰。、车子在辽阔的公路上奔驰。自学指导三：积累运用自学指导三：积累运用第11页，此课件共31页哦在括号里填上恰当的词语，使在括号里填上恰当的词语，使句子句子形象生动具体。形象生动具体。1、他说。、他说。他上气不接下气地说。他上气不接下气地说。他（他（）地说。）地说。2、纷纷扬扬的雪花像白色的蝴蝶迎风起舞。、纷纷扬扬的雪花像白色的蝴蝶迎风起舞。纷纷扬扬的雪花（纷纷扬扬的雪花（）。）。自学指导三：积累运用自学指导三：积累运用第12页，此课件共31页哦 期中

8、考试，我的数学得了满分。放学后，期中考试，我的数学得了满分。放学后，我（我（）地跑回家。进了门，我顾不得）地跑回家。进了门，我顾不得放下（放下（）的书包，就（）的书包，就（）冲进厨）冲进厨房，房，“妈，快看，数学满分妈，快看，数学满分”，我（，我（）地）地欢呼着。妈妈正在炒菜，乐得扔下铲子抱着欢呼着。妈妈正在炒菜，乐得扔下铲子抱着我就亲。我就亲。那一刻，我发现她脸上（那一刻，我发现她脸上（）的皱）的皱纹舒展开了，（纹舒展开了，（）的嘴角翘得老高老）的嘴角翘得老高老高。高。自学指导三：积累运用自学指导三：积累运用选择恰当的词语，使选择恰当的词语，使语段语段形象生动具体。形象生动具体。第13页，此

9、课件共31页哦结合语境，在着色词语前添加修饰语，使结合语境，在着色词语前添加修饰语，使语段语段形象生动形象生动具体。具体。自学指导三：积累运用自学指导三：积累运用 尺子哪去了？正当我像热锅上的蚂蚁时，张新尺子哪去了？正当我像热锅上的蚂蚁时，张新路路走走了过来，了过来，问问我，我，“李明，怎么了？李明，怎么了？”我我看看是他，是他，心想：不就是昨天跟你吵完架嘛，也不至于这样幸灾乐心想：不就是昨天跟你吵完架嘛，也不至于这样幸灾乐祸呀！于是祸呀！于是说说：“只是没带尺子。只是没带尺子。”他一听，他一听，跑跑回座回座位，拿起他那把位，拿起他那把尺子尺子，掰掰成两截，成两截，递递给了我，看到给了我，看到

10、这这一切一切，我愣住了，接过，我愣住了，接过尺子尺子，说说了声谢谢。他却了声谢谢。他却说说：“准备考试吧。准备考试吧。”提示：提示：1、可以添加表现人物、可以添加表现人物动作、心情、神态、表情动作、心情、神态、表情等词语。等词语。2、可以添加、可以添加拟声词拟声词。第14页，此课件共31页哦 尺子哪去了？正当我像热锅上的蚂蚁时，张新路尺子哪去了？正当我像热锅上的蚂蚁时，张新路走走了过了过来，来，问问我，我，“李明，怎么了？李明，怎么了？”我我看看是他，心想：不就是昨天跟是他，心想：不就是昨天跟你吵完架嘛，也不至于这样幸灾乐祸呀！于是你吵完架嘛，也不至于这样幸灾乐祸呀！于是说说：“只是没带尺只是

11、没带尺子。子。”他一听，他一听，跑跑回座位，拿起他那把回座位，拿起他那把尺子尺子，掰掰成两截，成两截，递递给给了我，看到了我，看到这一切这一切，我愣住了，接过，我愣住了，接过尺子尺子，说说了声谢谢。他却了声谢谢。他却说说：“准备考试吧。准备考试吧。”尺子哪去了？正当我像热锅上的蚂蚁时，张新路尺子哪去了？正当我像热锅上的蚂蚁时，张新路不慌不忙地不慌不忙地走了过来走了过来，关心地关心地问我，问我，“李明，怎么了？李明，怎么了？”我我抬头一抬头一看是他，心想：不就是昨天跟你吵完架嘛，也看是他，心想：不就是昨天跟你吵完架嘛，也不至于这样幸灾乐祸呀！于是不至于这样幸灾乐祸呀！于是没好气地没好气地说：说：

12、“只是没带只是没带尺子。尺子。”他一听，他一听，转身转身跑回座位，拿起他那把跑回座位，拿起他那把崭新的崭新的尺尺子，子，“啪啪”地地掰成两截，掰成两截，毫不犹豫地毫不犹豫地递给了我，看到递给了我，看到眼眼前的前的这一切，我这一切，我不禁不禁愣住了，接过愣住了，接过那齐呀呀的半截那齐呀呀的半截尺子，尺子，小声地小声地说了声谢谢。他却说了声谢谢。他却笑了笑笑了笑说：说：“准备考试吧。准备考试吧。”第15页，此课件共31页哦作业：作业：运用并列短语和偏正短语的知识，运用并列短语和偏正短语的知识，修改作文修改作文真让我着迷真让我着迷。第16页，此课件共31页哦第17页，此课件共31页哦第18页，此课件

13、共31页哦一套衣服一套衣服 很干净很干净 江南的春天江南的春天极其鲜明极其鲜明 我们的教室我们的教室 温柔和美丽的人温柔和美丽的人非常激动非常激动 快些去快些去 伟大的乐章伟大的乐章不愿意不愿意 远寺的钟声远寺的钟声 多么依恋多么依恋举例举例（偏正短语）（偏正短语）：第19页，此课件共31页哦检测：判断检测：判断着色部分着色部分和和画线部分画线部分的短语类型的短语类型1、鸟儿、鸟儿朋呼引伴朋呼引伴地卖弄着地卖弄着清脆的喉咙清脆的喉咙，唱出，唱出婉转的曲婉转的曲子子，跟，跟清风流水清风流水应和着。应和着。2、花下、花下成千成百成千成百的蜜蜂的蜜蜂嗡嗡地闹嗡嗡地闹着。着。3、牛背上、牛背上牧童的短

14、笛牧童的短笛，也成天，也成天嘹亮地响嘹亮地响着。着。4、大小的蝴蝶大小的蝴蝶飞来飞去。飞来飞去。5、胡同里、胡同里从早到晚从早到晚是一阙是一阙动人的交响乐动人的交响乐。6、穷孩子用秫秸糊个屁股帘儿，也能起飞，衬着、穷孩子用秫秸糊个屁股帘儿，也能起飞，衬着蓝色的秋蓝色的秋空空，大摇大摆大摇大摆，小心坎可乐了。，小心坎可乐了。7、我、我结识并了解结识并了解了一名同学。了一名同学。第20页，此课件共31页哦“并列短语并列短语”一出现，一出现，病句与之常相伴。病句与之常相伴。“和和”作连接是难关，作连接是难关，表意不明搭配乱。表意不明搭配乱。两面词语要当心，两面词语要当心，特殊现象记心间。特殊现象记心

15、间。“是是”作谓语易犯病作谓语易犯病 介词易使成分残。介词易使成分残。三三.抓标志法抓标志法第21页，此课件共31页哦一看并列短语一看并列短语 二看关联词语二看关联词语三看数量短语三看数量短语四四看否定词看否定词五看两面词五看两面词六六看被动词看被动词七看介词或介词宾语七看介词或介词宾语八看代词八看代词 九看助词九看助词 十看句子主干十看句子主干归归 纳纳 小小 结结第22页，此课件共31页哦方法指导：辨析病句十看方法指导：辨析病句十看一看并列短语一看并列短语 1、公民对父母、子女、配偶有扶养、赡养、抚养、公民对父母、子女、配偶有扶养、赡养、抚养的义务。的义务。2、在一篇报道里，赵小东说，拥有

16、同样的阳光、空气、在一篇报道里，赵小东说，拥有同样的阳光、空气、水以及一切有益的东西，未必都能长成参天大树。水以及一切有益的东西，未必都能长成参天大树。“扶养、赡养、抚养扶养、赡养、抚养”应改为应改为“赡养、抚养、扶养赡养、抚养、扶养”把把“以及以及”改为改为“等等”第23页，此课件共31页哦修改病句：修改病句：我了解并结识了一名同学。我了解并结识了一名同学。修改病句：三月的西子湖畔是春暖花开的季节.这是最后一天的劳动，是最有意义的一天.第24页，此课件共31页哦第25页，此课件共31页哦枝叶成分较复杂，搭配语序细分辨。枝叶成分较复杂，搭配语序细分辨。搭配不当搭配不当【经典考题经典考题】【小提

17、示小提示】例例5、人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家、人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家的发言。的发言。【考题诊断考题诊断】例例4 4、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约采集、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约采集5050万朵的万朵的花粉。花粉。例例4 4、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约采集、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约采集5050万朵万朵的的花粉花粉。例例5、人们都、人们都以亲切的目光注视以亲切的目光注视和和倾听着倾听着倾听着倾听着这位残疾人作家这位残疾人作家的的发言发言发言发言。定语和中心语搭配不当定语和中心语搭配不当定语和中心语搭配不当定语和中心语搭

18、配不当状语和中心语搭配不当状语和中心语搭配不当状语和中心语搭配不当状语和中心语搭配不当第26页，此课件共31页哦“并列短语并列短语”一出现，一出现，病句与之常相伴。病句与之常相伴。【趁热打铁趁热打铁】1 1、来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。（及坚定的信心深深地感染了。（06全国卷全国卷2）3、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。满。(05 全国卷全国卷3）4 4 4 4、某些商家违背商

19、业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下，为不鲜见的情况下，为“隐形笔隐形笔”大做广告。（大做广告。（06北京）北京）2 2、上海音乐厅精心打造上海音乐厅精心打造“五一五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。名曲云集的文化大餐。（06浙江卷）浙江卷）【小提示】【小提示】1 1、来这里聚会的无论老少，都被他来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路清晰思路清晰思路清晰思路、开朗的性格开朗的性格开朗的性格开朗的性格、乐观的情乐观的情乐观的情乐观的情绪绪绪绪及及

20、坚定的信心坚定的信心坚定的信心坚定的信心深深地深深地感染感染感染感染了。（了。（06全国卷全国卷2）名家名家名家名家云集云集云集云集、名曲名曲荟萃荟萃2 2、上海音乐厅精心打造上海音乐厅精心打造“五一五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌晚会，奉献给观众的俨然是一桌名名名名家家家家荟萃荟萃荟萃荟萃、名曲名曲名曲名曲云集云集云集云集的文化大餐。的文化大餐。（06浙江卷）浙江卷）3、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱羞辱羞辱羞辱或者或者宣泄宣泄宣泄宣泄自自己的己的不满不满不满不满。(05 全国卷全国卷3）4 4 4 4、某些商家违背商业道德，

21、某些商家违背商业道德，利用利用利用利用中小学生具有的中小学生具有的好奇心理好奇心理好奇心理好奇心理和和在考试作在考试作在考试作在考试作弊并不鲜见的情况下弊并不鲜见的情况下弊并不鲜见的情况下弊并不鲜见的情况下，为，为“隐形笔隐形笔”大做广告。（大做广告。（06北京）北京）第27页，此课件共31页哦枝叶成分较复杂，搭配语序细分辨。枝叶成分较复杂，搭配语序细分辨。搭配不当搭配不当【经典考题经典考题】【小提示小提示】例例5、人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作、人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家的发言。家的发言。【考题诊断考题诊断】例例4 4、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约采集、

22、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约采集5050万万朵的花粉。朵的花粉。例例4 4、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约采集、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约采集5050万朵万朵的花粉的花粉。例例5、人们都、人们都以亲切的目光注视以亲切的目光注视以亲切的目光注视以亲切的目光注视和和倾听着倾听着倾听着倾听着这位残疾人作家的这位残疾人作家的发言发言发言发言。定语和中心语搭配不当定语和中心语搭配不当定语和中心语搭配不当定语和中心语搭配不当状语和中心语搭配不当状语和中心语搭配不当状语和中心语搭配不当状语和中心语搭配不当第28页，此课件共31页哦3.人生价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、人

23、生价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会，对历史的进步和发展崇敬、羡慕，而在于自己对社会，对历史的进步和发展作出何种贡献。作出何种贡献。“膜拜、崇敬、羡慕膜拜、崇敬、羡慕”三个词有词义上轻重之分，应三个词有词义上轻重之分，应该按由轻到重进行排列，所以该按由轻到重进行排列，所以“膜拜膜拜”和和“羡慕羡慕”必须必须互换位置。互换位置。4.牧女们骑着骏马，健美的身姿映衬在雪山、蓝天和绿草牧女们骑着骏马，健美的身姿映衬在雪山、蓝天和绿草之间。之间。符合人们观察事物由上到下的顺序。符合人们观察事物由上到下的顺序。“雪山雪山”和和“蓝蓝天天”必须互换位置。必须互换位置。第29页，此课件共31页哦5.每逢节假日，他时常丢下工作和妹妹到公园每逢节假日，他时常丢下工作和妹妹到公园 玩耍。玩耍。产生歧义产生歧义6.每当想起和王老师相处的那段日子，他那循每当想起和王老师相处的那段日子，他那循 循善诱的教导和那和蔼可亲的笑容又会重新循善诱的教导和那和蔼可亲的笑容又会重新 出现在我的眼前。出现在我的眼前。并列短语作主语，与谓语搭配不当并列短语作主语，与谓语搭配不当 第30页，此课件共31页哦感感谢谢大大家家观观看看第31页，此课件共31页哦