孝亲尊师的演讲稿孝亲尊师演讲稿300字(6篇).docx
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1、 孝亲尊师的演讲稿孝亲尊师演讲稿300字(6篇)如何写孝亲尊师的演讲稿(推举)一 大家好! 我演讲的题目是常怀感恩之心,多行孝亲之举! “弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。” “慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足。” “百善孝为先。” 孝是心灵里盛开的鲜花,它比自然界的花朵更为永恒、长久地散发着芳香。 孝是一种博大。它包涵世间万物:世界有多大,孝就有多大。 孝是为人之本,只有懂得感恩父母的人,才算是一个完整的人! 让我们翻开史册,碾过历史的车轮,查找孝的踪迹。二十四孝中有一则“恣蚊饱血”的故事,家喻户晓。讲的是晋朝有一个叫吴猛的人,八岁时就懂得孝敬父母。由于家里贫困,没有蚊帐,蚊虫叮咬使父亲不能安睡。于是,
2、每到夏夜,吴猛总是赤身坐在父亲床前,任蚊虫叮咬而不驱逐,担忧蚊虫离开自己去叮咬父亲。这就是孝! 孝其实很简洁,它不需要你做得多么轰轰烈烈,而是表达在生活中的点点滴滴。为父母捏一次肩,倒一杯茶,或者是一句暖和的问候,都是孝的表达。这些“孝”看起来都很渺小,可是它却足以成为我们脑海里永久的记忆。而父母则会由于我们做的这些点点滴滴的“孝”而幸福无比,由于我们懂得了“孝”。 回头望过,9年前,我的爸爸妈妈用幸福的笑容迎接了我的到来,但当我来到世上的那一刻起,他们便多了一项繁重的工作,那就是照看我,哺育我。 尽管这是一种沉重的负担,但父母却毫无怨言地抚养我渐渐长大,那么辛苦,那么努力! 我第一次喊爸爸妈
3、妈,是父母急躁教育的结果,我第一次拿汤匙是父母急躁教育的结果,我第一次系鞋带,第一次学写字,第一次梳头发都是源自父母的急躁教育! 当我受到委屈,能急躁听我哭诉的人是父母;当我犯错误时,能毫不迟疑地原谅我的人是父母;当我取得好成绩时,会诚心为我庆祝,和我共享喜悦的人是父母;当我外出游玩时,牵挂我的人还是父母呀! 可是,亲爱的同学们,我们是否扪心自问过:在我们成长的日日夜夜中,我们对父母的牵挂又有多少呢?我们有多少次去悄悄地感知过亲人赐予我们的爱,有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱,又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢? 亲爱的同学们,鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变!让我
4、们从现在开头真心为父母做些事情吧!哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他们散漫步,聊谈天,哪怕给他们唱段歌曲,讲个笑话。就让我们从一点一滴做起,一起将这份感恩之心连续,共同弘扬孝亲敬老的传统美德吧! 感谢大家,我的演讲完毕。 如何写孝亲尊师的演讲稿(推举)二 各位同学: 大家好! “百善孝为先”,孝亲敬老是中华民族的传统美德,“老吾老以及人之老”更是我国优秀传统文化的珍宝。为进一步弘扬中华民族传统的敬老文化,营造良好的尊老敬老助老社会气氛。为进一步增加师德建立工作和德育工作的针对性和实效性,教育学生“感恩父母,孝亲敬老”,培育学生知恩、感恩、报恩的意识和力量,依据上级文件精神,结合我校教育实际,现就在全
5、校开展孝亲敬老活动。 一、“百善孝为先”,孝亲从小事做起。回报父母的哺育之恩,从亲切的关怀问候开头。向老人问一声好,陪老人散一次步、出一次游,给老人捶一次背、洗一次脚、添一件衣、梳一次头、做一道菜,为老人安排一次体检,实现老人一个愿望等,使父母身心舒服,安享晚年。 二、“老吾老以及人之老”,以主题班会为阵地。以班为单位,开展“六个一”活动。每周要求教师利用班会,给学生讲一个“孝亲敬老”小故事;要求学生读一篇“孝亲敬老”故事;为父母或老人做一件孝顺事(捶背、打洗脚水或洗脚等);送父母一句温馨的祝愿;做一件力所能及的家务活;写一篇听后感、读后感或做后感。 三、讲求实效,持之以恒。尊老敬老的善举没有
6、时间、空间的限制,不肯定做多么感天动地的事才是楷模,将尊老敬老的爱心与行动,落实到日常工作和生活的每一个细节中,持之以恒,使之成为自觉行为,也一样令人鄙视。 家家有老人,人人都会老。敬老、助老事关你我他,连接千万家。让我们积极行动起来,集结各方的力气,“敬老从心开头,助老从我做起”。为全部老年人都能演绎出漂亮的夕阳红,为老龄事业的和谐进展作出应有的奉献! 建议人: 时间:x年xx月xx日 如何写孝亲尊师的演讲稿(推举)三 “德乃人之本,孝为德之先”。孝亲敬老是道德的基石,更是中华民族几千年绚烂文化的精华。秉承这一传统美德,让中华民族优良传统发扬光大,是我们当代人义不容辞的责任。老年是人生中阅历
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