学习《中小学校岗位安全工作指南》心得.docx

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1、 学习中小学校岗位安全工作指南心得作为担当班主任的我，说到安全教育总是感慨万千，总有讲不完的话。通过这几天对中小学校岗位安全工作指南的学习，使我更深刻的熟悉到学校安全工作的重要性，只有我们思想上、意识上重视了，才能增加做好校园安全工作的责任感。学校是教书育人的场所，要为学生建立安全有序的生活、学习环境，是我们每位教师义不容辞的责任，也是每个家长的愿望。小学生活泼好动，安全意识不强，玩起来对易造成损害的处所、物件掉以轻心，很简单磕碰受伤，造成校园安全事故，所以作为班主任，首先要仔细学习一些法律法规，增加依法施教的意识。其次上课前先清点学生人数，如有不到者，应准时与学生家长联系沟通，询问学生未到校

2、的缘由。结合学校提出的科任教师每下课前嘱咐学生留意课下安全，或者留意放学路上安全的要求，每节课都要这样做，由于安全问题一天讲多少遍都不为多。课下校园内、走廊里、楼梯上行走，要靠右行，留意避让学生。最终，针对我们在机房上课的状况，要特殊留意用电安全，进机房前叮嘱学生脚下安全，电源插排不能用脚碰，电脑有问题准时报告教师，下课关机后要检查一遍，最终锁好门，以防物品丧失。学校无小事，事事是育人，只要我们每个人都把校园安全看成自己的分内之事，积极行动起来，安全这把爱护伞会撑起在学校这片净土之上。 篇2：安全伴我行-读中小学校岗位安全工作指南有感 加强中小学校安全教育和治理工作，坚固树立“安全第一”思想是

3、根本，明确并强化职责是核心，健全并落实制度是保证，狠抓措施落实是关键。我学习结合安全教育案例，收获、感慨也许多，尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感受很深。我觉得学校安全，首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增加做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。其次，学校安全教育要常规化。安全要时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，肯定要严厉、仔细，不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等

4、。接着，教师要以身作则。教师在进展安全教育时，明确自己的职责，能够做到严以律己，尽职尽责。教师的身教更重于言教。这就要求教师在安全方面也给学生做出典范，潜移默化。总之，学校安全无小事。事事、到处都存在安全隐患。人人树立安全意识，实行安全措施，严加防范，将担心全因素毁灭在萌芽状态，只有这样，学校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我们肯定要为建立一个“文明、平安”的和谐校园而共同努力。篇3：一般高等学校消防安全工作指南 一般高等学校消防安全工作指南 一级指标二级指标详细要求检查形式和内容安全责任领导责任建立学校法定代表人消防安全责任制。逐级落实校园消防安全责任制和岗位消防安全责任制。确定各级、各

5、岗位消防安全责任人。制定并落实学校消防安全责任制状况。各级消防安全岗位责任确定：（1）消防安全责任人；（2）消防安全治理人；（3）专职消防治理人员；（4）学生宿舍治理人员；（5）食堂治理人员；（6）试验室治理人员；（7）危急品治理人员。3.消防安全责任人与学校二级单位负责人签订消防安全责任书（每学年1次）。4.学校消防安全责任人定期召开学校消防安全工作会议（每学年至少1次）。制度建立1.制定完善学校消防安全治理制度。2.制定学校消防安全年度工作规划及消防工作年度经费预算。3.制定完善学校灭火和应急疏散预案。4.制定完善学校消防安全责任考核和奖惩制度。5.建立健全学校消防工作档案及消防安全隐患台

6、帐。6.建立健全学校消防安全备案审查治理制度。检查形式：台帐检查。检查内容：1.学校消防安全治理制度制定及落实状况。2.学校消防安全年度规划制定及落实状况。3.学校消防工作经费纳入学校年度经费预算状况，学校日常消防经费和专项经费投入使用状况记录等。4.学校消防安全责任考核、奖惩制度和细则制定及落实状况。5.学校、二级单位、消防安全重点单位（部位）灭火和应急疏散预案制定状况，建立应急反响和处置机制状况。6.学校消防工作档案建立状况：应包括年度规划、月度推动表、月度检查状况表、隐患整治台账、工作会议记录、重大活动安全规划方案、日常消防安全教育规划及落实状况、日常消防宣传教育状况、年度消防工作总结等

7、。7.制定有针对性的学校试验室突发大事应急处置预案，并将涉及到的生物、化学及易燃易爆物品状况和应对措施等报学校消防机构备案状况。机构配备设立或者明确负责学校日常消防安全工作的机构（简称学校消防机构）。学校消防机构配备专职消防治理人员。依法建立志愿消防队、微型消防站等多种形式的消防组织和机构。检查形式：台帐检查、实地抽查。检查内容：1.学校设立或明确学校消防机构的相关文件。2.配备专职消防治理员（不少于2名）。3.学校消防机构履职状况：（1）监视检查校内各单位消防安全责任制的落实状况；（2）每月至少检查一次消防设施和器材的维护、修理及检修状况，确保完好有效，并留有记录；（3）监视指导学校消防安全

8、重点单位（部位）的消防安全工作状况，并留有记录；（4）每学年托付专业机构检测校内消防设施1次，并出具报告；（5）监视检查有关单位做好易燃易爆等危急品的储存、使用和治理工作等状况；校内各单位动用明火作业审批记录状况；（6）在校内新建、扩建、改建及装饰装修工程和公众聚拢场所投入使用、营业前消防行政许可或者备案手续的校内备案审查工作；（7）帮助有关部门调查处理火灾事故及善后工作的状况。4.学校二级单位和其他驻校单位履职状况：（1）本单位消防安全制度和消防安全操作规程制定及落实状况；（2）本单位消防安全责任考核及奖惩制度制定及落实状况；（3）本单位配置消防设施、器材并确保其完好有效状况；（4）本单位消

9、防档案。安全管理重点单位（部位）治理将学生公寓、食堂、超市、校医院、教学楼、图书馆、试验室、危急品仓库、附属幼儿园、礼堂、报告厅等高等学校消防安全治理规定（教育部、公安部28号令）第十四条中提到的单位（部位），列为学校消防安全重点单位（部位），建立健全消防档案，设置防火标志，实行严格的消防安全治理。检查形式：台帐检查、实地抽查、现场演练。检查内容：1.重点单位（部位）名册建立状况。2.重点单位（部位）的各类消防安全疏散指示标志完好，消防设施器材和应急照明设施有效，疏散通道、安全出口、消防车通道畅通。3.重点单位（部位）相关消防安全治理制度上墙，治理制度执行落实状况。4.消防掌握室的安全治理状况

10、：（1）消防掌握室设置标准，独立专用，配备专职值班人员，并持证上岗。值班人员每日值班、巡查，并记有记录；（2）值班人员对应急处置流程熟知程度，并现场操作各类消防联动设施。5.重点单位（部位）应急灭火、疏散预案制定及演练状况。活动治理1.在校内举办文艺、体育、招生和就业询问等大型活动和展览，须确定专人负责消防安全，保证消防设施和消防器材配置齐全、完好有效，保证疏散通道、安全出口灯符合消防技术标准和治理规定，制定灭火和应急疏散预案。检查形式：台帐检查。检查内容：1.申报备案（时间、地点、活动人数、应急措施、安全责任人）。2.大型活动应急预案制定及落实状况。3.活动前消防安全检查记录。4.专人负责消

11、防安全职责落实状况。安全检查和整改消防设施1.根据国家有关规定，配置消防设施和器材，设置消防安全疏散指示标志和应急照明设施，每年至少组织一次检测修理，确保消防设施和器材完好有效。2.保障疏散通道、安全出口、消防车道畅通。检查形式：台帐检查、实地抽查。检查内容：1.消防设施和器材准时配置或更新记录台账。2.消防安全疏散指示标志和应急照明设施设置位置、数量及完好状况。3.主要消防设施应张贴记载维护保养、检测状况的卡片或记录，检测和修理应存有记录档案。4.消防设施标识标牌标准醒目，并用文字或图例标明灭火器、消火栓等操作使用方法。5.建筑疏散通道、安全出口和地面消防车道等设置消防警示提示标识，并保持畅

12、通。6.对火灾自动报警系统和气体灭火系统的日常维护保养检查记录，保证此类系统处于完好运行状态。7.消防水管网压力定期测试记录状况。日常检查1.学校每季度至少组织一次全校消防安全检查，校内各单位每月至少进展一次防火自查，消防安全重点单位（部位）进展每日防火巡查。2.检查、自查和巡查均应填写检查记录，并有相关人员签字存档。检查形式：台帐检查。检查内容：1.重点单位（部位）每日巡查记录。2.校内各单位每月自查记录。3.学校每季度安全检查记录。隐患整改1.对发觉的火灾隐患建立台帐，提出整改方案，确定整改措施、期限，并落实整改资金，准时予以核查销账。2.火灾隐患整改完毕，整改状况记录经主管领导签字确认后

13、存档备查。检查形式：台帐检查、实地抽查。检查内容：1.消防安全隐患台帐建立状况：（1）检查发觉火灾隐患状况及记录；（2）限期整改通知书下发底联，并由本单位消防安全责任人签字签收；（3）整改责任、措施、期限、资金、预案的落实状况；（4）火灾隐患整改落实状况；（5）火灾隐患整改完毕后，再次核查销帐状况。教育培训演练消防教育1.学校将师生员工的消防安全教育纳入学校消防安全年度工作规划。2.对每届新生进展不低于4学时的消防安全教育和培训。3.对师生员工进展灭火器使用方法培训，使师生员工能够正确娴熟使用灭火器；对师生员工讲解消火栓的使用方法和安全留意事项。4.每学年至少举办一次消防安全专题讲座，并在校园

14、网、播送、校内报刊开设消防安全教育栏目。5.对进入试验室的学生必需进展安全技能和操作规程培训。检查形式：台帐检查、座谈问卷、现场演练。检查内容：1.学校年度消防安全教育规划制定及落实状况。2.新生入校消防教育记录资料。3.消防安全专题讲座记录资料。4.校园消防安全宣传气氛，师生对应知应会消防学问把握运用状况。5.进入试验室的学生安全教育记录。消防培训学校将师生员工的消防安全培训纳入学校消防安全年度规划。学校二级单位应组织新上岗和进入新岗位的员工进展上岗前的消防安全培训。学校对安保人员进展消火栓使用培训，使安保人员都能正确使用消火栓；对其他人员应加大消火栓使用培训力度。学校重点单位（部位）应对员

15、工每年至少进展一次消防安全培训。检查形式：台帐检查、座谈问卷、现场演练。检查内容：1.培训对象：（1）学校及二级单位的消防安全责任人、消防安全治理人；（2）专兼职消防治理人员；（3）学生宿舍治理人员；（4）消防掌握室的值班、操作人员；（5）危急品治理及操作人员；（6）志愿消防队员。2.相关培训记录、签到、考试测评等资料。3.受培训对象对国家消防法规、本单位（岗位）火灾预防和初期扑救措施、灭火器材根本使用方法等内容把握运用状况。消防演练1.学校应开展学生自救、逃命等防火安全常识的模拟演练，每学年至少组织一次全校性学生消防演练。2.校内重点单位（部位）应当根据灭火和应急疏散预案，每学年至少组织一次消防演练。检查形式：台帐检查、座谈问卷。检查内容：1.学校各类演练的预案、文件、影像材料等。